四年级观察蚂蚁作文400字(通用5篇)

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在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的四年级观察蚂蚁作文400字(通用5篇),希望能够帮助到大家。

四年级观察蚂蚁作文400字(通用5篇)

四年级观察蚂蚁作文400字1

一个星期天,我低着头在楼下寻找好玩的“新鲜东西”。找着找着,“咦!一毛钱!我真是太幸运了。不过怎么上面有好多的灰尘呢?”我捡起来一看,原来是硬币状的巧克力。我正准备离开时,脚旁边的那只蚂蚁引起了我的注意。

“呀!小东西,你给我等着。”我边说边跑回家里,没过几分钟,我拿着一粒米和一点肉下来。我先把肉放到墙角下,再把米粒放到肉的旁边。等待着小蚂蚁们的选择。

过了一会儿,一只蚂蚁过来了,它围着内和米粒转了一圈,便试一试能不能搬动它。小蚂蚁一试,不能搬动,于是它就去召集它的小伙伴们。不一会,一大群的蚂蚁过来了。它们排成了整整齐齐的一个队伍,像士兵冲锋一样爬了过来。我试着用手划过它们的“军人队”,它们没反应,它们围着肉搬动,但是搬不动。一些蚂蚁围着米粒,可搬了一会儿,全趴下了。我一气之下“拿出”火柴,轻轻一划,对准一只小蚂蚁,蚂蚁烧焦了。别的'蚂蚁乱了阵脚,东爬爬、西爬爬,不一会儿便没了踪影。

“哈哈!这‘新鲜东西’还真有趣呀!”

四年级观察蚂蚁作文400字2

在我们生活、学习中,经常会遇到蚂蚁,在我脑海里印象深刻的是观察它们的生活习性。

一天,我在墙角里发现了一个蚂蚁窝那里陆续的有蚂蚁爬出来,一只蚂蚁吸引了我的注意力,它挥动着手中的旗子,似乎是它们的“指挥员”,今天阳光灿烂,蚂蚁们不停的寻食,它们建起了屋子,我尝试挡住蚂蚁的去路,机灵的蚂蚁选择了另外一条路,它们的分工明确,二十只蚂蚁在寻找着食物,利用“传递员”汇报信息,转眼间,蚂蚁们收获了一大推“食材”,接着召唤来许多同伴做搬运工,它们秩序井然。突然一阵微风吹过,天空骤然阴了下来,“站岗员”似乎发现了不对劲吹响了下雨的号角,“速速撤离”传递员把消息散播在蚁群中,蚂蚁们重装上阵,似乎忘记了刚刚的疲倦,原来墙角的家只是一个“休息中转站”,一群勤奋的蚂蚁将比自身大好几倍的食物托起迅速撤离,蚂蚁为什么会有这么大的力气呢?到底是什么让它们有如此源源不断的力气?我百思不得其解。

一群小蚂蚁正在迎接这满载而归的“英雄”,这些似乎是它们的孩子,它们在洞里欢聚分享晚餐,静静的,静静的,我陶醉在这蚂蚁世界中。

通过观察观察,我从中体会到我们应该学习蚂蚁勤奋,团结一致的精神。

四年级观察蚂蚁作文400字3

今天上午,我从外面卖完早餐,回到家里时,发现楼梯口有一队蚂蚁。它们正在寻找食物,看上去这个队伍很威武,就是人类恐怕也要怕三分。

我感到很好奇,便停下来观察我把。包子捏成三分之一放在它们要经过的路上。它们继续前进,有几只走的快一点,先碰到食物,它们用触角乱碰,有时跟同伴碰头,过了一会儿它们原路反回跟后面的大部队会合,并用触角跟对方交谈,一瞬间我看见所有蚂蚁蜂拥而至,它们走上包子一口一口的咬掉,并一个一个的把它搬走

我一不小心踩了它们一脚。它们丢弃食物逃跑,我心想:“这蚂蚁也太胆小了吧!”我打算走了,但好奇心驱使着我,我又留了下来。这一次的留下来还真有好处,只见他们又重新聚集起来,把伤员和食物抬走。

在路上,它们碰见了一个“庞然大物”——毛毛虫。我心想有好戏看了,只见毛毛虫扭着身子朝它们冲来,蚂蚁们吓的惊慌失措。一条整齐的队伍被一名“猛将”打的不成样子。慢慢的,蚂蚁们站稳了脚步,开始反攻。几十只蚂蚁一起冲向毛毛虫,毛毛虫被咬的疲惫不堪,最后在几十只蚂蚁的围攻下,战败了。它们收获不小的战利品。

有人觉得蚂蚁很没用的,但我认为它们团结起来是无比强大的。

四年级观察蚂蚁作文400字4

星期五,老师要我们利用周末的时间观察一种动物,然后写一篇观察日记

“我观察什么动物呢”我自言自语的问自己,听说蚂蚁有很多种颜色:褐色的、白色的、黑色的、浅灰色…。我心生好奇,于是,我决定周末去找些蚂蚁仔细观察观察。

星期天,秋高气爽,晴空万里无云,早饭后,我带着一把小锄头,邀请奶奶一起去观察蚂蚁。

我们来到离家不远操场上找蚂蚁。我们顺着墙脚找蚂蚁,突然,,我发现一群褐色的蚂蚁在东奔西跑,好象迷失了方向似的,我仔细观察了一阵子却发现,它们是在找食物和运食物呢!

忽然,一只蚂蚁停了下来,我低下头目不转睛的仔细观察,发现它额头上长着一对小触角,在那个像食物样的东西面前微微摇晃,原来它是在用自己的触角“闻”,看看那个东西是不是食物,他闻了闻确定那是自己要找的食物,可那食物太重了,它怎么也拖不动,于是它飞快的往回跑。一会儿,他就回来了,还带着几个兄弟,他们齐心协力,一起来搬运食物,他们费了九牛二虎之力,终于把食物搬回了家。

蚂蚁搬食物的过程,让我明白了——众人合伙,力量大!

四年级观察蚂蚁作文400字5

今天,我在超市里买了一盒“蚂蚁世界”。它是一个透明的方形小盒,淡绿的水晶泥巴,这里就是蚂蚁的家了。

回到家后,我和爸爸一起小心翼翼地把十几只蚂蚁放进盒子里,然后用一根小棒在盒子上戳了几个小洞,以防蚂蚁们没有空气而死去,最后困一根小棒在泥土上戳了几十个小小的洞,做好了准备工作,我就拿起放大镜,仔细观察蚂蚁们怎样打洞。

这几十只蚂蚁又顽皮又懒惰,它们在泥巴的表面爬来爬去,有时候还聚在一起打架呢,根本就没有打洞的念头,真急人!我只好耐着性子,屏息凝视等着。差不多半个小时过去了,终于,我看到几只蚂蚁爬到了洞口。我高兴得欢蹦乱跳。

这几只蚂蚁慢慢地挖着洞,而其他八只蚂蚁顽皮的蚂蚁真顽皮呀!只见他们东碰碰,西摸摸,好像寻找出口。他们找了好久都没找到出口。好像在对我们立身叫骂:“喂,出口道底在哪?”我登了他们一眼,说:“我评什么告诉你们,谁让你们那么懒惰呢。”他们没有办法,只好继续寻找出口。

别小看这些小小的蚂蚁,他们可有趣了。