在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的小蚂蚁-四年级作文，希望对大家有所帮助。
小蚂蚁-四年级作文1
我们家的门口有一棵树，假期里的一天，我在门口的那棵树下乘凉，忽然看见一群蚂蚁在忙碌着，我想：蚂蚁们在干什么呢？所以，我就蹲在地上仔细地看着。
蚂蚁的全身在阳光的照耀下乌黑发亮的，身体小得像一个黑芝麻，头上小小的触角就是一个“小嘴巴”，一个小蚂蚁发现了一点食物，看样子它好像非常高兴，它立刻用头上的“小嘴巴”去叫别的蚂蚁一起搬食物，把食物搬到蚂蚁洞里。
有许多蚂蚁搬来泥土和沙粒，要把洞口堵住，奇怪，小蚂蚁为什么要堵住洞口呢？我一边想一边看着。天渐渐的暗了下来，接着又下起了倾盆大雨，我急忙跑回家去，回到家之后，我很担心小蚂蚁，怕雨水把蚂蚁们都淹没了，雨过后，我赶紧跑到门口那棵树下，我看见蚂蚁们都安然无恙，原来它们搬运泥沙就是为了防止雨水进入洞里。
我看到有几只蚂蚁在找食物，它们发现了一只毛毛虫，一只蚂蚁叫洞里的伙伴都出来咬毛毛虫，不一会儿就来了几十只蚂蚁，它们一起向毛毛虫扑去，把毛毛虫咬的满地打滚。无论毛毛虫怎么挣扎，蚂蚁都咬住不放，最终，瘦小的几十只蚂蚁把一条大毛毛虫活活咬死了，真厉害啊！
蚂蚁们能团结一心，共同对抗敌人，克服困难，这样的精神值得我们学习！
小蚂蚁-四年级作文2
丛林中，住着一只大象和一群小蚂蚁。大象长着长长的鼻子，腿粗的像四根柱子……
大象很瞧不起小蚂蚁，就决定和他来比赛，看看谁的优点多。因为大象总觉得蚂蚁很渺小。
比赛前，大象对小蚂蚁说：“你敢碰我吗？”小蚂蚁谦虚地说：“当然不敢啦，大象叔叔。”大象说：“就知道你不敢碰我，懦弱的东西！”站在他们旁边的观众听见了说：“大人欺负小孩，切，真不要脸！”小蚂蚁难过地说：“虽然我不敢碰你，但我们有一颗一团一结的心啊！”那个人再次说道：“恩，小蚂蚁说得对，你实在太大了，连我都不敢碰你，但我相信小蚂蚁齐心协力是可以打败任何人的，所以这次的胜利者是----小蚂蚁。”选出胜利者后，大家都各自回去了。大象气得快要发疯了。
在回去的路上，小蚂蚁看见猎人正向大象走来，就连忙对大象说：“猎人来了，大象叔叔，快跑！”大象当做没听见，就说：“别骗我了，我才不会相信你呢！”不一会儿，大象被猎人打死了，小蚂蚁却过着幸福美满的日子。
小蚂蚁-四年级作文3
一个风和日丽的早上，那白白的云像一朵朵棉花糖。小蚂蚁在草地上快乐地玩耍着，但它一不小心掉到小河里去了。
小蚂蚁急得额头上冒出了许多汗珠，不知道怎么办才好。突然，它想到一个办法，让自己游上岸。可是，发现自己不会游泳，它无可奈何，只好喊：“救命！“小蚂蚁的呼喊声被大树上的树叶听见了，它赶紧离开大树，摆动着舞姿飘落下来。
树叶赶紧把自己的身体飘进小河里，好像一条小船在漂浮。树叶说：“快，爬到我背上来。”小蚂蚁爬上了“小船”。树叶说：“你准备好了吗？我们马上要出发了。”小蚂蚁说：“我已经准备好了。”
树叶驮着小蚂蚁游上了岸，小蚂蚁感激地说：“谢谢你，小树叶，没有你的帮助，我可能还在水里挣扎呢！”小树叶说：“不用谢，这是我应该做的。”
小蚂蚁顿时明白了：以后要帮助有困难的人。
小蚂蚁-四年级作文4
我的书桌上摆着一个透明的容器，里面装着蓝色的凝胶和黑色的蚂蚁。它是我从上海科技馆买的唯一一种有喂食器的蚂蚁城堡。
我和爸爸按照说明书安装好了喂食器，接着我放进去了一小块饼干，蚂蚁们便争先恐后地通过隧道来到了喂食器抢吃饼干。在它们吃的过程中，我趁机数了数蚂蚁的数量：1、2、3、4一共有8只蚂蚁。
有一天，在一只小蚂蚁吃我昨天想尽办法让蚂蚁不逃出来趁机放进去的糖粒的时候，我突然看见了蚂蚁的嘴巴！蚂蚁的`嘴巴跟我想象的不太一样：我想象的蚂蚁嘴巴弯弯的，像月亮、像小船，而我看见的蚂蚁嘴巴尖尖的，像星星。
今天，我用放大镜看蚂蚁工坊的时候，看见所有的蚂蚁在喂食器里一边吃糖粒一边交流，蚂蚁是在开会吗？我一看，一只蚂蚁也没有在城堡里，蚂蚁们在开会啊！我心里高兴地想，接着，我便开始想象它们在说什么
我很喜欢我的蚂蚁城堡！对了，说明书上还说：蚂蚁的生活空间多了，饲养蚁后也可以，幸运的话还可以看见蚁后产卵呢！
小蚂蚁-四年级作文5
一天下午，我在云龙山上玩耍，突然被眼前的一只小蚂蚁所吸引。我想：人们不都说蚂蚁力气大吗？我倒要看看是不是这样。
于是我把饼干分成两半，把其中一半弄成小碎块，放在蚂蚁的身旁。小蚂蚁很快就发现了小碎块，它立刻跑走了。我把另一块饼干变成两块，把其中一大块放在这些小碎块的旁边。刚刚放好，小蚂蚁就回来了，它搬走了一块小碎块。我心想这力气也不算大啊！
接着从草丛中出现了一群小蚂蚁，原来刚才那只小蚂蚁去找帮手了。只见它们拖的拖、抬的抬，不一会就搬走了不少饼干。终于该搬最大的一块了，只见这些蚂蚁有的在后面推，有的在下面抬，还有的在前面拖，饼干在一点一点的移动着，我不知不觉跟着蚂蚁来到了洞口，但是新问题出现了，洞口太小，怎样才能把饼干块放进洞里呢？
就在这时，听到了妈妈在喊我回家，天色已晚，我依依不舍的回家了，下次我一定要观察完整，不要漏掉一个细节。
小蚂蚁-四年级作文6
我记得有一次，我在阳台上发现了几只小蚂蚁，我忽然有了好奇心，便决定仔细观察。
我拿来了一小块蛋糕，放在阳台上，一会儿，几只小蚂蚁闻到了香味，都纷纷赶来了，只见它们不断地用触角小心翼翼地向四周探索，好像在寻找什么东西香香的，东撞撞，西碰碰，小蚂蚁终于找到它的“东西”了，是香香的蛋糕。它围着那一小块在它心目中是庞然大物的蛋糕走了两圈，接着又用触角试试。检查完毕后，它就迅速离去，就像要通风报信似的。果然，它叫来了几只大蚂蚁和一群小蚂蚁，它们齐心协力把蛋糕抬起来，一步一步地都爬到蛋糕上，有的驼，有的推，有的拉，一直向前走，不一会儿，就把蛋糕搬走了。
小蚂蚁真聪明，懂得发挥集体的力量，真是爱劳动、讲团结的小动物。
小蚂蚁-四年级作文7
一天，小鸟给黑蚁国送了一封信。信上写的是红蚁要和黑蚁开战，争夺土地。
黑蚁国王知道后，立即通知大家：“大家在皇官集合，红蚁要和我们开战。”过了一会大家都来了，它们开始大声议论起来。这时黑蚁国王拍了一下桌子，让大家安静下来。
过了一会，黑蚁国王说：“红蚁要和我们开战，为了安全，我们要组织一个蚂蚁军团。”说完，居民们又大声议论起来，国王（表情严肃）“大家别说了，听我讲。有谁想成为士兵？”
说完，有三十多只蚂蚁举起了手，国王大声问：“不行，人太少了，再来一些。”大家又讨论起来，十多分钟后，又有五十只蚂蚁举起了手。国王又问：“还需要一些医生。”有三十五只蚂蚁举手，齐声说：“我们有经验，可以承担这个责任。”国王笑了，对大家说：“我们还需要一些射手，有谁愿意？”这时，有一百只蚂蚁举起了手。
五天后，红蚁来战斗了。由于没做好准备，红蚁们全无精打彩的，还不停打哈欠。不用说，红蚁们失败了，它们没有医生，有很多红蚁受伤了，却无法医治，便离开了人世。
红蚁惨败了。
小蚂蚁-四年级作文8
蚂蚁虽身小但它却有着比谁都大的力气，能够搬动把它自己还要重几倍的东西，将比它还重几倍的食物从很远的地方搬回洞去。
它们虽说生下来就有很大的力气，当是它们也在不断地训练着，它们的力气就越来越大，大到让整个世界都在为它感到骄傲。
虽说蚂蚁们的力气很大，但它们每天也在不停地忙碌着，不停地收集者食物、囤积食物，为冬天做着准备，为它们的后代们默默地付出着。
蚂蚁虽小，但它们却感动着我们所有人，它们团结、它们勤奋、它们努力，它们的所有都感动着我们，催促着我们前进。
在危险到来时，它们会付出自己的生命，保住母蚁、抱住它们的后代。它们的纪律严明，每个人都有它们自己的责任，它们清楚自己的责任，认真的承担着自己的责任，直到它们生命终结的那一刻。
小小的蚂蚁都能做到这些，难道我们就不行么？不，我们能行，只是你太懒惰罢了，看看你周围的蚂蚁们，现在的你还好意思如此懒惰下去么？
让我们一起投进学习的海洋中去吧！
小蚂蚁-四年级作文9
在一个阳光明媚，万里无云的日子里，徐老师让我们全班同学到学校花坛观察小动物。同学们开心的不得了，我也不列外。
来到花坛边，我的第一目标，就是寻找蚂蚁。我用笔尖将泥土拨来拨去，终于钻出几只可爱的小蚂蚁。我立刻用放大镜观察。我发现在放大镜下的小蚂蚁有两只大约零点几厘米的触角，两颗芝麻大小的黑身体，配上八只脚，就形成了蚂蚁。可是，我左看右看，上看下看，就是没有看见蚂蚁的眼睛。我心想：“没有眼睛，它是靠啥东西分辨方向爬行，以及寻找食物呢？”立刻，我心中便有了答案。我将一根草挡在蚂蚁的面前，它还没到草那边就返回了。这时，我用放大镜观察到蚂蚁的触角有些微弱的抖动，想必定是这触角的功劳吧！
动物世界还有许多的奥秘，等待着我们去发现，去探索！
小蚂蚁-四年级作文10
你观察过蚂蚁吗？虽然蚂蚁个子很小，也很不起眼，但是我觉得它是一种有趣、可爱的小动物。
星期六的早晨，天气很好，我和妈妈来到小河边散步，走着走着，我被地上跑来跑去的小东西吸引住了，就蹲下身子一看，咦！原来是小蚂蚁。看着它们好像很忙的样子，东奔西跑。这里的蚂蚁有两种，一种是个头较大的红色蚂蚁，还有一种是个头较小的黑色蚂蚁。
红色蚂蚁看起来很厉害，总爱欺负黑色蚂蚁，把它们打得落花流水的。红色蚂蚁还是爬树的小能手，它们爬树的速度比黑色蚂蚁要快得多，不一会儿就把黑色蚂蚁甩得远远的。
黑色蚂蚁呢？它们非常贪吃，一天到晚总是找吃的。它们有个优点就是很团结，从来不吃独食，如果你扔下点吃的东西，只要有一只蚂蚁发现了，它就会跑回去找同伴。蚂蚁交流都是用头上的触角相互碰撞的，不一会儿，就有很多蚂蚁朝有食物的地方跑去了，它们连拖带拽的，使尽全身力气，把比自己身体还大的食物一点儿不留地都背回了自己的家里。
这就是有趣的小蚂蚁，尽管它们很小，但它们团结在一起能把比自己大十倍、百倍的东西搬到洞里，蚂蚁的这种精神值得我们学习。
小蚂蚁-四年级作文11
今天出太阳了，天气好得使人像闷很久了棉被，要把自己晒一晒。天空蓝蓝的山上绿绿的，我约了几个好朋友去山上游玩。
风儿吹动柳条，柳条在摇动，舞动着她那动人的舞姿。湖面上波光粼粼，鱼儿不停的往上跳，像是在欢迎我们的到来。
六月的天空像娃娃的脸，说变就变。刚才还是晴空万里，这会儿就乌云密布了。我们四个人一起跑到路旁的破土屋避雨。
土屋里很破烂，时时发出一阵阵臭味。我们环视着这土屋，目光被一个小东西给吸引了。
我们一起走向墙边，只见墙上一只小蚂蚁在艰难地往上爬。我们在旁边加油，小蚂蚁终于爬到了一半，这时它滚落了下来。
这时，走来了一个大叔：“这只小蚂蚁已经失败6次了。多可敬的小蚂蚁呀！有了这种毅力，何悉事业不成功！。”
明友听了这话，连忙应对：“这可不一定哦，你看这蚂蚁多可悲啊，怪不得它一辈子都在地底下挣扎。”说完他摇了摇头。
一位沉默的年轻小伙子这时发言了：“唉！多愚笨的蚂蚁呀！你为何不另找出路呢？”
我望了望他们，我想，他们的身份都各不相同吧！
小蚂蚁-四年级作文12
一天，一位科学家要做一项实验，他想要把一只蚂蚁变大。于是，他去森林找到一只最小的蚂蚁。他对小蚂蚁说：“我现在要做一个变大的实验，如果你吃了这个小药丸就可以变得比树还大，你愿意吗？”小蚂蚁急忙点头，说：“我愿意，我愿意。”于是那只小蚂蚁很开心地吃下了这个药丸，“噌噌噌”小蚂蚁的个子突然变得比大树还高。它对科学家说“实在太感谢你了，我终于不是最小的那只蚂蚁了！”
小蚂蚁变大后发现，原来世界是这么大呀！它看见远处的高山，]河流和雪山，还看见它以前费好大劲才能爬上去的石头，现在一步就能跨过去了。
在森林里转了半天，小蚂蚁的肚子开始咕咕叫了，于是它开始担心起来，我现在这么大，得吃很多东西才能吃饱，怎么样寻找那么多食物呢？它想呀想呀终于想到一个办法，它先把森林里它的朋友们都召集起来，请求每个人捉十只虫子，把它们堆在一起就成了一座虫子小山，这样小蚂蚁终于吃饱了。
由于小蚁个子很高能看见很远的东西，它就成了森林安全员。就这样，变大的小蚂蚁阻止了很多灾难，森林里变得到处都有欢乐。
小蚂蚁-四年级作文13
“当当当，当当当”放学了！我大摇大摆地走出校门口，在大树底下发现了一条死掉的青虫。
忽然，有一只小蚂蚁走了过来围绕着那条青虫走了一圈便离开了。这是怎么回事呢？难道它认为那条青宠不好吃？还是它没胃口？过了一会儿那只小蚂蚁带着一群蚂蚁走了过来。哦！原来那只小蚂蚁是一名“小侦察兵”呀！我想看清楚它们是怎么搬运食物的，就从书包里掏出科学科要用的放大镜。
它们先用自己的大钳子咬出一块块的肉，然后，用强有力的触角把肉运进自己的“家”里面。青虫比蚂蚁大那么多，它们一小块，一小块地搬，而且它们来来回回的走来走去，它们不觉得累吗？不过不管他们累不累我都会觉得它们是世界上最勤劳的小昆虫！如果，我们中华人民也像小蚂蚁一样那么勤劳，这该多好啊！
小蚂蚁-四年级作文14
听说蚂蚁是一种团结协作的小动物，它们团结起来可以搬动比它们还要大的物品，我想做个试验。
星期天，我拿着半块饼干，向小区的草地上走去。我走到草地上，把半块饼干放在地上，然后，我躲在草丛后面，等待时机到来。过了一会，时机终于来了，一只蚂蚁来了，他看到那半块饼干，连忙跑到饼干的旁边，左嗅嗅，右闻闻，一边扛，一边推，但饼干却纹丝不动，随后，那只蚂蚁飞快地走了。这时我想：“蚂蚁应该不喜欢吃饼干吧”。正要把饼干拿走的时候，突然，有一大群蚂蚁向饼干走来，他们一会儿推，一会儿拉，一会儿扛，饼干也慢慢地动了起来。原来刚才那只蚂蚁是来找食物的，找到食物后立刻向总部报告。随着越来越多的蚂蚁搬饼干，饼干就越动越快，他们向着大本营进发。
我从实验中知道，蚂蚁真的是一种团结协作的动物。
小蚂蚁-四年级作文15
今天，我和爸爸妈妈到广场上去玩，还没有到广场时，我的脚就已经开始变得酸痛起来，我就对妈妈说：我们到那边的树阴下面休息一下好吗？妈妈二话不说表示同意。我连忙慢跑过去坐下，就随手把妈妈包里的拿出署片来吃的津津有味，当我低下头时，我就看见署片渣怎么在动，我一看啊！原来是蚂蚁们在搬我吃掉的东西，我一看这种场面，我的坏主意就出来了！
我来到树下捉了一只蜗牛，把它的壳掰开，放在一旁，又把署片渣放在蜗牛的壳里，我要看看蚂蚁是怎样搬运的，接着我把蜗牛的壳放在了地上，不一会儿有几只蚂蚁发现了这个猎物，其中有两只蚂蚁回去报信，不一会儿，一群一群的蚂蚁就出来了，把署片渣连同蜗牛壳一起搬回家里，但那只已经掰掉外壳的蜗牛对蚂蚁来说是庞然大物，刚开始它们搬不动，但因为蚂蚁们的团结合作，它们又叫来更多的蚂蚁，结果，蜗牛这点小事也是轻而易举了。
小蚂蚁们团结合作的精神真值得我们学习呀！