在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的描写蚂蚁作文4篇，希望对大家有所帮助。
描写蚂蚁作文 篇1
大家好，我是一只小蚂蚁，我叫小糖，我从小就爱吃糖，因此得名小糖。别看我们蚂蚁小，力气可大了，还分好几个小家族呢！但我只是一只普普通通的蚂蚁，而且还是一只正在蚂蚁学校学习的蚂蚁，在家族里充当糖果搬运工的实习生。
我这个家族居住在一片“大森林”里，“森林”里有许多我们的邻居：蚯蚓小妹、螳螂大哥、蚱蜢叔叔……咱们经常来往，可是“有难同当，有福共享”。
“小糖，你和其它糖果搬运工出去搬点糖来，咱们糖库快没糖了。”我家管糖的对我说。我巴不得有这样的好事，对于一个正在学习的实习生中，是个难得的机会。
出发了，我们“糖果搬运队”浩浩荡荡地朝人类家奔去，凭着我们的嗅觉，寻找糖的香气。最后在一个四面八方充满香气的地方分头行动，我很幸运地跟一个很有经验的蚂蚁一起合作。
就在这一路上，我们遇到了不少朋友，最后在一个家庭的厨房里找到了一大堆糖。搬回去并不是什么问题，但可能要耗点时间。
“嘿咻、嘿咻”虽然很吃力，但心里想灌了蜜糖一样的`甜。
“叮铃铃——叮铃铃——”闹钟的声音把我从梦中拉回现实。啊。这是一个多么有趣的梦啊！
描写蚂蚁作文 篇2
今天，我发现了蚂蚁的习性.
蚂蚁是一种分布极广的昆虫，但是，你仔细观察过它吗？在无意之中，我却发现了蚂蚁的习性。
一群群小小的蚂蚁，对我们人类来说当然是微不足道的。但是我却发现，蚂蚁是那样强壮有力，团结友爱。
一天，我一边吃苹果一边下楼玩，一不小心把一块苹果皮掉在蚂蚁窝前。我正想把它捡起来扔到垃圾桶里，当我弯下腰时的一瞬间，突然发现一只蚂蚁迅速爬到苹果皮旁用触角试探着碰它。我更加疑惑，这只蚂蚁玩的是什么鬼把戏？它为什么碰到了苹果皮而不吃，却返回“家”里？我想，可能是这只蚂蚁已经吃饱了，它懒得理“上门”的食物吧！但是我马上否定了这个观点，因为映入眼帘的蚂蚁洞中竟然浩浩荡荡走出一大队蚂蚁！我好奇地打量着那群从蚂蚁窝进进出出的蚂蚁大军，只见那队蚂蚁大军闻着气味、顺着刚才那只神秘蚂蚁的路直奔苹果皮而来！
我看见当第一只蚂蚁碰到苹果皮时，后面的蚂蚁便分散开来，在苹果皮周围围成一圈，几只蚂蚁一齐用力，却总也托不起这“沉重”的苹果皮。不过，这个问题很快就得到了解决，越来越多的蚂蚁源源不断地冲向苹果皮，包围圈越来越密集。几十只蚂蚁一同用力，奇迹出现了！这几十只蚂蚁竟然托起了苹果皮踉踉跄跄地往洞穴走去！
我还发现，蚂蚁与蚂蚁之间从不发生矛盾，它们十分友爱，每碰到伙伴时总要相互触碰一下触角，好像是在互相问好。我扔了一个苹果把，它们撕咬着，把苹果肉分解成一块一块送回了家。我觉得这就是蚂蚁对大自然环境的一大益处，因为它们可以帮助我们人类清理一些食物垃圾及昆虫的尸体。
此时，我也恍然大悟。原来，第一只蚂蚁发现苹果皮后，并没有自己独吞，而是叫来蚂蚁大军一齐搬回洞穴。这种热爱集体的品德不正是蚂蚁的习性吗？通过这次观察，我觉得我们都应像蚂蚁一样，时刻都想着集体，为集体的利益而奉献！而且从蚂蚁这位“老师”身上，我还懂得了一个道理——团结力量大！
描写蚂蚁作文 篇3
只见一大群蚂蚁正像军人一样，排着整齐的队伍出来寻找食物。它们仔仔细细地寻找着地面上的食物。
过了好一会儿，可爱的小蚂蚁们终于找到了一大堆食物。于是，它们你背我扛，准备高高兴兴地回洞吃一顿丰盛的大餐。但可怜的是，它们的家已经被一只可恶的虫子占领了。那只虫子有九只小蚂蚁这么大呢！我本以为小蚂蚁们会扔下食物逃之夭夭，可万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙。竟然放下食物，和虫子决一死战。而虫子似乎也正等着美餐送上嘴里呢！虫子慢慢地接近了小蚂蚁们，想吃掉小蚂蚁。小蚂蚁们终于沉不住气了，一起冲向虫子。虫子并不知道小家伙们的厉害，竟和小蚂蚁摆开了架势。当所有的小蚂蚁冲上去咬住虫子时，虫子这才觉得不对劲，赶紧往回跑。可他不知道，小小的蚂蚁竟布下了“天罗地网”，虫子逃不出去，只好坐以待毙。我眼睁睁地看着虫子在蚂蚁们的撕咬下挣扎了一会儿，便没气了。弱小的小蚂蚁们用团结战胜了强大的虫子。
通过这件事，我明白了团结就能战胜强大的敌人。
描写蚂蚁作文 篇4
一只小蚂蚁跟队伍分散了，来到了一个贫苦家庭的书房里，走进一本敞开的书里。书本里的字问他：“你这个字怎么这么奇怪啊，到底是什么字呀？”“我不是字”，小蚂蚁回答，“我是一只小蚂蚁！”小蚂蚁低头看看自己，被压得扁扁的，怪不得被当成了一个字呢！
小蚂蚁在书本里生活了几天，觉得还挺快活，可就是感觉怪怪的。他对每个字都看了一会儿，终于发现哪儿不对劲儿了——这儿死气沉沉的！他对大家说：“你们这样贴着，日复一日，年复一年，烦不烦啊！不如像我一样，多走走，多动动，多好！”“不行呀，我们自从被印到书上后就一直是这样不动的。”小蚂蚁摇摇头，“你们看，这个家里的书太少了，你们要是动一动，变成新的故事，那该多么好呀！”
几天后，一个小朋友打开了这本书，“呀，书里的故事变了，好有趣呀！”从此以后，每隔一段时间，这本书里的故事就换一个，这个小朋友也因此爱上了看书，爱上了学习，学习成绩很快就提高了。