在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的小马的作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小马的作文300字 篇1
我最喜欢把爸爸当小马骑了。每当骑在他的背上，我就觉得很快乐。
吃过晚饭，我爬到了爸爸背上，我身上像涂了胶似的贴在上面，两只手抱住爸爸的腰，双脚缠住爸爸的腿，手往上拉一点，脚就往上爬一点，一直爬到了爸爸的脖了上，像一只麻雀般停在上面。嘴里不停地叫着：“驾驾驾。”爸爸“咯咯咯”地笑。妈妈看着我说：“瞧，像只猴子似的，一点都没女孩子的文静样。”
看完电视，我们各自回到床上，爸爸坐在床上看书，我又爬了上去，骑在爸爸身上，一会儿挠挠爸爸的痒痒，一会儿摸摸爸爸的头发，一会儿拉拉他的耳朵。
爸爸说：“走开，让我看会儿书。”
“我不，我不，我就不，我就要骑在你身上。”我喊道。
有一次，我们去操场上散步，趁爸爸蹲下时，我学着青蛙，跳到爸爸身上，再爬到他的脖子上。
操场上的叔叔阿姨笑着说：“人家女儿缠妈妈，你们女儿倒好，缠爸爸。”
爸爸笑着说：“是啊，她是我的贴身小棉袄啊！”
爸爸是我的小马，我啊，最喜欢爬到爸爸脖子上，那感觉真爽。
小马的作文300字 篇2
一天早上，晴空万里，可爱的小马蹦蹦跳跳地来到学校。
小马把作业交到山羊老师的讲桌上，山羊老师发现小马少交了一个作业，便严肃地对小马说：小马，你怎么少交了一个作业呀？
小马吞吞吐吐地说：我我这时，他急中生智，想出了一条妙计：放在家里忘带了。其实，他是没写。小马皱着眉头说：那个作业我忘带了。
山羊老师说：下午带来。
小马为了此事，上午没上好课，他的心七上八下的.——如十五个吊桶，心想：我是个好学生，要诚实，不应该欺骗山羊老师呀。
下午上学时，小马把作业交到山羊老师的讲桌上，并且红着脸对山羊老师说：对不起，山羊老师，我上午对您说我把那个作业放在家里了，其实是我忘写了。您留作业时，我顾和同学说话，没听清，就少写了一个作业。因为这件事，我一上午没有上好课，想起主动认错，所以我就向你认错来了，我想这样，我才能成为一个诚实的学生。
山羊老师听了，激动地说：小马，你真诚实，真是我的骄傲。
山羊老师话音刚落，教室里就响起了雷鸣般的掌声，这时，小马心里热乎乎的。
从那以后，小马吸取了教训，非常诚实。
小马的作文300字 篇3
小马和小兔是一对形影不离的好朋友。但是小兔有一个缺点：总是认为自己是世界上最棒的。
你看，它又向小马提出了挑战。
“小马，咱们比比谁跑得最快，谁能驮重的东西吧！”
“好呀！什么时候比？”小马爽快地答应了。
“就定在今天下午。”小兔抢着回答。
森林里的动物听说了这件事，都赶来看热闹，它们还让老牛当裁判。老牛宣布完规则后，比赛开始了。小兔和小马奋力向终点冲去。可是，由于小马步子大，小兔步子小，没过一会儿小兔就被小马远远地甩在了后面。
要驮面粉了，小马一下子就驮了起来，可小兔太小了，它怎么能驮得起那么沉的面粉呢！
最后，老牛宣布小马获得了胜利。
比赛结束了，小兔脸红了，它对小马说：“小马，我不应该骄傲，应该向你学习。”
小马谦虚地说：“小兔，我也又不如你的地方呀！钻树洞你能钻过去，我就钻不过呀！”
老牛听了，笑着说：“你们都有长处短处，应该互相取长补短。”
小马的作文300字 篇4
小马驮起面粉，飞快地向外婆家跑去。跑着跑着一条大河挡住了去路。
小马心想，“这么宽的河，我能过去吗？”他犹豫了很久，还没想出办法来。这时河里的鱼跳了上来，对小马说：“小马你要过河吗？”小马说：“是啊，我要过河。”小鱼说：“河水很浅，你赶紧过来吧！”小马望着川流不息的河水。突然小马想到妈妈的一句话。不要听别人说的话，要自己去尝试。于是，他抬起一只脚伸到河里，试试河水深不深。连下了好几天雨，河水好深好深呀。他灵机一动，“我可以找几块木板把它搭成一座桥啊！”他在河旁边找到了几块木板。他一个劲的搭起来。搭的满头大汗，终于小马搭好了一块长长的木板。他把木板架在了河岸的两边。小心翼翼的走上木板。顺利的到达了河对岸！高高兴兴的来到外婆家，把面粉送给了外婆！