在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的蝴蝶的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
蝴蝶的作文 篇1
今天中午的时候，朱老师走进教室说，一会吃完饭参加碟艺课的小朋友到四楼办公室领蝴蝶。我们都开心的惊叫起来。领蝴蝶？大家都很喜欢蝴蝶。可是有些蝴蝶的小主人没有照顾好蝴蝶，不小心把蝴蝶给弄死了。好可惜啊，小蝴蝶就这样失去了生命。
我领到的蝴蝶是棕色的，翅膀边上是一圈一圈白色的花纹。我刚看到它的时候，它还是一只刚从茧里面出来的小蝴蝶，翅膀都是湿的，没有办法飞。因为它的翅膀太重了，飞不起来。过了一会，它的翅膀展开了一点点。当然，也只是一点点。我把中午的午餐苹果放了一点到它的塑料杯里。我看到小蝴蝶伸出卷卷的舌头舔了一下，它慢慢的吸。小蝴蝶吃过的地方，就会变成黑色。我们觉得很恶心。可是大家却不愿意离开，反而纷纷开始闻苹果。有的说，苹果发酸，有的说，苹果发臭。直到老师把我们从讲台上赶下去。
回到座位以后，拿到蝴蝶的小朋友都很开心的看着自己手里的蝴蝶。我心里有点小遗憾：要是能把我的苹果放上去就好了。
蝴蝶的作文 篇2
我穿插在草叶间，一切都是水汪汪的。好凉，闭上眼——"啊！！" 不知道怎的，瞬间失去了知觉，紧接着就无力的跌落在草丛的底端，往后就什么也不知道了``````
当我再睁开眼时，被抱到一片绿盘大的绿叶上。"别动，你的翅膀被刮到了，还不能飞，再休息一会儿吧！" 这是一个好体贴好阳光的声音，我顺着往左看，那是一只灰蓝色的蝴蝶，从那一刻起，就注定了我与他的一段漫长的历程`````
三天，五天，十天，已经在这儿住了十天了。在这是天，让我这只傻傻的蝴蝶，体会了一生中的情与爱````他帮我包扎，帮我弄食，盛夏的夜晚，我们一起趴在枝 头数星星`````仿佛我的生命已缠绕上了他。但我想试试，他会舍得让我走吗？
"柒，已经不短日子了，我也恢复了，该走了吧~~？" 有这么一两秒钟，他没说话，我完全可以听到自己的心跳。"噢，真快啊，回家——好，用我帮你收拾一下东西吗？"
刹那间，我感觉天塌了，"不用"，我狠狠转头，哭泣着飞远了。路上，我想：晓，你甜蜜的初恋到头来还是青涩的，没有人会喜欢这只普普通通的蝴蝶`````
转眼，九月的浅秋到了。渐渐开心起来的我这天去采集花粉。一路的阴天，我可有点害怕，于是加快了速度，真后悔没听妈妈的话，天气不好就不要出来。恩——到了！当我刚落到一多大大的牡丹上，渗凉的雨水就落了下来，打湿了我的翅膀，我飞不起来了！！！
就在这时，柒，就是柒，他一手揽过我，迅速的多近一棵庄稼下。雨一直不停地下着，"晓，原谅我的伪装，不露痕迹，那是想在你的身边。但我害怕你再不回头的往前走，我不舍得让你孤单。" 是吗，我真得没有感觉错，这本来就是属于我的那份爱。
我笑了，投入了柒的怀抱`````
十月，已带走了秋的感伤。我和柒决定去旅行。到美丽的大山的.那边。他答应了我。约定在14号。太阳暖暖的，我在槐树上等他``````
夕阳西下，天际已泛着红晕。为什么到这都不来，我懂了，他用这钟方法再次抛弃了我。为什么不早告诉我呢~~跌跌撞撞的回了家。
晚上，一个人躲在角落里，封闭着自己。告诉自己不能为他哭，一直到凌晨三点中。
当太阳再次升起，我已筋疲力尽了，死一样的趴在叶子上。"晓，柒被人类捉走了。。。。"
在我模糊的意识里，突然听到 什么，柔在说什么？
"告诉我这事怎么回事？！！" "你们昨天不是要去旅行吗，他临出门去了种养的花园想为你采些花粉，可被院里的人捉走了~~"
柒，他——他再也回不来了吗？
对不起，最爱我的柒，原谅我的任性，原谅我的怀疑`````昨天是我要对你最初表白的日子，这对你我是多么的重要````现在你在哪里，你痛苦吗，让他们吧吧我也捉走吧，让我一个人，永远走不出你的影子啊！柒，你在哪儿`````我一切都懂了！
冬日，只想用蝴蝶翅膀完美的弧线，写上："I LIKE YOU而就这蝴蝶翅膀上的最初的表白也随风飘向远方，早已不见踪影了``````
……
蝴蝶的作文 篇3
在我的眼中，蝴蝶是世界上最美丽的昆虫。自古以来，蝴蝶就是人们吟诗作画的对象。它不仅体态优美，点缀了大自然，使世界变得丰富多彩，还是美好、幸福、吉祥、友谊和爱情的象征。
蝴蝶十分美丽。它的触角修长又不俗气，它额头上的眼睛长得像小波珠似的，翅膀上披着上千枚瓦状的小鳞片，它们交叠形成蝴蝶那光彩夺目的翅膀。
蝴蝶不但美丽，而且调皮得很呢！
有一次，我去玩“农家乐”，那里有许多漂亮的蝴蝶。我看见一只最大最美的白蝴蝶，它也看见了我。我马上跑过去抓它，它跳到了我的额头上。我不停地想把它赶下来，但它像粘在上面了一样。我突然挥了一巴掌，它开心地飞到我的面前，调皮地眨了眨眼睛，好像在嘲笑我。我伸出手要把它痛打一顿，但扑了个空。蝴蝶飞进了菜地里，我也跟着跑了进去。我瞄准它，像老虎一样扑了过去，它灵巧地闪过了。“扑通”一声，我一头栽进了水沟。等我狼狈地爬起来时，它仰着脸，好像在哈哈大笑：“你这只纸老虎，哈哈哈……”这个淘气包！
我没有因为这件事而不喜欢蝴蝶，因为，它也让我更加快乐了，不是吗？
蝴蝶的作文 篇4
阅读下面的材料，按照要求作文：
几位朋友说起这样一段探险经历：他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。因对洞中环境不清楚，便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。在进入洞穴后不久，他们发现了许多色彩斑斓的大蝴蝶安静的附在洞壁上栖息，他们屏住呼吸，放轻脚步，唯恐惊扰了这群美丽的精灵。数日后再来，他们发现这群蝴蝶早已不在原处，而是远远的退到了更深的洞穴。他们恍然大悟，也许那里环境更适合吧，小小的蜡烛竟然会带来这么大的影响。
①立意自定②角度自选③题目自拟④除诗歌外，文体自选⑤不少于800字
【评阅者按】
今年江苏高考作文的体式，被称之为“新材料作文”，比较开放、灵活。十多年未采用这种题型，高中师生多有“陌生”之感。我省中语界，应重温并加强这方面的训练。
现将值得注意的几个问题，概述如下：
提供给考生作文的“材料”，总是多义的。单义的“材料”，十分罕见。
所谓“材料”中“最主要的含义”，往往见仁见智，难以归一。今年的考题体现了这一点，故考生的视角和立意，只要与“材料”的人、事、情、理相关，在“材料”的固有范围之内，就予以认可。这则“蝴蝶与探险者”材料的“含义边界”是：人与自然，人与社会；和谐，美；大与小，互动，等等。在此前提下，重点考查考生的文章究竟写得好不好。
写得好的“给材料议论文”，不满足于“解说”材料，不用大同小异的几个事例来“例证”某一“含义”；而是深入“分析”，对某一含义进行分解和剖析，多问几个“为什么”。须知，“材料”只是“起跑器”，凭借“起跑器”发力之后，就得走自己的路，层层深入或变换视角，努力阐明自己认定的“道理”，决不“以例代证”。这是目前高中作文教学必须严重关注的课题，要尽快扭转只会举例、不会说理的局面。
写得好的“给材料记叙文”，不要求与“材料”形似，只强调与“材料”神似。可以不提及材料、不点击材料；只要有“灵犀”与材料的某一含义相通，即可。考查的重点在于：机智的构思、浓郁的生活气息、生动的细节描写、清新的文采。最好联系考生自己的喜怒哀乐和酸甜苦辣，给人以亲近之感。一般说来，写记叙文容易避免公理、常识、大道理的生硬表述，容易写出“个性”，容易取得好成绩。这话讲了多年，但应者寥寥，今年再郑重申明一次！同行们皆知，议论文可以“批量生产”、“批量指导”，记叙文则篇篇是“个案”，必须过细地、个别地辅导和点拨。教记叙文更需要耐心和爱心。我省语文教师队伍具有这种耐心和爱心，一定能把这方面的工作做得锦上添花！
1一叶知秋
合抱之木生于毫末，九层之台起于垒土。可见无论是一沙一木，还是一叶一花，总在细枝末节处隐现端倪。
小小的蜡烛竟会产生如此大的影响，它改变了整个山洞的环境，迫使那些斑斓的大蝴蝶只能另寻栖所。
一叶零落，便知秋天将至。的确，注重细节需要有如“尘”的心思。这是一门洞察世事的学问，并非机械地观察记录，也不是四处探听偷窥，而是以一种至情至性的眼光来看待万物。这几位朋友，在进洞前只有对大蝴蝶的好奇和探索，全无对生命的尊重，因而他们贸然点燃蜡烛。如“尘”的心思是一种有血有肉的心灵探索，并不是高等生物对低等生物的征服。“钩帘归乳燕，穴纸出痴蝇。为鼠常留饭，怜蛾不点灯。”这是苏轼对于生命的大度。这位执铁板唱大江东去的真男儿，心中也有这种如“尘”的时刻。不过，此情并不令人费解，倘若没有这等如“尘”的心思，又怎能留下“十年生死两茫茫，不思量自难忘”的绵绵无绝的佳句？
心思如“尘”，不仅需要“怜蛾不点灯”的大度与包容，还需要我们有触动事物核心的敏感。
当我们有了触动事物核心的敏感时，才真正明白细节给我们带来的巨大力量，因为它可以使我们看得更多，看得更远。佛说：“一花一世界，一叶一菩提”。佛独具慧眼，从一花一叶之中，看到比凡人深得多也远得多的东西。懂得细节的人，往往能占尽先机。但凡有智慧的作家，在他们的作品中总会表现出一定的先知性。同为凡人，为何他们会有这种先知性？究其原因，是他们触碰到时代的脉博和神经，从细节出发，观凡人之不能观，悟常人之不能悟。
细节，总是腐朽事物的报丧者、新鲜事物的召唤人。当宗法制度在第一个诸侯国被破坏时，当文字狱兴起、抓起第一个书生时，当官僚资本主义压迫第一个民众时，当中国国门第一次被外国列强打开缝隙时，这些细小的迹象都预示着某种地覆天翻，而有智慧的中国人会毫不犹豫地见微知著，迎接变化，抓住机遇，从而成为一个时代的先驱者。
常言道：“细节决定成败。”这话一点也不夸张。但凡心中怀有大爱又能关注细节的人，必能为时代所成就进而成就一个时代。
2拒绝“平庸之恶”
大千世界，宇宙万物间都存在着细微却不容忽视的联系，轻牵一角，或许也会导致多米诺骨牌似的连锁效果。因此，每个看似无心的举动，都有可能对社会造成深远的影响。
西谚有云：没有一滴雨会认为自己造成了洪灾。当我们纷纷抱怨社会道德的滑坡时，当我们满怀怨气地仇视着各种不良行为时，是否也该反思一下：自己的行为有没有不当之处，抑或我们有没有纵容助长过这类的“恶”呢？
美国作家阿法特曾提出一个概念：群氓。这个词，是指普通大众集体无意识地作恶却丝毫不觉愧疚。必然的，这种行为不仅使家国蒙受损失，更会麻痹人们的心灵，须知，此词在中国是颇为适用的。无论是高速公路上货车翻车引来成百农民哄抢柑橘，还是许多居民每人拿走一块砖致使雷峰塔的倒塌，抑或是大家再熟悉不过的“中国式过马路”，无一不是“群氓”品行的体现。
似乎自古以来人们就有这样的印象：官是恶的、贪婪的，而民是善的、无辜的。这种想法，显然有点不全面。当个人被裹挟在群体之中时，他便会认为跟随众人所做之事无可非议，甚至不会意识到自己正在作恶，这是多么可怕又可悲的事情！而“法不责众”的观念，更成了助长这种“平庸之恶”的借口。
“无羞恶之心，非人也。无是非之心，非人也。”如今的中国人民已不再是 鲁迅先生笔下的麻木看客。然而，一些人却日渐堕入一个更加荒诞的怪圈。所以，我们必须自省，分清善恶，坚持自我。光说不做是没有用的，口头上“感动中国”绝对扶不起一个摔倒的老人。
当然，我们更应当看到希望的曙光。如今网络的发展，也使得正能量被广泛地传播；多少温暖感人的故事，为我们带来了黎明的脉息。随着越来越多人的觉悟，中国正向着文明大国之梦迈着坚定的步伐。
仅仅做到“勿以恶小而不为”是远远不够的，只有做到“勿以善小而为之”，中国社会的面貌才会有真正的
改观。拒绝“平庸之恶”，养一身浩然正气，和整个国家一起走在追梦之路上，必能见到明日的灿烂朝阳。
蝴蝶的作文 篇5
只有忍住破茧成蝶的痛苦，才能飞翔于天际，才能绽放美丽。
——题记
一只蝴蝶停落在窗台上，翩翩动着美丽的翅膀，魅力无限。可是谁又知道它的痛苦？其实，破茧成蝶的过程就是追逐梦想的过程。
茧丝化蛹
一层层白丝缠绕在壳外，缠成了一个大圈，它静静地躺着，因为新生命才刚刚开始。
我踏入初中的校门，充满着恐惧与困惑。我只是一只平凡的蛹，在高手如林之中，只能胆怯地爬着，有时我会碰到学习的棱角，有时会遇到同学嘲讽的冰山，有时被卷入家长失望的漩涡……我坚忍着。
裹茧的痛
身上的茧越发变得紧了，欲动却又动弹不得，外壳依旧无比的坚硬，痛楚徐徐而来。
一学期一晃而过，转眼间到了下一个学期，困难重重，有多少次我彷徨无助，有多少次我想放弃……但一想到裹茧的痛，我就硬着头皮去学习，去生活。于是，我选择了挑灯夜战，奋笔疾书。但痛苦依旧布满我身。
破茧成蝶
随着外壳“咔嚓”地破碎，蝴蝶终于破茧而出，日复一日，触角逐渐长出，翅膀也日益坚硬。
步入八年级，经历了漫长的等待，我也破茧而出，发现自己的翅膀坚硬起来，我发现我的学会了飞翔，找到了属于自己的一片天地，我所付出的努力和汗水，没有白费，得到了收获，赢得阵阵掌声。我仍努力飞翔，遨游天际，绽放美丽……
也许这才是蝴蝶真正的魅力——为了梦想而不停下追逐的脚步。是它的坚忍不拔之志造就了它的“美丽人生”。
那些痛苦，也是值得回忆的，我在痛苦中磨砺，在磨砺中蜕变。因为，我读懂了蝴蝶的魅力。
蝴蝶的作文 篇6
在我的成长过程中，遇到过许多令人兴奋的事，特别是我首次去蝴蝶谷捉蝴蝶的事儿，至今依然历历在目，仿佛发生在昨天一般。
那是一个初夏的上午，老师带着我们科学小组的同学，乘坐大巴车，来到了美丽的蝴蝶谷。这是一道狭长的山谷，谷底有一条清澈的小溪在缓缓地流淌。同学们拿着捕蝶网，唧唧喳喳地下了车，顺着蜿蜒的小路往前走，哇，这里可真是昆虫的乐园啊!有金龟子、柳林甲虫、以及各种我不知道名字的昆虫，当然，最多的还是蝴蝶了!看，那些白色的、黄色的、黑色的、金色的蝴蝶在草丛中翩翩起舞，让人眼花缭乱!
走着走着，我忽然发现了一只白色的蝴蝶，正悠闲地落在对面的矮树枝上打盹儿。我欣喜若狂，举起捕蝶网一步步逼了过去，它仿佛不知道危险的到来，依然一动不动地站在那里，当我离它只有一步之遥时，我的脚突然被一根木棍绊倒了，我尖叫一声，“嗵”的一声摔倒在柔软的草地上，白蝴蝶就在我的眼前，我眼巴巴地看着它扇扇翅膀飞走了!唉，真是功亏一篑呀!
我抬眼看了看同学们，他们都在兴致勃勃地捉蝴蝶，有的已经捕到两三只了。我赶快爬起来，寻找下一个捕捉的目标。上天不负有心人呀!不一会儿，一只黑色的眼蝶吸引了我的眼球儿。它在我的面前飞来飞去，像在给我展示它的美丽，它黑色的翅膀上有六个像眼睛一样的图案，在阳光下闪闪发光。我来不及去欣赏它曼妙的舞姿，迫不及待地一下子把它扣到了网里，它飞来飞去找不到出口，一下子撞到了网上，晕了过去。我高兴地把它捏起来，小心翼翼地夹在软纸里，呵呵，这可是我的第一个蝴蝶标本啊!
正当我高兴的时候，突然听见一个人大叫：“黄金粉蝶!”我抬头一看，一只金色的蝴蝶正在天空中轻盈地飞舞着，我被它的美丽惊呆了，立刻加入了追逐它的队伍，黄金粉蝶忽高忽低，忽快忽慢地飞着，我们一大群人紧紧跟着它，我见它飞得低了，举起网子迅速一罩，啊，竟然罩住了!它在网里挣扎着，可一切都是徒劳的，我轻易而举地捕到了黄金粉蝶，不由得欢呼起来。
这次捕蝴蝶可真快乐呀，我真想穿越时光，重新回到那激动人心的时刻!