无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的快乐的童话的作文3篇，希望对大家有所帮助。
快乐的童话的作文 篇1
大家好！我是小虫子——果果！一只快乐的小虫子，我每天都很开心呢！
我住在一个又大又红的大苹果中，那大苹果红得发光，甜得像蜜。我的伙伴一个个大虫子、小虫子，都很羡慕我呢！有时，我闲着没事就在大苹果中乱咬，咬出一张张“小床”，饿了就吃掉。
还有的时候，我就在大苹果上爬一圈，对大家说：“看啊，我已经爬了全球！每天开开心心！”可是有一天，一群叫“人”的大家伙，带走了我和我的世界——大苹果，我觉得“它”像是个勇大虫子。
我们在一个“庞然大物的肚子”中，有一个发亮的“小袋子”，我们很奇怪，后来我才知道，到了一个地方，我一看，原来在卖苹果呀！我住的'大苹果幸好没被卖掉，又被扔到了果树下。
我真快乐！有了一次特殊的“环球之旅”呢！
快乐的童话的作文 篇2
一个阳光明媚的早晨，小白兔来到河边看见笨笨猪和皮皮猴在河对岸高高兴兴地玩着跳绳。小白兔也想过去玩可是河水又急又深，吓得小白兔腿发抖。
小白兔心想：河水这么宽怎么过去呀？笨笨猪喊：“小白兔过来玩呀。”小白兔说：“我也想，可是我怎么过来呀？”
皮皮猴想了想，突然灵机一动想出了好办法，皮皮猴对笨笨猪说：“你记不记得草丛里藏着一块又长又宽的木板吗？”连忙跑到草丛边
两人用九牛二虎之力把木板摆到河的中央。变成一座桥。皮皮猴招招手说：“小白兔可以过来了。”
三个好朋友开开心心玩起了跳绳，不久一只小鸟飞来说：“我来给你们数谁跳得多，怎么样？”
就这样，它们度过了快乐的一天。
指导老师：黄老师
指导评语：小作者看图认真，将故事描述得很完整，用上了许多好词好句，语言表达也很流畅，标点符号使用也正确，为你高兴！真棒呀！继续努力！
快乐的一天 张悠悠
一个阳光明媚的早晨，小兔又蹦又跳地来到河边，看见笨笨猪和皮皮猴嘻嘻哈哈地玩跳绳。时不时还传来笑声。
这时，小兔看见了又急又宽的河水，吓得直发抖，小兔愁眉苦脸地想：水这么急怎么办呢？笨笨熊看见了问：“兔妹妹你怎么了？”小兔说：“河水太急了我过不去。”
皮皮猴听完，灵机一动，想出了一个好办法。它对猪说：“记不记得，在大树下我们不是看见一个大木板吗？”
皮皮猴和笨笨猪连忙去搬来木板当桥，它们对小兔招手说：“小兔快来。”
这时，小兔就一蹦一跳地过了河。三个人开心地玩了起来。不知哪儿飞来一只可爱的小鸟
小鸟被它们的笑声吸引住了说：“我来给你们当裁判吧。”于是四个人开心地玩了起来。
这可真是快乐的一天！
快乐的童话的作文 篇3
从前，有一只每天都闷闷不乐的小老鼠，他的名字叫做欢欢。欢欢的父母亲很是担心，便带他去找森林里的快乐使者大黑熊老师。到了大黑熊老师的家。老师告诉欢欢：“快乐是什么？你要自己去寻找。”小老鼠欢欢听了觉得有道理，便踏上了寻找快乐的旅程。
小老鼠走着走着，看见大象伯伯被猎人的大网给困住了，怎么也挣脱不出来。这时，小老鼠用它尖锐的牙齿将大网咬破。大象伯伯连身道谢：“欢欢，谢谢你，如果不是你，我过一会就会被送到马戏团里了。”小老鼠害羞的摸摸头，顿时感到很快乐。和欢欢有继续行走，发现小兔子姐姐正在拔萝卜，也走上前去帮助小兔子拔萝卜，并对小兔子说：“姐姐，你先休息一会吧，我来帮你拔就行了。”小兔子听了，欢喜极了，说：“欢欢，真谢谢你。”拔完萝卜之后，小老鼠更高兴了。
又有一天，欢欢出来散步，发现小鹿的脚被钉子扎伤了，还留着血，原本想扶小鹿回家，可因为自己个子小，没那个能力。小老鼠想了许久，决定在附近求救。不一会儿，小马赶了过来，把小鹿扶回家了。从那以后，欢欢变成了一只快乐的老鼠，他的爸爸妈妈也放心了。