在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的童话的作文600字9篇，希望能够帮助到大家。
童话的作文600字 篇1
昨天，我还是一个天真烂漫的孩子。我无忧无虑，我可以到草地上追蝴蝶，我可以到菜园里挖蚯蚓，只要愿意亦可到树上掏鸟窝。
慢慢的，我迎来无数个日月，我送走无数颗星辰。那使我想起朱自清的一句话——“我的日子滴在时间流里，没有声音也没有影子”确乎是什么也没有了罢，往日的欢声笑语已不再萦绕耳边。是有些想念了，可也只能做些想念罢了。人们都在朝前赶，他们摸索着前进，日夜奔劳。
今天，我还是我，只是有点像似被抽掉了灵魂。我躲在人流里，不分昼夜，随波逐流。当太阳悄悄爬上人们黑压压的头顶，我驻足观望。那是火吧！是生命！是灵魂！更是生活！噗嗤……，我分明听到鄙夷的笑声，人们像看傻子似的看着我。我被涌动的人流挤的趔趔趄趄，我心里一惊马上躲藏到了人群之中。昨天，我曾看到你，站在风中的杨柳下。夕阳的金色染红了你的脸颊，春风攘起了你的衣袂，金柳亲吻着你的秀发。山河也要为你歌唱了罢。那是你，也是梦中的我。
今天，我孤注一掷，默默的赶进人流之中。听不到风，看不到雨，闻不到花香，摸不到阳光。于是——“我注视着思念踽踽的走”
“我注视着思念踽踽的走。“那曾经的佳人啊！你是否在思念带着花香的春风？那曾经的佳人啊！你是否还站在夕阳中的金柳下？那曾经的佳人啊！星星在冲我眨眼，好似你那明眸善睐的双眼。然而就在昨天，你是我，我也是你。人流似一泓黑水，我已精疲力尽，在无力游上岸去。那便随波逐流了罢。尽管不曾看清夜幕下的前方。
那曾经的佳人啊！从今往后你便只是你自己了。于是——”我注视着思念踽踽的走”
童话的作文600字 篇2
一个天使来到人间，我遇到了他。
我坐上他的翅膀，他飞了起来。带我来到大海，我便在沙滩上堆起沙堡，堆着堆着，突然塌了，变成了一双鞋，我穿上它；天使带我穿过海洋，来到了大草原，我穿着那双鞋，奔跑着，忽然，有一个亮亮的东西落下来，我伸手抓住了它，打开双手，一颗星星，我把它放在口袋里；天使带我穿梭漆黑森林，口袋里的星星发出光芒，形成光圈保护我，让我不会被藤枝乱条刮伤皮肤，引领着我们在黑暗中前进，我看见了一棵树，树上有很多果实，我发现其中有一个外型很像面包，便摘下它；然后我们来到了一片空地，转眼，天使不见了，我着急地呼喊他，突然，下起了大雨，手中的面包果实湿了，开始膨胀起来，变成了一间面包房子，我走进去避雨，可是雨却停了，太阳出来了，阳光照进房子里，一束光线变成了一支七彩笔，我拿着这支笔画出了一道虹，我跑上去，试图寻找天使，可是让我失望了，只看见由云砌成的一行字：自己掌握命运。我顺着虹滑下去，开始了一个人的旅行。
路上，看到枯枝落叶，我用绿色让它们重获生命；经过沼泽地，我用红色补给它们阳光；越过沙漠，我用蓝色滋润它们；穿过麦田，我用橙色带给它们秋天的果实；走过墙角，我用黄色点缀角落的那些小花；穿梭森林，我用青色带给它们健康；望着整片花林，我用紫色弥漫薰衣草的芳香。用完最后的颜色，我走到了一个乡村。一个衣衫褴褛的小男孩向我跑来，他太饿了，我把永远也吃不完的面包果实给了他；又碰到了一个每天要走几里路才到学校的小女生，我把走多远都不会累的鞋送给了她；然后我又遇到了一个想看见大自然的孩子，我把能许愿的星星送给了他。我走过的每一个足印都变成羽毛飞进我的袋子里，变得越来越重，最后，我打开袋子，羽毛飞了出来，变成一对翅膀，带我穿过森林，越过海洋。。。。。。我，回到家了。
永远都忘不了，天使离开的那一刻。原来，没有天使，也能为自己画出美丽的人生童话。
童话的'作文600字 篇3
西西长的很可爱，学习不错，家里有很多钱，是个名副其实的“富二代”。
今天，是西西的生日。她的父母又出差了，西西原来想叫一些同学去她家帮她庆祝生日。可是，因为西西脾气比较差，所以在班级里没有好朋友。那天，有雷阵雨。顿时，电闪雷鸣，西西吓得瑟瑟发抖。原本，没有人的大别墅显得更加恐怖了。西西害怕极了。慢慢地，西西进入了梦乡。
突然，在西西的梦境里，突然，一位仙女出现在了西西的面前。“你是谁？”西西问仙女。仙女回答：“我叫伊尔，你的脾气太不好了！所以，要你回到过去，去反省！当你认识道错误的时候，我会带你回到现实生活中。”说完，伊尔不见了。“伊尔！你回来！我要你带我回家！我数到三！一，二，三！”西西大吼道。突然，西西看到自己正在上学。“难道这是是我的过去？”西西怀疑地说。突然，西西看到，自己要让同桌毛细帮忙搬花。“这肯定是我的过去，因为，这是上周二发生的事！”毛细好像有点不情愿，但是，还是答应了。突然，西西清楚地看到了有只脚要绊毛细。毛细没注意，就被绊了。西西还发现，毛细流血了。可是自己还是一个劲地骂毛细，说他，没长眼睛，故意让自己交不了生物科的作业，还叫他赔。那个人，故意绊毛细的人，他就是班霸：王旭成。西西现在，恨不得找个地缝钻进去。突然，伊尔出现了，对西西说：“认识到错误了吗？”“嗯”。"好，送你到现实生活中!"
西西回到了现实生活中。赶紧，开始找电话簿，好向同学道歉。
童话的作文600字 篇4
我生活在一个美丽的大森林里，我有一个邻居，我叫它黄雀妹妹，它唱歌十分好听，我很喜欢听它唱歌。为大树哥哥啄出虫子就是我的工作了，看见大树哥哥的笑容我就十分开心，十分快乐！
我幸福的生活着，饿了吃几颗果子，渴了喝几口露水，十分充足。有一天，一阵“沙沙”声把我从梦中惊醒了，我感觉我的家在下降，在倾斜，我急忙飞出去一看。我后脚刚起飞，与我相依的大树哥哥却就倒下了，我吓出一身冷汗，只看见一个穿着灰色衣服的，呀，不好！是住在城里的人类来了，他们正拿着斧头砍树呢！我连忙去叫醒黄雀妹妹，我们一同飞走。我们飞了一会儿，向后望，树一棵接着一棵倒下，我与黄雀妹妹不禁掉下了“小豆豆”我们把眼泪擦干就找了一个地方住下了！
这个地方的伙伴听了我们的遭运，十分同情，说要和我们一起保护森林保护树木。我十分感动，我相信我们一定会保护好森林的。那几个人时不时的上山砍树，我们也时常搬家，但最让我担心的事最终还是发生了！这天，人类又上山砍树了，这时山上只有这么一棵树了，一斧子下去，我听到了大树哥哥痛苦的呻吟，我叫醒了同伴飞了出去。这是山上的最后一棵树了，一定不能让人类再砍掉了。我们啄着人类那圆滚滚的脑袋，他们把斧子一扔，蹲下来摸着头，我们还以为他们要逃走了呢！没想到他们又拿起斧子要砍了，我啄着他们的脑袋说：“这段木头里一定有虫，我要给他好好捉捉虫。”人类终于坚持不住了，抱头而逃，我在后面严厉的说：“告诉你们的同伴，不要再砍树了，再来的话，我们一起帮你们捉捉虫子！”我们终于胜利了，他们那批人再也没有上山来砍树过，我们保护的不仅仅是一颗树，而是整片森林。我们从远方叼来了果实，森林又壮大起来了！
童话的作文600字 篇5
从前有一个小女孩用木头做了一只小老鼠、一只兔子、一头狮子和一头老虎。它们都有鼻子有眼睛能说话。
小女孩左瞧右瞧，总觉得少了点什么。少了点什么呢？小女孩怎样都想不起来。
“你知道吗？”小女孩问猴子。
“不知道”猴子回答。
“真是的，我的装饰呢？”兔子自言自语地说。
小女孩一下想起来了，它们少了的东西是装饰！
“装饰是很重要的。”小女孩对自己说，“要是没有了装饰，就不好看了。”
小女孩拿起了她的神奇刻刀，在狮子的头上刻了一个皇冠，在兔子手上刻了一个萝卜，在老虎手上刻了一把刀，在小老鼠头上刻了一个发夹。
“好了，实在太好看了！”小女孩兴奋地说。这时电话响了，小女孩接了一个电话出去了。
小女孩一走，房间一下子就热闹起来了，狮子骄傲地说：“你们看我的皇冠多好看啊！小老鼠你的发夹又普通又丑。”“对啊！对啊！”小兔子说，“你们看我的红萝卜又好看又好吃，小老鼠你的发夹又没我的好看又不能吃。”老虎说：“我的刀可以保护你们，小老鼠你的发夹既不能保护自已又不好看。”小老鼠听了非常伤心。
突然小女孩回来了，还带了她的好朋友。小女孩一开门，朋友就说：“你刻的狮子、老虎和兔子都好看啊！不过都不如小老鼠的发夹漂亮！真像我家的米奇。”
狮子、老虎和兔子一听都低下了头，脸蛋比成熟的苹果还要红。它们对小老鼠说：“对不起，我们不应该嘲笑你，我们知道错了。”
是啊，每个人身上都有优点与不足，应多看到别人的长处，不要老是嘲笑别人的短处。
童话的作文600字 篇6
在一个美丽又干净又动人的池塘里，诞生了一个名字叫雨彤的小蝌蚪。就在此时，突然来了一只小鱼名叫爱玟，和一只小虾名叫吴小幸，横冲直撞的跑过来问：“我可以和你做好朋友吗？”雨彤连想都不想就答应了。
有一天，他们三个结伴出去玩，可是他们不知道该玩什么？这时雨彤灵机一动说：“我们去大海里探险。”这时吴小幸说：“可是大海离我们千里迢迢。”雨彤又说：“这才叫探险呀！”吴小幸和爱玟也只好答应。他们游了七天七夜终于游到了大海。路途中还遇到了一条美人鱼呢!而且美人鱼的名子叫芷妘，芷妘还送雨彤神秘的礼物盒，并且交代他们只能在非常危及的时候打开来。就在他们对这礼物感到不解时，早就躲在一旁虎视眈眈的可怕鳄鱼-子阳嘶牙咧嘴的说：“哈——哈——哈，你们今天准备当我的晚餐吧！”雨彤他们紧紧的抱在一起，异口同声害怕的说：“不不…。不要阿！”
这时大家想到美人鱼给的神秘礼物，但不知道利用什么机会打开来，吴小幸灵机一动，想到了一个计划，便轻声的跟大家说明。接着小蝌蚪雨彤拉开喉咙转头对鳄鱼子阳说：“你看那里有美女。”接着就趁子阳不注意时，把礼物打开来一看，原来里面是美味可口的点心。她们把点心放在地上，就赶紧逃走。子阳火冒三丈的说：“很好，你们竟然感对我的言而无信，你们死定了。”子阳话才刚说完，看到了美味可口的点心，便被吸引着大吃大喝的吃完了。
爱玟和吴小幸看到雨彤平安的游回池塘，大家都松了一口气但却还惊魂未定。没想到小蝌蚪雨彤却说：“下一次我们再到更惊险的地方探险好不好？探险真好玩！”
童话的作文600字 篇7
有一个男孩叫小刚，他很不节约水。一天，小刚又不拧紧水龙头就走了。这时，他听见有人在叫他，便回过头去。“啊”小刚大叫。原来是一个水滴。“你，你会说话？”小刚吓得一屁股坐在地上。
小水滴说：“我是水滴国国王派来的使者，前来带你去水滴国去。”小刚很奇怪，问：“水滴国是什么国？怎么去啊？干什么”小水滴说：“不要多问，到了水滴国自然知道了。”说完，小水滴带小刚到水龙头前，念了一句咒语，忽然，一扇大门打开，将他们吸进去，之后便消失了。
小刚到了水滴国后，发现一个个路人都是小水滴，都往一个方向走，小水滴对小刚说：“跟上他们，去码头。”小刚问：“他们是谁？”“他们全是你浪费的水”小水滴回答。到了码头，小水滴说：“你浪费的水都成大湖了。现在去知识山都要坐船了，水面太大了。”
到了知识山，出现一台大电视机，小水滴对电视拍拍手，屏幕打开，出现一位老爷爷，老人对小刚说：“小刚，我是水滴国国王，你知道吗，水是宝贵的，水是生命之源，一个人三天不吃饭不会死，不喝水便会死。你这么浪费水，真不应该啊。水虽然很多，但能喝的水却越来越少了，因为人越来越多，用水的地方越来越多，环境污染越来越严重，你用过的水还可以浇花、洗衣服、拖地等。”
说完，老人便消失了。
小刚说：“太神奇了，我一定要告诉朋友们，让他们都要节约用水。”小水滴说：“为了祝你进步，颁给你一个节水奖章。”小刚接过奖，笑了。
等小刚睁开眼，发现自己做了个梦，从此他再也没有浪费水了。
童话的作文600字 篇8
“我厉害！”
“我厉害！”
厨房里传来了一阵纷乱的争吵声。果然，勺子和叉子又吵起来了。它们每天都要吵上一阵子，一吵起来就得大半天。
“哼，我比你厉害多了！小主人只要喝汤，我就一定会‘登场’，而你就会被扔到一边，所以我比你更厉害！”勺子高傲地躺在碗里，一边指着叉子，一边哈哈大笑。
“我才是最厉害的，早上小主人吃面包时，我就一定会‘上台’，你次次都会可怜巴巴地呆在一边傻看着，哪有人会去管你呀？所以我比你更厉害！”叉子一脸傲然的朝勺子大笑。
“可，可是我还能夹菜呢！”勺子一看，情况不妙，顿时急红了眼，赶紧补充道。
“夹菜？这工作对我来说真是小事一桩，要你夹个豆角都要半小时，而有我在场，主人分分钟就能把菜叉到嘴里。”叉子越说越骄傲，竟然得意的哼起了小曲。
“像你这样危险的东西，总是刺到小主人，而我就从来没有伤到他，你就应该被扔掉。看来最强之座肯定归我了，哈哈！”勺子一找个理儿就对叉子嘲笑个没完没了。
“……”
就这样，它们吵了很久，整个厨具柜里乱哄哄的。
这时，筷子实在听不下去了，它跳出碗架，来到了它们面前。
“你们别吵啦！”筷子不紧不慢地说了起来，“每个人都有自己的长处和短处，为什么偏要比个高下呢！”
“那你认为谁更厉害？”勺子和叉子瞪大了眼睛，异口同声地问道。
“我认为你们都很厉害。”筷子慢条斯理地说了一句。
“什么？”勺子和叉子嘴张的可以放下十个鸡蛋，惊讶不已。
“有些事是不需要比的，每个人的长处和短处都不相同，就像勺子，你可以喝汤，叉子，你就可以叉东西吃，小主人吃饭时，离了你们谁都不行，所以只要做好自己就行了。”筷子意味深长地说了大半天。勺子和叉子听了，都惭愧地回厨柜里去了。
是的，尺有所短，寸有所长。每个人都有自己的长处和短处。从别人身上发现优点并学习，从自身找出短处并且改掉。扬长避短是我们终生要学的一门课程。
童话的作文600字 篇9
一天下午，我急急忙忙写完作文，正准备出去玩，突然，听见作文本里传来激烈的争吵声，我好奇地侧耳倾听。
只听像小蝌蚪一样的逗号洋洋自得地说：谁也没有我逗号的作用大，我的位置最多，一篇文章离开了我，句子就没办法停顿，非把作者累死不可。所以，我的作用是最大的。问号不屑一顾地说：你这小逗号整天不修边幅，东游西晃，乱占位置，搞得文章乌烟瘴气，还好意思说你的作用最大，真不知羞耻。如果没有我问号?小朋友们就没办法提问题了，那十万个为什么又从哪里来?句号摇头晃脑地说：你俩别争了，要说功劳，还是我最大。如果没有我圆圆的句号作总结，哈哈，非把你俩累趴下不可。省略号拍拍胸口，不服气地说：我们六兄弟作用才是最大的。作者不想语句重复，不想一一说明时，都会用上我。所以，不用说·······我的本领最大!书名号争先恐后地说：你们都靠边站，如果没有我们姐妹俩，作者在引用电影、歌曲、诗词时，就无法正确表达，那句子岂不乱成了一锅粥!破折号扯着长腔说：你们别拿着喇叭敲鼓——自吹自擂了，真是***猪喝井水——不知天高地厚，有点抱着屁股上楼梯——自己抬高自己。看我的作用，一是解释说明，二是意思转折，三是声音延长，四是分类列举。说完，它自命不凡地撇了其它小标点符号一眼。
正在一旁观战的字典爷爷示意它们停下来，语重心长地说：你们都各有各的用处，都很重要。一片优美的文章少了谁，都有瑕疵。从今后，你们要各负其责，各尽其职，及时提醒小作者，不要乱点鸳鸯谱，充分发挥自己的作用，为我们标点符号家族争口气。标点符号们听了，连忙表示赞同。
我听了小标点符号的争吵后，暗暗发誓：以后一定要牢记它们各自的用处，让它们站对位置，不再争吵。