在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的皮球自己游过来作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
皮球自己游过来作文1
一天早上，阳光明媚，天气晴朗。天上飘着朵朵白云，那白云好像棉花糖，谁看了都想吃一口。
小兔、小狗和小猴一起在小河边的草地上踢皮球，它们玩得真开心啊！突然，旁边来了一只小乌龟。小乌龟看小兔它们玩得不亦乐乎，小乌龟也想和他们一起玩。小乌龟大声地说：“喂，小兔，能让我跟你们一起玩吗？”小兔听了后想了想，说：“你跑得很慢，跟不上我们，你还是不要玩了。”小乌龟听了，伤心地坐在旁边看他们玩。
小兔他们就继续踢起了皮球。小猴等了好久才轮到它踢皮球。小猴左手拿球，右脚像人踢球一样，重重地踢了一脚。谁知，方向搞错了，把球踢进河里了。水溅得它们满脸都是。等它们把脸上的`水擦干了，皮球已经掉进河里了。小兔生气地说：“小猴，小猴，你赔我的球！”小狗说：“现在不是赔不赔的时候，应该是想办法捞球的时候。”小猴四处张望，突然看见旁边有一根竹子，它三步并两步跑去把竹子拿过来，往河里伸长，可是球越漂越远，还是捞不回来。
这时，小乌龟看见了，心里想：“这可是我大显身手的好机会啊！”小乌龟赶紧下河游到球旁边，把球推到岸边。小兔看见球向他们漂来，高兴极了！球终于漂到了岸边，小兔看见是小乌龟，把它抱着高兴地说：“没有你，我就惨了。”小乌龟说：“别客气！”小兔说：“小乌龟对不起！刚才是我们不对，我们一起玩好吗？”小乌龟开心地说：“好呀！”说完河边又传来了欢声笑语。
这个故事告诉我们，不能只看人的短处，不看人的长处。
皮球自己游过来作文2
一天，阳光明媚，小兔、小狗和小猴在河边的草地上踢球。
这时，小乌龟看见了，问：“我可以和你们一起玩吗？”小兔见是小乌龟，说：“你上次和我赛跑时，你赢了，害我成了动物界的笑话，现在又要和我们一起踢球，没门儿！”小狗又说：“你跑得那么慢，一会儿不是你踢球，而是球踢你了，你还是在一旁看着吧。”小乌龟听了小狗和小兔的话，眼泪在眼眶里打转着，只好在一旁看着他们踢球了。
就在小猴踢球时，因为用力过猛，球一下子就掉到了水里。小兔责怪小猴：“小猴，这都怪你，这个球是妈妈送我的生日礼物，这下妈妈要骂死我了。”小猴说：“对不起，我这就想办法帮你捡回来。”
小猴左看看、右瞧瞧，看见一棵树旁躺着一根竹竿，想到了一个好办法。小猴拿起竹竿想把皮球捞回来，可是，皮球没捞回来，竹竿反而把球顶得更远了，小兔更着急了，小猴挠挠头说：“只能想想其他办法了。”
就在这时，小乌龟想：也许我有办法。小乌龟跳到水里，游到了皮球旁，用头把皮球顶着，往小兔的方向游去。小狗见了问：“小兔，你的皮球真神奇，可以自动游泳，还有自动找回功能呀！你的皮球在哪儿买的？我也要买一个。”小兔看傻了眼说：“我不知道有这种功能呀。”
等小乌龟把球顶到岸边时，大家才发现是小乌龟帮的忙，大家都非常感激。
小兔说：“小乌龟，对不起，我不应该对你说那些话，我们一起踢球吧，好吗？”小乌龟说：“当然好呀！”
于是，四个小伙伴在草地上开开心心踢起了球，大家再也不怕球掉到河里了，因为他们有游泳健将小乌龟。
皮球自己游过来作文3
一天，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。红红的太阳挂在高高的天边 。金灿灿的阳光洒满大地。小兔觉得这真是一个好天气，就请小狗和小猴一起到河边玩。
它们在河边玩着皮球，玩得可开心了！这时，一只小乌龟看见了，笑眯眯地爬过来说：“我能和你们一起玩吗？”小兔生气地说：“不行，你爬得太慢了，而且上次龟兔赛跑，我还输给了你，所以我不和你玩！”小乌龟伤心极了，只好默默地坐在旁边看它们玩。
小猴把球扔给小狗，可是小狗怎么也接不到。这时，小狗不小心把皮球扔进了水里，水都溅到它们身上了。它们一擦完脸就发现皮球不见了。小兔看见球不见了就伤心地哭了起来，小狗安慰它说：“不哭，不哭，我们马上想办法把它找回来。”小狗说完，它看了看，发现远处有一片翠绿的竹林。小狗连忙跑到竹林捡起一根竹子跑回河边，它想用这根竹竿把皮球拨回来。可是，皮球一直往远处漂，竹竿又太短了，没办法把皮球捡回来。
这时，小乌龟看见了高兴地说：“这真是我表现的好机会。”它趁它们不注意的时候跳到河里，游到皮球旁边慢慢地把球推到岸边。小兔、小猴和小狗觉得很奇怪，皮球为什么没有继续往远处漂反而自己游回来?”它们认真一看，原来是它们的小乌龟帮了它们大忙。小兔高兴地捡起皮球，跟小猴和小狗异口同声地对小乌龟说：“谢谢你！小乌龟，你跟我们一起玩吧。”小乌龟开心地拍着手回答道：“好呀！好呀！终于有人和我一起玩了。”在美丽傍晚的河边又充满了欢声笑语。
通过这个故事，我知道了，我们在看见别人的短处时也要看别人的长处，不能只看被人的短处。如果朋友需要帮忙，我们就要乐于帮助身边的人。