无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的看未来作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
看未来作文 篇1
你看过未来科学家的相片吗？知道未来科学家长什么样吗？你肯定不知道，如果想知道的话，请让我来一一的告诉你吧！
今天，老师带着充满神秘的眼神走进教室，告诉我们大家看“未来科学家的相片”说到这里，班里顿时鸦雀无声，同学们面面相觑，一脸疑惑。
大家提出了五花八门的问题，有的同学就问：“什么，未来科学家，是男是女，中国人，还是外国人？”“老师，您有时光机器吗？您怎么可以确定照片中的人，一定是一位科学家呢？”“不着急，不着急，那位同学要上来看一下呢？”同学们争先恐后地举起手来，生怕自己不是第一个看到的，“看是看，但不要说出去，如果说出去的话，可就没有什么悬念了。”老师又补充道。
老师先让一位同学去看，那位同学大摇大摆地朝老师走了过去，那位同学看了，先是一副惊讶的表情，但马上就嘻嘻哈哈地大笑了起来，下面的同学们可就想不明白了。看一个未来的科学家的相片，应该是一件很严肃的事情，怎么又惊奇又好笑呢？第二位同学紧接着也走了上去，不过她的表情更让人搞不懂了，她先是兴奋羞涩地笑了一下，然后又得意地走回座位。我想未来的科学家又不是他，她摆出那样的架子干嘛？
经过多次举手，终于轮到让我看了，在走上讲台的那一瞬间，我在想，那位科学家一定是一位知识渊博，满腹经纶的老爷爷，老奶奶，大哥哥或大姐姐。想到这里，我早已经到老师面前，说着，老师从口袋里拿出一个信封，又从里面拿出了那张照片，我看了后目瞪口呆地望着老师，只见照片上露出了一个骨瘦如柴的小孩，那个人就是我，和你直说了吧，其实信封里并不是照片，而是一面镜。
当全班同学都看完后，同学异口同声地向老师提出疑问：“您骗人，我们怎么会是未来的科学家呢？”
其实老师没有骗我们，他以这种形式寄予了殷切的期望，对我们是一种鞭策。只要我们从现在开始，一直努力的学习，把所学的知识不断升华，我相信大家都会成为未来伟大的科学家。
看未来作文 篇2
眼睛是心灵的窗户，拥有它是幸福，是平安。在无聊的时候，我总是望着天空，胡思乱想。有一次，在我无聊时，我心想：如果我拥有一双“千里眼”该多好呀！渐渐地我开始想象未来的画面……
我用我的眼睛看未来。我看见成千上万辆汽车，身子上都长着那么洁白，那么美丽，那么巨大的翅膀。有的在天空中欢乐地飞翔，有的在地面上快速地奔跑，还有的停在半空中休息。啊，如果未来的汽车都有一双翅膀，城市将会多么畅通呀！
我用我的眼睛看未来。看见每一个人都有一个神奇的小背包，只要你想去哪里，从包里掏出一个小门，对它说：“小门，小门快长大，带我去我想去的地方。”小门便会快速长大，长得和普通的门一样高一样宽，你再轻轻推开它，瞬间就到了你想去的地方。啊，如果未来有这样的门，世界的空气将是多么的清新呀！
我用我的眼睛看未来。看见一群群可爱的孩子们在草坪，在公园，在湖边，一起无忧无虑地玩耍，也不用担心会被爸爸妈妈拉回家；更不会有很多作业需要做，也能进重点中学。啊，如果未来的孩子们能够拥有自由，地球上将会增添多少欢声笑语呀！
如果未来的世界真的是这样，那该有多好。世界也将是多么美好，多么热闹，多么令人叹为观止！这就是我未来希望的世界，你们眼中未来的世界又将是什么样的呢？
看未来作文 篇3
当你心情郁闷时，你是否只是一味的摔东西，而不去想想你郁闷的原因？当你指责别人时，你是不是把自己看的太高，而忽略了你以前也做过这种事？当你受委屈时，你是不是只是一直哭泣，而没有力量让你去澄清事实？你错了！当你心情郁闷时，你应该换只眼睛来看待，你应该反方向思考，去寻找快乐。当你指责别人时，你应该换只眼睛看世界，你应该想想你以前做的时候，是不是同样有人指责你，你的心情如何？当你受委屈时，因为同样的事情，别人有可能和你一样受委屈，但是他们没有哭泣，你为什么哭？
换只眼睛看世界吧！你会发现这个世界并不是吵闹的，战乱的，而是和谐的，安谧的！换只眼睛看世界吧！你会发现这个世界并不是昏暗的，无色的，而是光明的，精彩的！换只眼睛看世界吧！你会发现这个世界无奇不有，只有你想不到，没有你找不到！换只眼睛看世界吧！你会发现这个世界多么神奇！多么温暖！
曾经有一位老奶奶，常年住在一个肮脏的小屋里，在她家对门有一家洗衣店，老奶奶逢人便说：“你看那家的衣服洗的多么脏呀！上面还有很多灰尘啊！”有一次，一个老朋友去看老奶奶，老奶奶又在抱怨，而她的朋友笑了笑，上前打开窗户，对老奶奶说“你看，这不就干净了吗？”原来不干净的并不是衣服，而是老奶奶家的那扇窗户啊！
打开窗户，世界不再是脏乱的；打开窗户，世界不再是复杂的；打开窗户，一切都会便的美妙。
换只眼睛看世界吧！换种心情看未来吧！
看未来作文 篇4
小朋友，我又和大家见面了。今天的作文课我很高兴，因为老师让我们同学看未来科学家的像片，你看过吗? 下面让我给你们介绍一下未来科学家的像片。
老师让我们看未来科学家的像片，同学们都很好奇，老师怎么会有未来科学家的像片呢？同学们都疑问起来，有的同学问老师：未来科学家长什么模样？是谁？未来科学家是男的还是女的？是中国人还是外国人，是机器人还是外星人？这一张未来科学家的像片让同学们产生了很多疑问，让我们对这一张未来科学家产生了很大的好奇心，同学们问老师你怎么知道他一定是未来科学家呢？难道你有先知吗？同学们都议论纷纷。
老师笑着对同学们说：“我可以让你们看未来科学家的像片，还可以送给在坐的每个同学一张科学家的像片。”同学们听了都欢呼起来了。老师接着又说：“大家看完科学家像片都不要说。”同学们都点了点头。老师先叫名子的字母在第一的就去先看未来科学家的像片，有两们同学的字母都是一样的，他们俩都互相谦让。
这时有一个男同学在旁边说：“你把这个机会让给我吧。”于是，老师让这位同学上讲台看未来科学家的像片，他大摇大摆地走上了讲台，嘴里洞天福地大呼小叫，他看了一眼，便大声地说起了话：“我不看了，我不看了。”这时同学们都很纳闷，未来科学家的像片怎么令这们同学那么神秘兮兮。
接下来是一位女同学看未来科学家的像片了，这一位女同学面带微笑地走上了讲台，她看了大半天，就高兴地跳下了讲台。
终于该我去看未来科学家的像片了，我兴奋地走上了讲台，我看了大半天原来是个镜子，我犹豫了一会才明白，原来老师指的未来科学家就是指我们这些同学们，科学家就是我自己，我从镜子中看到了一个美丽又可爱的“小科学家。”同学们又接着去看未来的科学家，一个两个、、、、、老师问同学们：“你们看到了什么？”同学们异口同声地说：“是镜子”我看到镜子里的未来科学家是一个活泼可爱、聪明机灵的一个中国的科学家-----魏玉燕。
通过这一次看未来科学家像片的活动，我明白了老师们每天为同学们操劳，和我们的爸爸妈妈一样非常关心我们，是让我们好好学习，成为祖国的栋梁之才，为祖国争光，成为人们心目中的科学家。这才是老师们和爸爸妈妈们对我们同学们的期望。
虽然这堂课结束了但是老师的话像灿烂的阳光照亮了我的心田，使我终生难忘。
看未来作文 篇5
今天，王老师刚一走进教室，就在黑板上写了“看未来科学家的‘照片’”这几个醒目的大字。顿时，教室里像一把盐撒进热锅里——噼哩叭拉爆炸了！同学们交头接耳，议论纷纷，“王老师怎么知道未来的科学家是谁呢？”“会不会是电脑制作的呢？”“难道王老师能穿超时空？”“……”我们得骑驴看唱本——走着瞧。
王老师请同学们一个一个地上讲台看“照片”，但不能泄露“照片”的秘密。谌信宇紧张地走上了讲台，他小心翼翼地把“照片”从信封里抽出来，躲在讲桌后面一看，脸上一下子笑成了一朵花。王老师的葫芦里到底装的是什么药？同学们一个挨一个地上去了，他们走下讲台时都捂着嘴笑，再一看王老师那神秘兮兮的样子，我更加疑惑了。调皮鬼——肖云颢走上了讲台，他虚着眼，偷偷地抽出“照片”，一看，便哈哈大笑起来，止都止不住。终于轮到我了，我抑制住自己内心的激动，走上了讲台。我悄悄地把“照片”从信封里取了出来。哇！照片原来是镜子，镜子里的的确确有个科学家：小小的眼睛，大大的耳朵，两个小酒窝，衣服上还有个可爱的米老鼠呢！这不是本人吗？想着想着，我不禁哈哈大笑起来。我把“照片”塞进了信封，捂着嘴偷偷地笑。
我们一个挨一个地看完了照片，老师问道：“未来的科学家是谁？”“是我们！”大家异口同声地答道。“老师为什么要大家看‘照片’呢？”王老师又笑嘻嘻地问道。我们沉思了一会儿，老师语重心长地说：“这是老师对你们的殷切希望，未来的科学家就在你们中间。孩子们，世界需要你们，祖国需要你们，努力吧！”听着老师亲切的话语，我仿佛当上了天文学家，陆续发现了几个有生命的星球，还利用“龙凤号”推进器将土卫六推到了近地轨道上，让这颗星球变得生机勃勃。
晚上，我坐在窗前，凝视着灿烂的星空，思绪万千。有志者，事竟成，让我们为心中美丽的梦想去努力吧！
看未来作文 篇6
今天，老师说要给我们看一张未来科学家的照片，大家都在一起沸沸扬扬的讨论着，有的同学问：这个科学家是谁？是哪一个国家的人？是机器人还是外星人呢？他是做哪门子的科学啊？长相不知道好不好看呢？我心想看完后一定要向老师要一张作纪念。
老师让我们大开眼界时突然提出了几个小小的要求：
1、看完后不能告诉别的同学，不然大家就没有兴趣看了。
2、要观察别人看完后，脸上的神情变化或者一些动作。大家都答应了老师的要求。
开始的一刹那，大家都争先恐后的要看。老师让刘威先看，刘威大摇大摆地走上了讲台，突然，他大声地对老师说：“老师！不带的”然后就回到了座位上。第二个上去的是一个女生，她走上讲台后，仔细地看了一下子，然后就笑眯眯地回到了座位上。
过了一会儿后，该轮到我看了，我看到的原来是一面镜子，镜子里那个帅气的未来科学家就是我——陈达巍。
同学们看完后都觉得又高兴又有兴趣，并不觉得非常奇怪，同学们都为自己未来的而感到无比的骄傲和自豪。激动的心情久久不能平静。
原来，老师对我们的未来寄予非常高的期望，希望我们为祖国争光，将来成为国家的栋梁。大家有的说长大了要当教师、要当科学家、要当美术家……为人们做出贡献。我知道，做什么事不能单靠嘴说，而是要用自己的双手努力去做，好好学习才能实现理想。
老师给我们展示的像片都是同学自己，大家都很感动，所以我们要做自己想做的事业，只有努力，才能实现自己的目标。同学们大家共同努力吧，你能行、我能行！大家都能实现自己的理想！
看未来作文 篇7
阳光明媚，鸟语花香。
人们说着、笑着、打着、闹着、放风筝，好惬意啊！而我独自走在小巷路上徘徊，心里似乎一直没放下几天前死去的小狗——心里不免有些失落——听人们说，大地是由上天创造，那么如果这个世界真有大地神小狗就能重生——
小妹妹，你有需要我帮助的吗？“
一个陌生而又温柔的声音从耳边响起，我抬头望望，一个身高几米的漂亮阿姨站在我的面前，我被眼前的巨人所吓的坐在了地上，但又因为阿姨看起来是那么美丽善良、慈祥、我站了起来，打量着这位漂亮阿姨；“莫非这就是传说中的大地神吗？”
“你想的妹错，小妹妹，不要害怕，我是来帮助你的。我是来拯救你们人类和大地的。”
“真的吗，你真的可以帮助我妈？真的可以拯救活小狗吗？”
“对不起，这个我不能帮到你，“漂亮的阿姨抱歉的说。”切，那你还说帮我，这点小事都帮不上，“我很不满地说。
”小妹妹，你别生气，你要知道人死不能复生，但我可以拯救你和你们人类啊！“大地神说道。
连只小狗都救不活，还说什么救人类，反正我是不相信，“我说”相信我，我是大地神，我可以拯救你们的。“看着大地神自信满满的样子，我一脸凝问；”那你怎么拯救我，拯救我什么？“
”小妹妹，回想你们人类平日的习惯吧；浪费、污染、猎物捕杀——如果人类的行为再不揭止，最终有一天你们人类包括人整个世界终有一天会像这只小狗一样的死去死去——大地神有些愤怒的说着。
“节约，爱护环境，这些道理我当然懂。但是在这个世界上地球这么大，我一个人节约又有什么用？其他人也一样会破坏还不是于是无补，”我低着头说当我望起头说，善良漂亮的阿姨一下子变得凶了起来说；“
这个世界上没有救世主，人类的命运掌握在自己手中，一个人环保，节约，在这个世界上就会少一份危害，少一份死亡的机率，否则，人类最终会成为杀死人类的凶手。我绝不允许你们人类这样做！！！话音刚落，大地神突然消失了——
待我转过身，正准备回家时，突然发现，天空已变得阴暗起来，天阳早也躲在云中不肯出来，鸟儿也不知道飞到哪儿去了，大树只剩下没有绿色的枝干了——我大声的呼唤着大地神快出来，我知道我是错了，可她却好像重末出现过一样——
现在的大地呈现出一幅幅”枯藤老树昏鸭，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯的画面，突然间似乎感觉到了脸在发烫——
看未来作文 篇8
20NN年，科技在我们的生活中的作用越来越重要了，它使我们的生活发生了巨大的变化。大到国家建设，小到人们的生活用品，都能看到科技带来的便捷和舒适。
就说小学生的书包吧！这是一种新型的金属材料制成的，既轻巧又牢固，而且还是免洗的呢！更神奇的是它可以随着里面书的多少自动伸缩。你再也不用担心书会多得放不下。当我们来到学校后，把书拿出放到抽屉里，书包就会缩成白纸一样薄的一片，一点也不占据空间。
当然，能放进这个书包的书，也不是现在这个样子的。它是一种高科技合成材料做的。这种材料有很多优点。首先它很轻，无论你在书包里放多少书，背起来都不会觉得沉甸甸的。还有，这些书放进书包会自动折叠变小。等你想用的.时候，只要按一下书包上的电子目录，对应的书就会从书包里跳出来自动变大。怎么样？神奇吧！这还不算，更神奇的是，这种书可以无限制的循环使用。因为它是特殊材料做的所以不会破损、变旧。小学生们在上面记的笔记会在一种激光的照耀上自动消失，等下一批学生使用时还是和新的一样。这样一来，每年全国就会节约多少纸张呀，有多少树木会因此而幸免于难呢？这项既环保又节能的发明，可是我们中国的专利，这项发明还被评为“世界节能环保金奖”呢！
书包和书都脱胎换骨了，铅笔当然也不例外啦！以前的铅笔是木头或塑料做的，既浪费材料也会产生污染。现在的铅笔也是新型材料制成的。如果铅笔的样式你不喜欢了，自己动手把它加热融化，然后再像捏橡皮泥一样，捏成自己喜欢的样式，放在冰箱里一冻，一支全新的铅笔又诞生啦！如此这般，可以反复使用，节能又便捷。铅笔里还有个摇杆器，当你的铅笔丢了的时候，只要你在书包上按一下黄色按钮，铅笔就会发出“主人，我在这里！”的回答声，真是太好玩了！
20NN年的课桌椅、学校……都等着我们去改变呢！
看未来作文 篇9
我有一双明亮的眼睛，可以看见丰富多彩的世界，所以我要用眼睛看未来，看未来中一切美好的事物。
我用眼睛看未来。看到未来的教室既明亮又神奇：头上的吊灯是用空气做成的，非常轻，不会砸到人，还能做广播器。上课是由机器人老师上，黑板如果写满了，摁一下“空”的按钮就可以一键擦黑板。教室里的椅子、桌子非常安全，如果有人摔倒了，椅子、桌子会伸出手把他扶起来，而且椅子、桌子都是软的，就算不小心碰到桌角也不会受伤。
我用眼睛看未来。看到未来的学习用品：铅笔是全自动的，如果没笔芯了会自动补上，不需要任何操作。橡皮在那时候已经淘汰了，如果写错了，摸一下写错的字就消失了。尺子像孙悟空的金箍棒一样，可以伸长，也可以收缩。书包是用海水制成的，不但非常轻，而且不易破，还防水，也可以变大变小。
我用眼睛看未来。看到未来的交通工具：人们坐在一种看不见的车上，人们不用动，它会快速的将人们送往想去的地方。人们骑自行车时自行车会自动给人们带上头盔，危险时自行车会变成软垫，确保人们的安全。
我用眼睛看未来。看到未来的家用电器：冰箱不用插电源，把吃的放进冰箱里，冰箱会自动分类，放进合适的隔层。空调会根据室温自动调整，排出的风不是有害的。而且还有一种家用机器人，它会为你服务，每一个小时只需充电一秒。
我用眼睛看未来。我看到了，看到了一个神奇、美丽、充满科技感和希望的未来。
看未来作文 篇10
同学们，你们看见过未来科学家吗？大家肯定很纳闷，怎么你见过未来科学家？小朋友们不要疑惑，等会我就会告诉你未来科学家什么样子喽！
今天上课，老师说让我们看一看未来科学家的照片。我们都不信，但我们还是被老师说服了。当时我跟你们一样都有许多的问题，是谁呀？是男的还是女的？是哪个国家的？是不是机器人？长什么样子？会不会、、、、、、
老师说要求，等一下先看完照片的同学不能说照片上的这个人是谁，老师又说让苌北京或陈达巍先看，他们都很谦让，他们俩把这次机会让给了刘威，刘威笑嘻嘻地走到讲台上，老师神秘地把照片给刘威一看，刘威一看说：“老师绝对不可能的，我不看了，我不看了！”老师又把王宇航叫上去，王宇航兴奋地走到讲台上，王宇航看完照片后神秘地笑了一下，就走了下去回到自己的位置上。轮到我了，我怀着既渴望又高兴的心情来到讲台，老师慢慢地把照片给我看，只见上面有一个活泼可爱漂亮的小女孩，这个女孩就是___我。我高兴地笑了起来，快乐地回到座位上。
老师说：“同学们，你们都知道了吧！未来科学家就是在坐的每一个人，同学们只要你们努力地学习，将来一定会成为一名出色的专家的。同学们加油！让梦想成为现实吧！”听守这句话，我觉得这些话就是一股温暖的阳光，照射在我的心田上。