在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的感受作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感受作文 篇1
一、学会撷取“情”
美丽动人的情感，并不单独存在，往往体现在特定的人、事、物、景中，体现在我们平凡的生活中。我们应学会用自己鲜活的心灵去感受、体验。一抹摇曳的烛光、一句温馨的话语、一个鼓励的眼神、一首动人的诗歌，往往能让我们内心一颤、眼眶一润。作文时，我们要将这些真情材料发掘、调取出来，拭去岁月覆在上面的尘埃，让那美妙的瞬间再次照亮我们的心灵，催生我们写作的激情。
二、学会表现“情”
真情是可以点燃真情的，将自己的情感融入作文材料中，用自己的真情去拨动读者喜怒哀乐的琴弦，就会引发读者的共鸣。
表现“情”的方法有两类：
一类是直接抒情。就是通常说的“直抒胸臆”，即作者用一些情感色彩强烈的词、短语、句子等直接表达自己喜、怒、哀、惧、爱、恶等情感，毫无遮掩和隐晦。
另一类是间接抒情。间接抒情是结合叙述、描写、议论来表达感情的抒情方式，可分为融情于事、融情于景、融情于理三种。融情于事，是作者因“事”动情后，将“情”融化在叙事之中，使叙事流淌着感情的一种抒情方式。融情于景，是作者因“景”动情后寄情于“景”，从而使情景交融的一种抒情方式。寓情于理，是作者在议论中注入感情，从而使情感寄寓在议论之中的抒情方式。
抒写感情，应特别注意下面两点：
一是情要真实。虚假的感情不仅不能感动人，反而令人反感，甚至厌恶。选材稚化、虚假，这是经历感受类作文的大忌。如有的同学编造父母离异，编造父母出了车祸，编造拾金不昧，这样的作文虚假生硬，自然难以打动阅卷老师。作者内心一片真情，倾吐在文章中，文章自然感动人心。
二是情要健康。要抒发美好情感，体现“真、善、美”的要求，鼓舞人心，引人向上，使人的心灵受到美的熏陶。消极颓废的感情不应当写入文章，中考考场上主题消极扣分是很严重的。
感受作文 篇2
只有周末的早上，我才能感受到她——清晨的第一缕阳光。那么的柔，可说实话，那时，真的还想再睡个回笼觉。可一想到还有好多事要做，唉——真是无趣。要安排好多的事，写好多的作业，写完后，又感觉异常的无聊。
不过我想马上到周五、周六的晚上，因为小健会来找我，去打羽毛球。那是才是我释放自己的时候，把一切的不愉快都忘掉。那时的我是最快乐的。可是连续几个周，小健都没有再来找我，于是我就去找他，可他不在家，我等了好长的时间，最终放弃了。于是，我就往家返，再回来的路上，遇到了几个我的好哥们，大家都一样，闲来无聊，约出来玩，没想到碰到了他们。我显得异常的高兴，我们就一起……
接连至今，我们每个周五，周六晚上都会约出来玩，本来是怨小健的，可跟他们在一块，又觉得小健一定是有事。也是他们重新让我看到了阳光，感受到阳光，我们在一块总有说不完的话，聊不完的事，我想今后在我的记忆里，不会有阴暗，只会有阳光。
最后我想让周末还在寂寞、无聊的“童鞋”一起加入我们，把不爽的事都忘掉，让我们用真心感受阳光！
感受作文 篇3
茫茫书海之中，如果深阅读是大海，那么浅阅读只能是小溪;如果深阅读是蓝天，那么浅阅读只能是浮云;如果深阅读是草原，那么浅阅读只能是绿坪。
大海，永远充斥着的，只有河水跌撞而来的轰轰涛声。有时表面上默默无闻，但那叫波澜不惊，不为外界所动，然而小溪，整日呜咽，用全身力气叫喊也只不过是滴滴答答。那溪中的青蛙自以为是地亮着歌喉;再看那海中蛟龙，滕溪而上，一切美景尽收眼底。
大海般的深阅读中你可以做翱翔万里的蛟龙，小溪般的浅阅读中你只能是无知的青蛙。
蓝天，深邃旷远，雄鹰飞翔，奇山美景在蓝天臂腾之下。浮云，只有漂浮，居无定所，只追逐视觉的刺激，有的只有雾霭与你相伴，可之后呢?雾霭惹上一身污垢，迷失自我。
蓝天般浩瀚无穷，广阔辽远的深阅读可让你感受鹰击长空的洒脱与豪放;浮云般的浅阅读只能让你污垢染身，迷失自我。视觉的享受只不过是过眼烟云。
碧蓝的草原，一望无际，广袤无垠，骏马飞奔，鹏跃鸟鸣。绿萍，只能在钢筋水泥间炫耀仅有的绿意，偶尔只能引来蝶虫蚯蚓嬉闹。似乎蝌蚪进入泥潭之中。
无垠的草坪，浩渺的深阅读中，你可成为飞驰的骏马，悠婉鸣叫的小鸟，仅有数点绿意的绿萍上，你只能成为泥潭蝌蚪般的蚯蚓。
在浅阅读中你只能寻求到视觉的享受，快餐是好吃，但是没营养，有时甚至会吃坏脾胃，浅阅读中过多的视觉刺激很有可能让你迷失自我，找不到回去的路。
深阅读中，你可以品味李后主“恰似一江春水向东流”的忧愁;可以体会杜甫“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的壮志未酬。你可以感悟李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不慕名利。
深阅读如大海般稳健，如蓝天般深邃，如草原般辽阔。浅阅读只能与鸣咽的小溪，嘶叫的青蛙，居无定所的浮云相比。
到深阅读中去，感受大海给你的威颜，蓝天给你的旷远，草原给你的无垠!
【评析】
本文紧扣题旨，采取对比论证的方法，对深浅阅读之利弊，鲜明地表达自己的观点。文章把深阅读比作“大海”、“蓝天”、“草原”，把浅阅读视为“小溪”、“浮云”“绿坪”，孰优孰劣，一目了然。文章采用总--分--总的论证结构，条理清晰，主旨鲜明，首尾呼应。另外，善于运用修辞手法，文句有表现力，也是本文的一个亮点。
感受作文 篇4
今天我们盼望已久的秋游到来了。我早早就起床，来到学校准备出发去中山植物园，看着同学们个个脸上笑开了花。我们来到风景优美的中山植物园。
我们从汽车上一涌而下，老师和导游帮我们把队伍整理了一下，同学们就“杀”进植物园。
导游带领我们游玩了多肉多浆植物园、盲人植物园、热带雨淋植物园等等。其中最让我难忘是多肉多浆植物园，我们一进去就看到一个浑身长满刺的“擎天柱”，导游说：“这是生活在热带地区的植物叫着仙人柱。”再往里去我看到了一个浑身长满刺的绿色的球，我真想上去踢一踢，导游说：“这也是生活在热带地区的植物，这可踢不得哦”。还有几个同学发现了一些鹅卵石，导游说：“这些鹅卵石里有几颗种子，看谁能把他找出来。”于是转来：一个 二个 三个一共有三个。真是有趣极了！
这次游学让我懂得了许多关于植物的知识。
感受作文 篇5
快乐或许是在闲暇的时间里做自己喜欢做的事；快乐或许是在事情中寻找乐趣；快乐亦或许是培养自己的兴趣、学会一样技能……而我觉得回归自然的快乐是独特的、美好的、亦是难忘的。
有了城市，自然和我们人类疏远了，和动物们似乎也在用不同的方式拉开距离。春夏秋冬，四季各具特色的景色也逐渐在城市中淡化，只有那高楼大厦，柏油马路在城市中处处可见，可是乡下，还是那么的自然、淳朴。
春
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。这种春的景象在乡下不足为奇。选择了春天的一个暖洋洋的周末，来到了外婆家。到了乡下眼前豁然开朗，空气中还参杂着一丝冰的味儿。远远望去小草已从带着清新味儿的.泥土中钻出来了，嫩绿嫩绿的，像是柔软的毯子铺在广阔的大地上。不时地有小鸟儿从头顶飞去，叽叽喳喳地说着自己的所见所闻。
在它们喜爱的春天里，唱出婉转的曲子，歌颂自己心中对春的热爱。渐渐，我竟走到了河堤边儿，那儿栽着几棵柳树，柳树的嫩条儿已经发出。如同随风摇摆的裙角，好一幅美丽的画面！河水向前不知疲倦地流动，禁锢了一个冬天，早已蓄意待发了。
它像一幅画卷，慢慢摊开，一点儿一点儿地展现在人们的面前。冬天的刺骨寒风被太阳照射得舒服极了，如同仙露琼浆，只是轻轻一闻，便有个半醉了。暖风的抚摸，清新的空气，嫩绿的小草……沐浴在春天阳光中的乡下、自然，让我感受到了温暖的快乐。
夏
“昼出耕耘夜绩麻，村庄儿女各当家。”最为享受的春过去了，迎来了繁忙的夏。是啊，种儿已种下，为了秋的好收获，人们需要不停地照顾播种下去的苗儿。白天不断地锄草、施肥。夜晚回到家，虽不是搓捻细麻，但为了挣钱养家，也得做做夜活儿，赶赶夜工儿，给别人做个衣裳，缝补个东西……
而夏景我又想到了“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”新疆虽少有荷花，但夏天也不失趣味儿。小溪在磨得打滑发亮的石头上，细细地流着。炙热的阳光星星点点洒在溪水上，波光粼粼。还记得那条河吗？柳条儿垂得很低，裙角已经落入水中，可柳树却毫不在意。树荫散在水里，却没有完全覆盖，阳光透过细小的缝隙，零零散散的照在河面上。夏天的自然，让我感受到了新疆夏天独特的快乐。
秋
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋的美景自然体现在落叶上，最为独特的自然是杨树叶了。大大小小的树叶，黄灿灿的，在迂回的乡间小路上，铺了厚厚一层。
乡下的秋最独特的，便是那秋收。外婆成天乐呵呵的，到处充满着喜悦的气息。外婆家葡萄架上的葡萄，圆圆的、晶莹剔透；地里的卷心菜，个个含羞；洁白的棉花儿，朵朵开怀……人家说，秋愁，秋天心里就悲啊！可是我却沉浸在秋收的快乐里。
冬
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”秋风拂过，带走了树上的叶子，只剩下那枯干的树枝，冬天已到。外婆家是市里难以见到的小平房，房子里有暖炉，所以不像外面那样寒冷。清晨，从窗户向外望去，粉妆玉砌的世界。咦，那是什么？光秃秃的树枝上，有着白色的小花。
呵，原来那是雪花，那是洁白无瑕的雪花，雪花代替了春天盛开的花朵。虽没有艳丽的颜色，只有素白，却有着别具一格的美，纯洁，美丽，高贵。土地上铺了一层雪白的棉花垫，给大地送去了温暖……冬天给予我单纯的快乐。
四季是自然赐给我们最美的礼物，四样礼物有着各自独特的个性，带给了我们不同的乐趣。回到乡下，回归自然，我们就回归了快乐啊！
感受作文 篇6
友情，是一把锤子，将我心中的石块敲碎；友情，是一盏灯，照亮我心中的黑暗；友情，是一个巨大无比的箱子，收获快乐，也同时分享快乐。友情无处不在，但需要你仔细发现关心。也许她在你身边默默无闻的故事，但这才是身边的温暖。 每一个人或许只有一个知心朋友，她是真真切切的了解你，知道你到底需要什么。就比如说：她做了一个小小的调查，那就是写一张纸条，说说它的缺点。那时我正在写作业，他碰了一下我，说要让我帮她一个忙。这是我往那边看，他旁边的女同学正在看书呢，这时我的心里比往时盛开的桃花开得更美丽、更漂亮,看来他已经把我当成他最好的朋友了！
就在昨天中午，我和刘玉琳玩羽毛球，我平时跟爸爸打它，一般只能打两三个来回，但这此时此刻奇迹神奇般的出现了，我们俩个竟然打了十几次也没掉，也许这就叫做：心有灵心。而且我们还有共同点，都是抬脚打球。这时我去捡球，一不小心摔倒了，她急忙过来，问问我有没有事，她急忙掏出纸巾，跟我手上擦了擦。有一次上体育课，我不知道是为什么事情打起来，我们平时的友谊早已不记得了。那是我们还动手打起来，别的同学急忙过来劝架，我们谁都没听，我们还谁都不让谁。过了几天我们依旧如此。
结果有一天，她遇到了一点麻烦，我当时就在那里想，如果我去帮她了，她是否会领我的情，如果她不领情，我岂不是会很尴尬。不管那么多了，这时我的脑袋里似乎时光倒退了，想起我跟她那快乐的点点滴滴，我勇敢迈出那一步。虽然我们没有跟对方说：对不起，但在我们心里已经原谅彼此了。朋友就像一杯清水，随时纠正你的错误;朋友就像一种财富，将你的困惑一一解答；朋友就像一种味道，随时知道你心中的滋味……
感受作文 篇7
成千上万叶子飘飘摇摇地落下来，它是春的回音。
我走在街上，早已是夜里，却也有很多人沒有回家。忽然，一滴渗水落了出来，慢慢增大，我明白，它是春季的第一场雨，却一点也不大，隔三差五还传出一阵阵十分大的风。风一来，树枝的老叶便像承诺了一样纷纷扬扬地飘落出来，半空中转动一个360的大转弯，好像要在自身化为化肥以前跳个舞一样。
我内心忽然拥有一种莫名其妙的难过，想一想在老家，此刻恰好是秋季，而如今，深圳市确是春季。雷雨交加，雨，是毛毛雨；而风，是风大。因此在风里隔三差五滴来两滴雨，那也是一切正常的。风轻轻吹得令人觉得十分悠闲。而雨呢？和风一比，反倒看起来像妹妹，顽皮得了不得，趁你不注意，将你的头作为演出舞台，在上面扭个秧歌，随后沿着你的秀发，滑到肩部，到腹部，到大腿根部，到小腿肚，最终才极不情愿地滑下来，顺利完成了滑滑梯的恶作剧。风却不那样，她会用她那短暂性的一秒，让老叶翩翩起舞，让树木挥手致意，让伤心的人越来越开心，让高兴的人越来越更高兴。走在风雨中，你不需要避开，雨冲过你以后，风就会立即地来致歉。直至把她的风亲姐姐累到上气不接下气，雨妹妹才拍了拍手，冲你扮个鬼脸，随后一溜烟地跑离开了。
我很喜欢春雨，喜爱她浓浓春意，更喜欢她美丽动人的秋味！
感受作文 篇8
今天，我和爸爸来到丽水鑫鑫影院大世界观看神往已久的《大闹天宫》。虽说电影对我已经不是什么新鲜玩意儿，但是这个片子是4D效果的，这对于我来说还是第一次体验。心中真是好期待哦!
我们买好票离电影开始只有十分钟时间了，于是我们马上向电影放映厅走去。4D影厅乍一看感觉跟3D影院似乎没有两样，让人感觉立体感比较强。我总结了前次坐前面总是要仰着头观看，脖子都看酸痛的经验。这次我们选择了后面中间的位置，方便观看。
看电影的人陆续走进影厅，影厅突然暗了下来，随之响起了电影开始的片头音乐。我的心里顿时带来一些紧张，不知道4D效果到底会带来一些什么震撼，内心中有一丝恐惧感。隐约听见旁边的观众在向边上的人介绍4D的感觉：电影里的人掉下悬崖一瞬间，你的耳边呼呼生风，整个人感觉随着坠入深渊，死亡向你紧紧逼近，心悬到了嗓子眼上，就是一种身临其境的感觉。我听着心里更是一阵纠悸。
随着电影情节的深入，我忘记了刚才的紧张情绪。跟着电影中的诸神遨游在天空之间，感受飞翔在蓝天之中，脚踩云彩，白云从身边飞速游走的神仙生活。电影画面生动逼真，故事情节引人入胜，在孙悟空压入五指山中结束了故事。原来3D只不过就是凳子会摇动而已，跟3D总体感觉差不多。
走出电影院，电影中的画面似乎还在我眼前飘动，那一个个精彩镜头深深的印在我的脑海中。这部电影让我懂得我们要去尽力帮助自己的好朋友、家人，才会使你更快乐。
感受作文 篇9
我的身边一片嘈杂声，我太累了，没有力气去看是谁，也无力去阻止身边的嘈杂声。忽然又感到心脏被一只铁手死死地掐住了，血向头部涌了上来耳朵里翁翁地响，仔细听来正是我那沉重的心跳。而且心跳声越来越响。这时我觉得仿佛有一团热舞流入大脑，把眼前的一切全部遮蔽了，只有天花板下的电灯像一只吐着白焰的眼睛逼着我的心脏。
这时我感到了一丝恐惧。我从来没有像今天这样害怕过。我认为这是一场噩梦，我想醒来得到家人的安慰，但是我却睁不开我的眼皮，仿佛有个千斤重的东西挂在我的眼皮上阻止我睁开眼睛。这时我的恐惧感加重了，我不知道该怎么办，不知怎样才能从着场噩梦中醒来。正在我思考的时候，我觉得我的身体变轻了，轻的可以飘起来。我在上升中我被天花板挡住了。我回过头看见许多医生护士正围着一个病床忙碌着。突然他们停了下来，宣布着个病人已经死亡了，这时才发现躺在病床上的人是我。
我已经死了。
感受作文 篇10
美，或多或少，或淡或浓，美可能是春天来临时第一株芽胞的吐蕊；可能是日出时地平线上清婉的橘衬着半轮粉红的朝阳；也可能是放学的孩子们在清脆的鸟鸣声中手挽手欢笑着走向路的尽头……在一个半小时过后，我对美有了更深一层的理解。
朋友请看，生活中处处存留着美的足迹。只要含着心意，一段旋律，一个眼神，一段温暖人心的话语……都可以成为美的片段。今年的神九载着三名宇航员和我们全中国人民的希望直上九霄，进入缥缈无际的太空里，进行重要的实验探索——没错，这就是一种美。挑战未知，矢志不渝，即使知道其隐藏的危险性与诸多不确定因素，也仍然背负着一个国家，一个民族的希望，向未知，亦或是向未来科技发达的中国不断迈进，这是一种崇高的美。
还有许多小美，有时候，只需要动动你的脑筋和双手，它们就会以不可思议的方式出现在你面前。创意人刘大成竟用不同的手法，使得水管，药瓶，注射器，甚至梳子都迸发出了美妙的旋律……看啊，这些看似沉默平凡的物体从我们手中获得了活力。在创造中发现，在发现后惊喜，这，也是一种美。
在看到“最美教师”邓丽与她的山区小学生们快乐地在小小的操场上奔跑欢笑时，我被深深地感动了。从繁华的城市赶到贫瘠的山村里来支教，带了一个学校大半的课程和学生。不为什么，只因她也是从大山坳里走出来的人。青春耗在山里，耗在学校里，她从没想过离开。孩子们同样热爱这位老师，三年支教时间转瞬即逝，他们竭尽全力想让老师留下。同样，平凡司机吴斌开车中受到重伤后完成了再平时看来再简单不过的停车动作，保住了全车人。而他却带着崇高的精神离开了这个世界。他们既平凡又伟大。他们是最美丽的人。
同样，中国体操男团摘得了伦敦奥运会金牌，绝不是偶然。比赛中，他们用团结协作的精神和超水平的发挥弥补了最初的失误。零失误！我为他们超然的气度和心性，为中国人的意志感到骄傲！这是一种团体的美，和谐的美。没错，不会有一个完美的人，只会有一个完美的团队！
这世界处处都是美。美可以探寻，美可以创造；而人性中的美，懂得传递美的温暖，是一种更深的美。一包上品茶叶，投进沸腾的开水里，煮出来的是一锅香气四溢的好茶，清雅淡然。他们懂得传递，社会中正是有了这样的人，才变得绚丽多彩起来。分别将胡萝卜和鸡蛋投进开水里，它们都会变得失去了本来的面目。我希望我能做个有茶叶特质的人。但，我也更希望这个世界是一壶静谧清香，未经任何修饰的香茶。这样，美会充盈在每个人心中。