在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的雨初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
雨初中作文1
知了在竭嘶，声音如刀芒，带着的不是冰寒而是热浪。除此之外，便没有其他声音了，望去，也只有隐隐约约物体的轮廓。
热，我躺在床上，与其说是躺在被烧得炙红的铁板上。睡不着，热不仅在身体上，它从我身体的每一处细孔，如一眼望去排山倒海的蚁虫，贪婪地钻入，吸吮着我的肉体。
我无法动弹，只能双目眼睁睁地看着窗外，似乎，窗外会有转机。
霎时，来自内心强烈的灵魂感应，如天劫浩雷，在我脑海中轰鸣。稀稀疏疏地雨声钻入我的双耳，看不见，只能听见。
外面的声音仿佛一个快速成长的婴儿，声音越来越大，盖过了先前声如刀芒的知了，绝强之力，突破天际。很突然，很奇怪，雨的声音越来越小，仿佛一个奄奄一息的老者，最后在不甘中逝去。整个过程才短短几分钟！
夜如初，仿佛什么都没有发生。
雨初中作文2
雨，是生命之源，是万物的甘露，它形态各异，有时热烈，有时奔放，在不同的季节里，呈现出的是不同的美。
常言道：“春雨贵如油。”的确，春天的雨温柔细腻、像牛毛、像花针、像细丝轻轻地落到地面上，融化出绿色的颜料，把大地染绿了。
夏天的雨，热恋而奔放。猛烈地打在窗上、树顶、花瓣上让各种植物叫苦不迭，一场雨过后，地面上一片狼藉，但展现出的又是一副生机勃勃的景象。
秋天的雨，调皮而可爱。时急时缓，洗礼着田野与万物，催促着收获的喜悦。
冬天的雨，变身雪花。像一群可爱的精灵在空中片片飞舞，悄悄地唤醒春姑娘的睡意。
我爱四季的雨，它们各有千秋，是大自然神圣的杰作，它们是生的希望，美的象征，秋的收获，冬的晶莹，只要用心去感受，你会感到雨的魅力无穷！
雨初中作文3
昨夜下了一场雨，淅淅沥沥的，这美妙的音曲，伴随着我进入了梦乡。
昨夜下了一场雨，门前的丁香花洒了一地，真是应了那句诗??“夜来风雨声，花落知多少”。
昨夜下了一场雨，道路湿漉漉的，路面上低陷的地方，积满了雨水。车轮滚过，溅起了一片“浪花”。
昨夜下了一场雨，树叶儿绿得发亮。小水珠们还躺在树叶妈妈的怀里睡觉，叶儿随风轻轻地摆动着，小水珠们在妈妈的怀里玩起了“碰碰车”。
昨夜下了一场雨，沐浴后的小草显得特别精神，昂首挺胸的。嘻戏的男孩们玩累了，本想躺下休息一会，谁知刚一坐下，水珠就弄湿了他们的裤子。
昨夜下了一场雨，小河变得清澈了，在阳光照耀下像一条银色的带子，波光粼粼。
昨夜下了一场雨，它驱走了夏日的炎热，给人们带来了凉爽，给干旱的土地带来了生机，为百姓带来了丰收的希望。
雨初中作文4
点起一盏蜡烛，听窗外的夜雨声；呷下一口茶，观满天的星斗。
窗外的世界是黑的，是黑得如浓墨般的颜色，忽地，闪电撕开黑黢黢的夜幕，映得世界灿如白昼，一切变得明朗起来，缱绻着的草，繁茂的树木，舞蹈着的花，甚至原本遮天蔽日的叆叇也乖乖的躲在天的角落被一次又一次的照亮，但那只是昙花一现，雷也来了，声势浩大却吓不倒云霭后的月，它仍在那里，一动不动，安静而又祥和。雨也随声附和着，与雷相比，雨是个温文尔雅的舞姬，舞动着水袖长裙。裙裾掠过荷塘，荷花在她的滋润下静默的开着，荷叶稍稍收拢，像极了荷花的骑士；裙角沾到垂柳，夏末的柳不再那么活力四射，但在雨中仍旧生机盎然；袖边拂过高楼，高楼的拐角荫凉处，一片小小的青苔正恣意生长着，绿茸茸的像是洋溢着温暖的绿地毯。
我一个人漫步在青石板上，生怕踩到了石板周围一簇簇靠在一起的绿意盎然的小生命，我得感谢，感谢夏在结尾又赠与了我们这样一件美好的礼物。雨停了，夜还在。夏天的雨总是来得快去的也快，上一秒还在兴风作浪，下一秒便销声匿迹，除了挂在花瓣，草地，树梢，云端上的水和印在我脑中的美好景象，什么也没留下。
雨初中作文5
在僧志南眼里，雨是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。在杜甫眼里，雨是“随风潜入夜，润物细无声”。在张志和眼里，雨是“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”。在我眼里，雨是各式各样的，会带来忧郁，也会带来生机。
雨滴飘落像连成一根丝线，滋润了绿叶，也浇灌着花瓣。微风吹来，雨丝随风摇摆，牵动着我的情绪。
窗外下着延绵细密的春雨，往日刺耳的车笛声，如今却已消失不见。窗口绿油油的盆栽呆呆地歪斜着，我手里摊着梭罗的《瓦尔登湖》，思绪也飘向了梭罗的房前，跟着他进行了许多复杂而有趣的实验。但也许是年龄过小，这本书仿佛被雨点打湿，文字像隔了层纱似的，水中捞月、雾里看花，不解其意。
天上聚集了无边的乌云，雨滴落下，街上的行人纷纷撑开雨伞继续前行，没有人能走出这一场雨，仿佛大家都被禁锢在这雨中，但没有丝毫怯意。我想到了《鲁宾逊漂流记》的主角，就算被禁锢在荒岛上20余年，以鸟语花香为伴，与古怪野人为舞，悲剧的命运依然可以乐观的活着。
拿起书架上不同书本，雨声伴我穿越一个个不同的时空，来到一个个不同的世界。
雨初中作文6
春雨，小而轻柔，使人容易入睡；夏雨，电闪雷鸣，风雨交加，另人心惊胆战；秋雨，扑拉拉地“滑”下来，显示出它独有的声响；冬雨，带着凉丝丝、冷冰冰温度从空中降下……
四季的雨，惟有冬天的雨最短，为什么这样呢？
朋友说，生命的历程本来就这样，只是每个人，每个物，各个胡表达方式，生命存在的意义也不同，雨的生命意义就是为了积攒水分，和同伴们一起从空中降下，滋润万物，生机勃勃。
但在不同的任何季节，雨都是这样渺小，可为了实现自己的生命意义，却又为何这样努力呢？不放弃呢？就为了可以出来透透气吗？
朋友说，为了滋润万物生长，那是雨存在的价值，也是雨的生命意义，它从空中降落到地上就消失了，既渺小、又不起眼，它的寿命比萤火虫还要短暂，从空中降落到地下，它的生命就此终结了，但却滋养了万物生机。比如红花绿草，雨给于它们新的生命，换一个方面来讲，雨给于了它们生命，是它们的母亲。
哦！那是雨的生命意义。
写着写着，窗外稀疏的雨声惊醒了我，转头伸头摸了摸窗上的玻璃，那样的温度简直可以与冰块相比较，但凡雨被别人怎样评价评论，它依然不停地下着下着，雨滴落到人的手心里，使人感到凉丝丝的。
雨初中作文7
今天又下了一天的雨，心情好的时候，下雨对我来说是没有什么太大的影响的，反而我会觉得下雨天是个睡觉的好时光。下雨天真的很适合睡觉，而且雨天睡觉与季节无关。但是如果心情不好的时候下雨，会让人的心情变得更加的糟糕，我就是这样的。如果我心情好的时候下雨，刚好又有时间的话，我会很开心的去睡一觉。如果碰上我心情不好的时候，我会变得更加的烦躁，而且想发火。
今天我的心情就不是很好，心情不好的原因就是老爸每次的“饭后一支烟，赛过活神仙”，我真的很讨厌烟味，而且我发现我最近对烟味的敏感都有些病态了。只要一看到有人抽烟我就特别不爽、很不开心，想发脾气。所以，我每次看到有人抽烟我都会躲得远远的。今天饭后老爸又抽烟，然后我闻到了一点儿烟味我就很不爽，心情就变得格外的不好。洗好碗我就光速离开，一个人在房间待着，恰逢今天下雨，听着雨滴答滴答的声音心情更不好了。
雨，是我心情好时睡觉的助眠；雨，也是我心情不好时的加速器。
雨初中作文8
雨淅淅沥沥的下着，密密的、细细的。山边晕染的晚霞犹如一片火红的花儿在绽放照耀着天边最后一丝光亮天，黑了在山脚下的小屋里静悄悄的带着雨后的清新，泥土的`味道，和春天鲜花的芳香木门“吱呀”一声，被悄悄的推开了进来一个少女，约莫二八年纪，梳着双马尾走路时辫子一摇一摇的，精致的脸庞带着丝丝雨珠，可见是淋着雨回来的少女摇摇头，把玉珠甩了下来她抬头望了望天，默默叹了口气少女的眼角带着丝丝悲伤，让她一双透彻雾霭的桃花眼更加迷人。
贝齿轻咬嘴唇，给粉嫩的唇瓣上填上些殷红，青色的的上褂绣着一朵盈盈欲滴的荷花，百褶裙的裙摆上绣着一层暗纹，转个圈儿就像水面荡起波纹一般美丽无暇。乘着这水墨画般的衣裙，使她精致细腻的脸庞如白瓷玉一般无暇。少女揉揉眼，微微合住了眼眸，晚霞下，乘着下过雨后的小村庄，小村庄里面有一个水墨画般的少女，少女合着眼眸，站在晚霞之下。
雨又淅淅沥沥得下了起来，少女慢慢的在雨中漫步。托起手接着玉珠，脸庞再一次华下水珠。只不是，那水珠是少女的哀愁，还是雨的思愁。
雨初中作文9
喜欢看云，更喜欢听雨。
喜欢云的那份飘缈，那份虚幻，更喜欢云淡风轻的那份恬淡。然而云过于孤傲，无名一阵风会把云裹卷得了无痕迹，天空依旧那么澄澈，惆怅的心却难以平静。
我因此害怕看云。
而雨不同。雨少了云的那份傲气，那份孤芳自赏。
喜欢看雨轻轻柔柔飘飘洒洒的样子，我想雨该是一个纤纤的娇弱女子，一个有些爱撒娇的古灵精怪。它扯起的雨幕雾天雾地，它任情任性，跟山跟鸟跟风跟云轻轻地唱和，调皮地抚摸着它们的面颊。只是谁也别想留住它，它一路欢笑一路歌，融入干净的泥土，融入洁净的水中。
听雨需要心情。
听雨的心情是恬淡的。它需要“心空”的澄澈明净，亮亮的如一泓清泉，没有一丝涟漪。
我喜欢静夜独坐，把心的一角细细地打扫留给“闲适”居住，于是在多雨的季节，我就可以静享那份听雨的超然。
雨初中作文10
天阴了下来，灰蒙蒙的，就要下雨了。我下了课，坐在公交车上，望着窗外。
突然，一声雷，打破了寂静，“哗啦啦”下起了雨，雨不大，但很密，很急。在街边的小贩们，措手不及，慌慌张张的收拾着各自的东西，而街边服装店，面包店的老板们，站在门口，使劲的向外看，像是在看雨什么时候停，也像是在看慌张的小贩们。而最多的还是匆匆往家赶的行人。
天气变化很快，突然雨下大了，街道上出现了泡泡，好像下出了烟雾。雨滴落在地面上，落在汽车上，落在树叶上，发出不同的声音，好像夏日的交响乐。这交响乐，为慌忙回家的人，舒缓了心情。
雨停了，雨冲走了闷热，冲走了难过，带来了一丝丝清凉的感觉，带来了愉悦。
雨停之后，乌云也渐渐散了。大地被雨水冲刷的干干净净，雨滴在花瓣上滚来滚去。
下了车，一阵风吹了过来，带着泥土的湿润、花朵的芬芳，把我一天的疲惫，都吹到了脑后。
雨后的心情是如此的舒畅。
雨初中作文11
沙沙……沙沙……又是一个失眠的夜晚。忽然，窗外响起轻微的滴答声，由远而近，由高处落下……先是轻得连一声虫鸣都能覆住它那小得可怜的声音。沙……沙……偶尔传来几声犬吠，渐渐清晰起来、清脆起来，越来越响，越来越响……“轰！”在这细小的雨声中，一下子来了一个大家伙，先是响了一声，便匆忙地赶走了。
也许就是它起了个头，雨声，渐渐变得肆无忌惮起来，它们不停地拍打着窗户，让你不能安然入眠。此情此声，不正与《三只小猪》中去兄弟家避难敲门时的声音有着丝丝如蛛网般的相似吗？雨，一转眼到了高潮部分。那样磅礴的气势，那样史无前例的勇猛，那样如雷贯耳的响声！仿佛几千几万匹骏马奔来，势不可挡，令人退避三舍。似乎是累了，又慢慢微弱下去，微弱下去……逐渐“雨声不闻声渐悄”就如没出现般走了。
不，也不完全是。屋顶上的雨珠还滴答往下滴着。仿佛是一场夜雨的余韵。
雨初中作文12
故乡的雪开始下雪还伴着小雨，那时，我们才刚刚放学，风吹在脸上，象刀割一样疼，雨雪吹进衣服里，凉丝丝的，怪难受的，回到家，我急忙把潮呼呼的衣服放在暖气上。不一会，妈妈也回来了，她那刚才还粘着几朵亮晶晶雪花的眼镜，立刻蒙上一层薄薄的雾气，弄得眼镜模糊不清……
第二天早晨，我不经意地往窗外看，哇，！地上白了，树上白了，房屋也白了，整个世界好像都被披上了银色的盛装。吃完了早饭，我穿好衣服，背上书包，正准备下楼，却被妈妈拉住了，她递给我一副手套，说“路上要注意安全，要好好学习……”，“知道了”，我没听完就迫不及待地跑出了家门。
我一边走一边观察，不时地还捏几个雪球，解解闷。
道路两旁，落光了叶子的柳树挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，冬夏常青的松树和柏树上，挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。雪儿还为花草披上了一条洁白无暇的棉被……
到了学校，操场上满是积雪，许多小朋友在那里推雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎，我羡慕地看了他们几眼，便匆匆地向教室走去。
雨初中作文13
雨，是大自然的一种奇特的现象，十分的奇妙。也十分的美丽，晶莹剔透。大家应该都看过下雨吧！下雨很多人都十分的喜欢呢！因为美丽高贵的雨赶走了那些闷热的天气，迎来的是一阵阵清新和凉爽，使人不由得心旷神怡。怎么，你们还没有体验过吗？嘻嘻，那就让我这个深有体会的人来和你说说吧……
雨分为俩种，一种是开始很小，滴滴答答的声音拍在雨伞上，就像奏起了一阵阵美妙的交响乐，美妙而又动听，沁人心脾，不是噪音而是一种美妙的超越灵魂的音乐，这种雨后来也许会逐渐地变大，但也不会大很多，依旧给人带来清新的感觉；还有一种是一直就很大的，噼噼啪啪地下下来，豆大的雨珠打你一个措手不及，也许你会因为躲闪不及，让你成了“落汤鸡”，不过淋雨也是一种享受不是吗？不过最美妙的就是，泡一杯茶，躺在椅子上，静静看着窗外的雨哗啦啦地下着，而你静静地享受，或读着一本书，或吃着一些甜点，或和朋友愉快地聊着天。这时候做什么都是十分的有趣和享受的……难道不是吗？
怎么样？听了我的见解，是不是觉得什么雨都是美丽的呢？
雨初中作文14
窗外，雨越下越大，望着它，我又想起了三年级时的那件事。
一天傍晚放学回家，半路上天突然下起了大雨。我的家比较远，我躲在屋檐下哭了起来，我多么盼望爸爸妈妈来接我呀。这时，我突然想起来，早上爸爸妈妈说他们单位里有点事，晚上要迟点回来，于是我哭得更伤心了。
望着大雨，我一头冲了进去，我边哭边向家里跑着。一路上脚不知踩进过多少水坑，鞋子里已满是泥浆，雨水顺着脸往下流，一直流进脖子里，全身都湿透了。一到家，我看到家里一个人也没有，不禁很失望。这时，爸爸匆匆赶回来了，他关切地问我怎么样，我看着自己的惨样，听着爸爸亲切的声音，忍不住流下泪来。妈妈回来了也不停地安慰我，我像一只小羊在妈妈的怀里啜泣。
这时，读中学的哥哥回来了，看到我的湿衣服都扔在一边，便问是怎么回事，我说：“今天我没带雨伞，放学时我是淋着雨跑回家的。”哥哥鼓励我说：“你要像个男子汉，遇事不要慌张，要勇敢，多动动脑筋，比方说，可以先给爸爸妈妈打个电话，再叫他们下班后来接你。”咦，我怎么没想到呢？
现在每次看到雨，我总会想：“我不会再为你而哭泣了，因为我是一个男子汉！”
雨初中作文15
窗外，雨仍在淅淅沥沥的飘洒，不过小了许多。苍松翠柏格外的鲜艳，一切都清爽了！大自然啊，让我变成雨吧，让我无拘无束的飘荡，徜徉。
我来到农家小院。不远处，这小院的主人正在耕作。啊，碧绿的菜畦，我情不自禁的扑上去。吸吧，吸吧，愿我这甘甜的水，能滋润你们干渴的嫩芽。长吧，长吧，愿你们在秋天又肥又壮，让你们的主人喜获丰收。
望着农民们喜逐颜开的脸，我恋恋不舍地离开了农家小院。咦，下面湖光山色，美不胜收。近了，几位挂着长长胡须的老人，正在悠闲的垂钓。我贴近水面，鱼儿，鱼儿，快上来吧，一定会让老爷爷笑哈哈，乐呵呵。鱼儿们听到召唤。“快拉，上来了，”老爷爷笑了，“今天又收获喽！”
我心满意足地离开，在教室窗边徘徊。一位老师正在讲台边走着，朗诵着千古佳句；“随风潜入夜，润物细无声。”啊，只不是在说我吗？我从门缝中挤进教室，给他送去阵阵清凉。安心上课吧，老师。
最后迎接我的是河流。他向母亲一样对我说；“来把，孩子，投入我的怀抱吧，给人类送去清清的水吧！”太好了，为了我深爱着的人类，我化为江海中的一滴滴水，静静的流淌，流淌。