在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的踮起脚尖作文，希望对大家有所帮助。
踮起脚尖作文1
夜很深了，躺在床上辗转反侧，有些害怕，也有些莫名的不安。十二个人挤在这二十多平方的房间里，杂物很多，却还是有一条宽广的通道。我没有钱去上优秀的高中，但我有自己的理想与目标。这里虽然环境不算优美，空气不算新鲜，天空不算蓝，但是有这么一群人陪伴也就是够了。
十二个人住在这么一个狭小的空间里，总会擦出一些“火花”。总会因为一些鸡毛蒜皮的事而争得你死我活的，在这样的气氛下生活，我也累了。也不愿继续这样折腾下去。
宿舍长是我们十二人中的核心人物，脾气倔得跟头牛似的，脾气也很火爆，所以我从不去“招惹”她。她是学生会的一员，所以晚上总会很晚才回来。
门外的楼梯隐约传来一丝丝响动，那么轻、那么微弱、缓慢，那声音慢慢地靠近，到了门口，颓然停下。
过了好一会儿，才慢慢地听到一丝轻微的金属碰撞声，门栓轻轻地转动着。门悄然开了，微风送入新鲜的空气。
我能感受到舍长正踮着脚尖向我走来。没有声音。她踮着脚尖，小碎步向我走来。“又踹了被子”。她轻轻地拉过被子，慢慢地移到我的身上，轻轻地把我的手和脚移到被子里，又抽身离去……
她小碎步地移动别的床边，一个个地移被子。
自始至终，宿舍的灯没有亮一下，也没有发出什么很大的声音。只有她那踮起的脚尖。
我拉过被子盖住手，手用力捂着，强忍着声音不被流露，泪水却悄然划过我的脸庞，落在枕头上。这一夜，不知哭了多久。
不知曾有多少个夜晚，她踮起脚尖向我走来。我还有什么理由因为小事而和她们吵得不可开交呢？
我想宿舍里的其他人也一样，会在我看不到的地方默默地付出和关心着我们每一个人。我想我该好好珍惜宿舍里的每个，珍惜那夜深人静时踮起脚尖的往事。
踮起脚尖作文2
在奶奶的旧房子里，有一个小柜子，每当我看到它，就不禁想起那时我踮起脚尖的.日子。
小时候的我很胖，也很喜欢吃，特别是零食。但家人考虑到我的身体健康，不得不把零食藏到这个小柜子上。
一天晚上，我看到奶奶把零食偷偷地放到了柜子上。于是，第二天，我便来到柜子前，踮起脚尖，努力的往柜子上看，但看不到。后来，我拿了一根棍子，在柜子前踮起脚尖，用棍子往下赶柜子上的东西，一不留神，我一使劲，柜子上的东西都掉了下来，除了零食，还有一大堆书，一股脑儿地砸下来。我被砸得晕头转向，头疼得大哭起来。
奶奶闻声而来，看到我和遍地的零食和书，便明白了一切。于是，她赶紧来安慰我，并把零食放在了柜子里，这样，我可以很容易的吃到零食了。
后来，我上了初中，刚上初一就要住校，这让奶奶很不放心。
天渐渐凉了，可是才星期三，又不能回家，正在上课的我发了愁。突然一个人影出现在窗处，可是由于窗子上贴了一层薄膜，必须踮起脚尖才能看到教室内的情况，当外面的人踮起脚尖时，我看到了，是奶奶。我向老师请假出去。
奶奶正踮起脚尖，伸头教室里看，奶奶看到我出来，笑着说：“我怕你晚上着凉，就给你送个被子。”我笑着谢了谢奶奶。奶奶的脸上笑容更多了，可皱纹也更多了。在奶奶的执拗下，我进了教室，但窗外一直有个人影，站了很久都没走，我知道是奶奶，便装作认真听课的样子，直到奶奶离开。
时光流转，奶奶已经离开了我，但我们一起踮起脚尖的日子，让我永远怀念。
踮起脚尖作文3
我不想在踮起脚尖时，看到的是你银白的发丝。
正值我在田间玩闹的时候，你在远处的田野上呼唤我的名字。风在这开阔的地带上将那头的呼唤传递到这头，我闻声而至，踮起脚尖，看见的是你一脸幸福的模样。
后来你得到了一份新的工作，我每天满怀期待地在家里盼望你的归来。当楼房的大门在夜里轻叩，我趴在窗头，踮起脚尖往下探去，看见的是你工作做出好成绩时满意的表情。自信，有活力的表情。然后我打开房门，将你手中的物品接过，你走进房间看了会电视便熟睡，可电视都没有关。我知道那是累的。
当你的事业蒸蒸日上，你有了自己的办公室和一张松软舒适的办公椅。这时，当你回家，你满怀笑意地看着又长高不少的我，要与我比身高，我自知不比你高，便踮起了脚尖，可我却分明地看到一张被时间画上印痕的脸。你笑着对我说站好，那笑意攀上了眼角的皱纹，我却觉得它皱得很好看。
现在，你脱离了岗位，有了自己的店，而我也有了越来越多的试卷。我每天离家比你早，你每天归来的时间在深夜。我们在同一个房子里，每天却见不上几面。我可怜的连踮脚张望你忙碌背影的机会都没有。
直到有天你我都有了空闲的时间。你站在我面前说，你是不是憔悴了很多，并要求我帮你梳理你的头发，我踮起脚尖，拨开一层层黑发，我却惊讶地看见了一根细长的白发，而你也看见了，嘴里连念叨着，原来我也老了……
踮起脚尖，我看见了时光从远方的从前蔓延到脚边。我看着它不断前进，愈走愈远，在你忙碌的影子上留下它来过的痕迹。我想叫住它，阻止它，可我并没有这种能力。
我想踮起脚尖，再看你在呼唤我名字时嘴角洋溢着幸福的表情。