在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的初三的滋味作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初三的滋味作文 篇1
今天是风和日丽的好天气，爸爸说下午带我去水库钓鱼，我听了之后很高兴，多么想让下午快点到来，
成功的滋味。
漫长的上午终于过完了，我迫不及待地要求爸爸快点去水库钓鱼，爸爸却说天气太热，等过了2点再说吧！
我无可奈何，只好听从“老头子”的命令。两点过了，爸爸和我去了水库，拿出钓鱼竿，拿出鱼食，做好钓鱼准备。
只见这里绿树成阴，鲜花盛开，小鸟在树上叽叽喳喳，好像在欢迎我们的到来。
我把鱼竿抛到水里等鱼上钩。鱼竿动了一下我把鱼竿提起来，鱼钩上却没鱼了，也没有鱼食了。可恶的小鱼，你不上钩还可以，但不能把我的鱼食也偷走了，如果让我抓到了，我一定把你碎尸万段！
哎，倒霉。
我不想半途而废，也不能灰心。
爸爸告诉我，小鱼不会轻易上钩，它先碰一下，看看有没有动静，再吃食。所以，第一杆没有钓到鱼，得看看是不是假的，但不要轻易下结论，再轻轻碰一下看看是不是假的再下结论。
我又把鱼竿上挂上鱼饵，抛到水里，开始等。
过了一会儿，鱼竿开始动了，我轻轻地动了一下，鱼竿动得更厉害了。我一提鱼竿，出现了一条大鱼。哇噻！我成功了！我成功了！
成功，是人生中必定经历的，人生有“酸，甜，苦，辣”成功的滋味是甜的，使人感到美滋滋，很兴奋。我也尝到过成功的滋味，那种感觉，令人回味无穷，想到那种感觉，到现在还感到高兴！
记得那是初一的时候，我做数学题总只粗心大意，丢三落四，每次考试，难题不出错，偏偏最容易的题目就出错，老师也为此好几次找我谈话，每次我都下决心不要粗心大意，努力考好，但是每次也都不如所愿。后来渐渐的，慢慢克服这种习惯，坏习惯也改掉了。学习成绩也上升了。
期末考试终于来临了，我满怀希望来得考场……
数学考试即将开始了，我有激动，又害怕，心里拼命说：“加油，不要粗心，这是很关键的一场考试，如果考的不好，那么我的成绩在班上的排名就会下降。”我赶紧把老师所教的知识在脑海里回想一遍。
老师把试卷发下来了，我先粗略的把试卷浏览一遍，然后写上班名，姓名，座号。写好后，我从第一题开始做……晕！最后一题怎么这么眼熟，但又想不起来该怎么做。我再次把老师所教的知识再想一遍，然后找到解题的思路，我高兴的把答案写下去，然后认真检查3遍都没发现错误……
到那学生手册的时候，老是说我的数学全级第一。我非常高兴，兴奋。我尝到了成功的滋味！
初三的滋味作文 篇2
成长中的滋味各种各样，一路走来有酸、有甜、也有苦。
儿时的我是一个机灵、活泼而又任性的孩子。我经常向父母提出各种要求，比如今天的水果盘里必须有草莓；下午一定去游乐园；晚饭一定要吃冰激凌……父母总是尽量满足我的要求。哦！成长的滋味像蜂蜜――甜甜的。
小时的我也爱虚荣。有一次我感冒了，妈妈冲了苦甘冲剂让我喝，品了品滋味的我却再也不肯张口。妈妈用尽了各种办法，我确始终不喝。后来，还是邻居家来玩得两个阿姨想出了办法，边表扬边鼓掌，还说我是最勇敢的。懵懵懂懂刚懂得鼓掌是好的我，真地拿起杯子一口一口的喝下了。以后这个办法也屡试不爽。哦！成长的滋味像中药――苦苦的。
在幼儿园里我是个听话的孩子，我写的数字、画的画总会受到老师的表扬，每每老师收拾餐桌，打扫卫生时，我总会在旁边帮忙，如：摆放碗筷、收拾桌椅等等。老师总是对我赞赏有嘉。有一位老师还送了一条毛巾给我呢，我心里别提多美了。哦！成长的滋味像可乐一样――爽爽的。
时间一天天过去了，我上了小学，记得第一次考试，考了87分，没想到第一次考试就这么不理想，迈着沉重的脚步回到家，妈妈看到卷子后显然生气了，瞪大了眼睛盯着我说：“第一次考试就考成这样，以后怎么办？不是告诉你要细心吗？你是不是当成耳旁风了？”在妈妈的唠叨声中，我低着头一句话也不说，一种酸酸的感觉悄悄的钻进心里。哦！成长的滋味像山楂――酸酸的，一直酸到心里。
成长的滋味多种多样，我还在不断的长大，还有更多的滋味等着我细细的去品尝！
初三的滋味作文 篇3
西红柿炒蛋是姥姥常做的一道菜，也是很普通的一道家常菜。但在这酸酸甜甜的滋味中，我品出了爱的味道。
因为我是由奶奶带大的，所以从小我跟姥姥的关系就没有跟奶奶好，这次来青岛上学，来陪我的又是姥姥，我自然很不情愿。再加上姥姥做饭不好吃，所以我每天总是抱怨。不管她做出怎样的菜来，我总是能挑出“刺”来。
我爱吃西红柿炒蛋，非常爱吃，百吃不厌，所以姥姥总是会做。我总会因此跟她起争执，问她：“为什么总是只做这一道菜！”她嘟囔着：“不是你喜欢吃吗……”我要不是嫌鸡蛋炒老了，要不就是嫌西红柿的汤汁太少，反正无论怎样都会不合我的心意。
终于有一天，我发现姥姥做饭的时间长了，做出来的菜也没得挑了。鸡蛋总是会炒的很嫩，番茄总是会把它在炒锅里煮的烂烂的，全部滚成稀稠适中的番茄汤，鸡蛋也很好的浸润在汤中。可谓是色香味俱全。我轻轻拿起勺子，舀了一勺汤送入口中，汤中既有西红柿的酸酸的味道，又有少许白砂糖淡淡的甜味，酸甜交错，十分可口。
出于好奇，在姥姥再次要做这道菜时，从不进厨房的我，借故走了进去，我一边佯装洗东西，一边偷瞄着姥姥的一举一动。只见姥姥并不利索地打开燃气罩，把少许花生油放入炒锅，姥姥目不转睛地紧盯着油锅，大概油烧到八成热时，姥姥把事先打散的蛋液缓缓地倒进去，之后，一只手抓住炒锅的手柄不停地晃动锅身，不一会，原本在锅里自由荡漾的蛋液，在高温下像被定格了的层层海浪，这时，姥姥停止晃动，急忙拿起锅铲，快翻急铲，翻匀后，嫩黄松软的炒蛋块被盛出备。这期间，姥姥的眼睛一刻也没有移开过炒锅，更没有离开灶台半步。望着全神贯注，头发花白，已近古稀的姥姥，原本行动迟缓的她，为了不让鸡蛋变老……。
霎那间，我似乎尝到了那酸味当中饱含着姥姥无数次被我抱怨后的伤心与无奈，那甜味又像那尽管我抱怨，她却依然完成一次又一次饱含爱意的饭菜。她的关心，她的爱，酸酸的，甜甜的，这西红柿炒蛋的滋味真美妙！
现在，我上高中了，住校了，平时，吃不上姥姥做的饭菜了，也吃不上她做的西红柿炒蛋的……学校食堂里也有西红柿炒蛋，不过当然比不上姥姥做的，番茄汤稀的很，鸡蛋炒的似乎也不合我心意。总之，我似乎有点想念姥姥的西红柿炒蛋了，想念那酸酸甜甜的味道了，当然也相念她了，想念那个为我操碎了心，却又总不被我理解的姥姥了。
姥姥做的西红柿炒蛋，是酸的，是甜的，它的滋味妙不可言，有姥姥关心和爱的味道，是姥姥精心为我打造的绝美的一道菜，它可能在别人眼中很普通，但是在我眼里一点都不普通。
西红柿炒蛋的滋味，爱的滋味！
初三的滋味作文 篇4
少年的滋味是甜甜的、酸酸的……那么，初三的滋味是怎样的呢？
在我看来，初三就像一根苦瓜，初尝一下，那是一种苦滋味。然而，当你细细品尝时，你的嘴中又溢满了一股清香，还带着一丝的甜味儿。
清晨，随着起床铃声的响起，一天的苦难从此刻开始上演。早读时间，英俊的数学老师箭一般地飞进教室，捉拿“凶手”，果然几个正在抄作业的“家伙”措手不及，现场被捉。刹那间家伙们像被施了定身法术，张着嘴巴瞪直了眼睛，一动不动。唉！又要被牵连了！于是老师便罚全班同学回家多做几张卷子。全班同学哗然一片，几乎晕倒，真是可怜了我们这些无辜的“清白”者啊！下一节课开始了，外表悠然的化学老师却超音速地把三节课的内容归为一节课学习，理由很充分——这几个章节如此简单，用得着浪费时间吗？于是滚滚长江东逝水，飞流直下三千尺啊。再看同学们，《中考高手》、《金榜之路》、笔记本、作业本等练习题翻来倒去，倒去翻来，比总理还忙啊。此时此地笔走龙蛇、野马脱缰，手那个酸、眼那个胀、脸那个红、汗那个冒……我们多想再长出几个脑袋几双手成为孙悟空或是千手观音！大家心里也就一个“苦”字，哭笑不得。语文老师和英语老师可算是大恩人了，从来不留太多的作业。可是他们也有自己的“独门绝技”，光是一篇文言文、一篇英语短文就够我们背诵的了，听！214宿舍说梦话那——浮光跃金、静影沉璧……
天天如此，天天这样的苦。
然而，有付出总会有回报。尽管每天的作业堆积如山，可是每当开始的时候，才发现大多数题目都能够理解，心里就偷着乐。每当拿到令自己满意的成绩时，总有一股暖流涌进心头，这就是一种甜。正因为有了这甜的存在，才激励着我们努力下去，坚持下去，孟子曰：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，……”
朋友，细细品尝那份初三苦中有乐的滋味，感受那份苦尽甘来的喜悦吧！一定要牢记“不经历风雨，怎能见彩虹”。
初三的滋味作文 篇5
时间可以改变世界上的一切。
可以把最坚固的城堡化作历史上的残迹；可以把人类的偶像和权威化成灰烬；可以把英雄的利剑化作孩子的玩具；可以把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的无边的海洋。然而，时间也可以造就一切，可以让元谋人的山洞式群居生活改变成半地穴房屋；可以给曾是残破的荒村变成繁华的城市；也可以使年幼无知的孩子变成百科全书式的学者，在自己的心中展开一个智慧的大星空。
青春像是五线谱。
谱出生活的酸甜苦辣；
谱出生活的巧妙绝伦；
谱出了少年们的天空；
少年们的天空，充满着春天的柔情、夏天的豪情，
少年们的天空，是花朵和阳光的一串串组合排列。
少年们的天空，是欢声和笑语的天空。
青春，有泪水，有彷徨，有微笑，有坦然，有开怀大笑，有畏惧，有成败。
因为有了泪水、微笑，我们变得坚强了；
因为有了彷徨、畏惧，我们变得坦然了；
青春，一个富有诗意的话题；青春，一种永不停息的力量。
青春，我们会经历上帝安排的考验：友谊、爱情，甚至是亲情。
爱情的背叛、甜蜜。
友谊的谎言、温暖；
亲情的割裂、离别。
无数个泪水、微笑，组合成一串晶莹剔透的项链，我们给它取名为“青春”。
青春的味道：
辣、酸、苦、甜、香
愤怒是辛辣的辣椒——辣
嫉妒是酸酸的陈醋——酸
苦涩是坏掉的果汁——苦
信任是甜美的依兰——甜
清香是柔和的奶茶——香
青春有：
默默的喜欢、可爱的思想，后来，慢慢成为了：
大胆的说：“我喜欢你。”
伴着泪水说：“其实我已经爱上你。”
在青春，上帝为我们打开了，那座叫做“成长”的大门。
我们拿着泛黄的旧照片，
我们站在分叉的夜路口，
孤独、寂寞、欢乐、笑语、思念……
青春的花开与花谢让人疲惫，却不后悔；
四季的风吹与落雪让人心醉，却不憔悴；
轻悄悄的风与无止尽的梦想，晨晨昏昏；
淡白色的云与味咸咸的泪水，年年岁岁。
青春，一去不回。
没有谁明白年少的人苦涩的滋味，每一片金黄的落霞人都想去紧紧依偎，每一颗透明的露珠洗去人沉淀的伤悲，在那悠远的景色里你遇到了你的Mr。Right，青春像一个美丽的童话。童话里的天空很大，梦里的时间有很多，纠缠的云纠缠的泪，纠缠的晨晨昏昏，流逝的风流逝的梦，流逝的年年岁岁。
青春，我们回不到过去。
初三的滋味作文 篇6
回首往事，是一个个多姿多彩的昨天——昨天，有我在绿茵场上奔跑的笑脸；昨天，有我在课堂上和同桌争论出的答案；昨天，有我在黑板上写下快要毕业对班里所有人的留恋……一个个甜蜜的`回忆，交织在一起，融成了成长的滋味。
不会忘——成长中的酸。同学们和他们父母关系都那么好，可我却一直念不懂父亲这本经。父亲不会主动和我说话，不会主动陪我逛街，不会主动表扬我……太多太多的不主动，让我对父亲渐渐有了隔阂。可那次，我在学校给家里打电话，电话那头的母亲问长问短，大到学习小到天气，让我觉得很温暖。“让她多穿点衣服，让她多喝点水，让她别怕花钱，缺啥了就买……”电话那头忽然传来父亲的声音，低低的，但很清晰。我颤抖地问母亲，妈，今天爸怎么那么多话呀！“他呀，你每次打电话都这样，习惯了……”我愣愣的挂了电话，脑中仍回想着母亲的话，鼻子一酸，两行泪流了下来。原来父亲从不曾忘记我，只是固执的我一直没有发现。成长中，我读懂了父亲无痕的爱。
不会忘——成长中的苦。面对着体育加试，面对着70分的诱惑，谁说我要退缩？谁说我要放弃？操场上，处处都有我们昔日的欢声笑语，处处都有我们追逐嬉闹扬起的尘土，处处都有我们努力奔跑洒下的汗水……每天早上，太阳还没有露脸，可是我们已经开始训练了；每天晚上，初一初二的学弟学妹们都已经进入了梦乡，可我们还在灯下学习。初三的我们，一个个像是练就了一身铜身，不怕天不怕地！是的，9年级是一个未知的旅程，我们要在这一年之中长大成人，或许就像就少了和丁（我们三班老班姓丁）的闲喷，因为大家都要努力发奋！成长中，我读懂了自己坚持的决心。
昨天的我们收获了成长滋味，今天的我们读懂了成长的真谛。我们从成长中读懂的越多，离自己的长大就更进一步。
15岁的我，正在成长！
初三的滋味作文 篇7
成长是一个永恒的话题，它就象一条小小的溪流，蜿蜒曲折充满趣味；它又象一串串由小至大的脚印，记录我多姿多彩的生活。刚刚步入初中生活的我，随着环境的改变，青春意识的萌发，幼稚与成熟并存，烦恼与快乐并增，真是酸甜苦辣咸五味俱全……
小学步入初中，学科增加，学习紧张，考试成了家常便饭。每次考试，我的数学成绩总是不尽人意。明明会做的题，不是漏掉了符号，就是忘了写步骤，那考题好像有意跟我作对，故意和我过不去。针对每次周测，班主任给了个好建议，让家长一起帮助找出错题的原因，改在错题本上，这招对我还真管用，不仅改掉了我的“小马虎”毛病，还进一步巩固了我所学的知识。掌握了好的学习方法，使我渐渐喜欢上了学习。比如：课堂上老师建议“小组合作”，遇到不会的数学题，组员进行讨论，各抒己见，最终选出正确答案老师再给订正。这一方法不仅巩固了我们所学的新知识，还充分体现了团队协作精神，对我的学习和生活都起到了积极向上的动力！
升入初中，我就成了住校生，离开了妈妈的悉心照顾，生活中有很多小烦恼。以前每天早上妈妈都很早起床，给我准备好营养早餐，穿上干净漂亮的衣服送我上学。可是初中住校了，饮食起居都得自己打理，就说每天宿舍的整理内务吧，真是让我头疼了好一段时间。被子要叠成“豆腐块”，我左推右拉，上压下托，每天累的我是满头大汗，还是达不到要求，最后舍长告诉我叠被子的技巧，手把手教会了我。住校让我体会到了家长的不易，感受到了同学间的热情。
初中的大家庭生活让我心智各方面都得到成长，学会了“感恩”。从小到大，父母在我身上花了多少的心血与汗水；从上小学到初中，老师为了我们默默奉献着光和热；人与人相处懂得感恩会是多么的融洽。怀着“感恩”的心，阳光会更加明媚，生活将更加美好，小树苗终究会长成参天大树！
初三的滋味作文 篇8
满纸荒唐言，一把辛酸泪。成功的滋味，失败的感觉，倘若按照中国人一贯的生理轮回，每个人都应该能在这两个跳板上跳跃，可也许我却能够成为那众多可能之外的一种不可能。
在我不满四分之一的人生中，我总与成功失之交臂，与失败形影不离。偶尔的失败也许算不了什么，因为惯性的成功再多一次成功也只是锦上添花一样索然无味。可在我无数次的失败之后，我也渴望“雪中送炭”的欣悦。毕竟挫折多了，人的信心也会没有。仅存一点自卑而已。我知道锦上添花于我而言只是有意想象与无意想象之外的一种幻想。
失败久了失败也没什么了。可每次的失败只与成功相差毫厘，那中感觉真不好受。于是失败习惯的我再次面对失败时还是会痛心疾首。我不喜欢别人“只要付出了就好”的安慰，在我的思想中，付出一定要与收获成正比，可笑的是，中国十三亿人口有多少人有这样的幸运。在我看来，324要比424伟大的多，100与1感觉就是不一样，324有些欣慰，424只能哀叹自己命运不济了，最多来些苦笑。
6和7也不同啊，阿拉伯数字我最钟情7，因此7也有些喜欢我，所以在大学里我总是与7如影随形，所以我就注定失败。其实5也说爱上过我，可同学说5不适合我，所以钢精加混凝土就来了7。其实两年前6也与我媾和过，6带给我有好多泪水，和它在一起的岁月里我只会伤感，从此生活中多了好多苦楚。成功与阿拉伯数字无关，它们与撒哈漠多太遥远了。我也落得只相信命运，一切命中注定。忙忙碌碌的生活，有时候给自己一些发呆的空暇。命运离我们很近，也许此时此刻正在我们周围盘旋，在你的前后亦或左右，抬头之际它正在凝视你。太多失败的接踵而至，从那一刻我彻底拜倒在命运的脚下。
初三的滋味作文 篇9
人生就像一首动人的乐曲，那一个个音符组成了美妙的旋律，时而高亢，时而舒缓，时而急促，时而低沉，时而又是那样的令人悲伤沮丧……
把人生比作乐曲，恰如其分的表现出人生的跌宕起伏。并且为本文点明了主旨。
那是一次省级电子琴比赛，全省的器乐高手云集南京，开始了一场热火朝天的较量。为了这场比赛，我的老师为我精心挑选了一首非常好听的电子琴曲，为了这场比赛，我放弃了无数休息的时间。当别人在外面玩耍的时候，当别人惬意地坐在沙发上看电视的时候，当别人睡觉的时候，你总能听到阵阵琴声从我的房间传出，从我的指尖流出。几个月过后，我可以说是对乐曲已了如指掌，一切似乎已经水到渠成，只等着比赛那天的到来。
利用排比的首法描写出自己积极准备比赛，信心满满，争取取得好成绩的决心，也为下文的转折埋下了伏笔。
盼星星，盼月亮，我终于盼来了比赛的日子，终于站在了华丽的比赛大厅里。那里济济一堂，高手如林，可是我一点也不惧怕。终于轮到我了，我信步走向舞台，向观众鞠了一躬，便开始了演奏，时而激越，时而抒情，美妙的琴声如行云流水般在大厅里回响。一曲终了，台下的观众报以热烈的掌声，评委们纷纷亮出了前所未有的高分。可是，过了很长时间以后，记分员却公布：“9号选手比赛超时，记分无效。”这一结果如同一个晴天霹雳，我一下子蒙了，一旁的老师也蒙了：他没想到自己精挑细选的曲子竟忽略了时间的限制；我没想到我没有败给别人，却败给了自己！此时，我真切地尝到了失败的滋味，那滋味是苦的，是涩的，是咸的，是五味纷杂的！我失声痛哭，为我的努力付之东流而痛哭，为我的失败而痛哭。老天对我为何如此不公？这就是挫折吗？它竟来得如此神速！
细致地写出比赛中自己的用心表现和自己的企盼成功的心情，再一次说明自己对比赛的重视程度，同时，也表现出在失败以后的无比沮丧的心情，希望越大，失望也也越大。将文章的感情推向了高潮。
挫折也是成功的开始，那次失败给了我教训，却也让我变得更加坚强。从那以后，我更加努力地练琴，我又参加过许多比赛，都取得了不错的成绩。现在，我不仅考过电子琴十级，还获得了江苏音协颁发的钢琴十级证书。也许，这就是挫折的力量。是它，让我学会了如何坚强地面对失败，再如何爬起来努力着走向成功！