在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的初三作文8篇，欢迎阅读与收藏。
初三作文 篇1
他们继续往前走。直到到了沃野，他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起後，他拿了一把小剑在石头上刻了：
"今天我的好朋友救了我一命。”
一旁好奇的朋友问说：“为什麽我打了你以後，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？” 另个笑笑的回答说：“当被一个朋友伤害时 ， 要写在易忘的地方 。
风会负责抹去它；相反的如果被帮助 ， 我们要把它刻在心里的深处 ， 那里任何风都不能抹灭它。”
朋友的相处伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害；铭记那些对你真心帮助，你会发现这世上你有很多真心的朋友...
朋友呀！当你看到这里，你是否有一点启示呢？在日常生活中，就算最要好的朋友也会有磨擦，我们也许会因这些磨擦而分开。但每当夜阑人静时，我们望向星空。
总会看到过去美好回忆。不知为何，一些锁碎的回忆，却为我寂寞的心灵带来无限的震撼！就是这感觉，令我更明白你对我的重要！在此，我希望你能更珍惜你的朋友。
初三作文 篇2
我从山里走来。在那遥远而贫瘠的山区，茫茫的天空下，横卧着几个古老的小村。每当夕阳西下，那层层叠叠的山间，便将一座座小土屋房顶上袅袅的炊烟，将那牛背上牧童悠悠的柳哨声，扯得好远好远。小时候，父亲常常牵着我的手，一路讲着动人的故事……
读山，便是读父亲。
在我的记忆里，农村的生活是呆板而平淡的，是很苦的。每天早晨，父亲一声如雷般的吆牛声惊醒了太阳，迎着那火红的血球走向田野，走出一幅希望的风景;每天黄昏，父亲的锄锹磕碰硬土块的声音溅出了星星，惊起月亮，父亲才踏着黄昏的脚步，扛着那银白的弯钩犁铧走向村庄。本应是疲惫的，但父亲却没有一点倦意，尽管父亲脸上的皱纹如一座座有沟有堑的山脉。
读山，便是读父亲。
我从山里来，是山赋予我一颗美好的心灵，是山给我风骨支起一个生命;是山给我灵性造就一种性格。读山，便是读山的目光，山的气质，山的情怀，山的希冀。
读山，便是读父亲。
岁月悠悠，往事如烟，童年在父亲的甘露滋润下遥遥远逝。我长大了，要到山外面去，因为有一个更为广阔的天空、更丰富的世界等待我去了解，去探索。送我启程那天，父亲紧握着我的手说：“孩子你去吧，我等着你干大事业……”走过一道道山梁，父亲把我送出了山的怀抱。当我转身向父亲道别时，我望见父亲高大的身躯铸成一座山的雕塑，那慈爱的目光变成父亲给我的永久的期待。
读山，便是读父亲。
小时候我最爱做的梦是关于山的梦。父亲说，我牙牙学语的时候，便悄悄溜出父亲的臂弯，磕磕绊绊地蹒跚在大山的小路上，可是从来没有走出父亲的那双眼睛。当我玩累了，父亲就大步走过来，双手抱起我，亲呢地吻我，用硬硬的胡子扎我，痒煞人。这时，我就会温顺地偎依在父亲的怀里撒娇：“爸爸，那是什么?”“是山。”“山那边是什么?”“是天空。”“天空下面又是什么?”“又是山。”“大吗?”“大哩。”……我用两只手卷起来，捂住嘴学着父亲粗犷雄浑的声音向着山说：“大--哩--”
啊!读山，便是读父亲。
初三作文 篇3
冬天的风寒冷刺骨，凛冽且肆意地妄想在你身上刮出一道道伤口。春天的风温柔如水，轻轻抚上你的发稍，穿过你的胸膛，最后还不忘给你一个临别之吻。
风是如此神奇，却又异常低调，它默默穿梭在城市上空，飞向需要它的地方。叶圣陶先生亦曾这样说过：“谁也没见过风，不用说我和你了。但是树叶颤动的时候，我们知道风在哪儿了。”可见，风又是如此粗心大意，一片小小的树叶便暴露它的踪迹了。
古人在诗里如此形容风：“解落三秋叶，能开二月花，过江千尺浪，入竹万竿斜。”不仅如此，那些温暖的季风沿着岁月的纹路慢慢在心灵上流淌，一点一点弥漫全身，最后深深地俘获我们的心。却在刹那间泛起起伏的波浪，渐渐跨过生命旅程的每一道风景。不留痕迹，却挥洒下若有若无的思念。
是对故乡的思念吗？“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”风吹绿了江南，更吹醒了一颗游子的心。
是对往事的思念吗？“今宵洒醒何处，杨柳岸晓风残月”，凄怨的离愁之情，酒何以消？“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”淡淡的遗憾，恐怕风也吹不散吧。
是对恋人的思念么？“想见时难别亦难，东风无力百花残”，丝丝缕缕的思念缠绵缱绻，难以忘怀。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。”遥望远方的人儿，她是否也在回眸凝望呢？
当夜深人静灯火阑珊时，轻轻的风吟声悄悄擦过月亮梢，如同潺潺的小溪轻柔地缠绕河边的水草，温存而又顽皮，一下一下敲在紧闭的心房上。心不甘重负，悄悄与之相溶。它们释放出无限能量，仿佛朋友般安慰你，鼓舞你，让你顷刻间蒸发掉身上黏黏的烦恼和惆怅。
它就是风——自然界最朴实而美好的精灵。
初三作文 篇4
开学了!我们的心情甭提多高兴了，虽然在家的日子也很开心，但是想想就可以见到久违的同学们，心里是美滋滋的。
我早早就起来，把我做好的假期作业准备好了，背上书包，带上学生册，穿上校服，约好同学，一起到学校去。
可到了学校门口，我忽然惊了一下，糟了，我的红领巾忘记带了，没戴红领巾，到班里可要挨批的。怎么办?回去家里拿，这时，爸爸、妈妈已经锁上门上班了，拿不到了。我好着急，急得在学校门口团团转，就是没有勇气迈进校门口。看着那些同学们兴高采烈的走进学校，我的心越来越紧了，不知不觉眼泪朴朴地流了下来。就这样，在校门口折腾了一个多小时，报名的同学已经领着新课本从学校出来了，我哭得更伤心了。没办法，我只好沮丧地跟着同学回家了。好心的同班同学见到了，忙帮我跑去单位找我爸爸说明情况。爸爸知道了，忙拉着我的手赶到学校。这时，学校的学生已经走得差不多了，爸爸和我迳直走到教研室，找到班主任赵老师。赵老师听爸爸说完情况，微笑着摸着我的头说道：“傻孩子，开学报名的这一天，不要求一定要戴红领巾上学的。见班上还有同学没有到校，我正着急呢，忙着和同学家长联系问明情况呢。多一个同学到校报名，老师就少一份担心。你来了，老师高兴都来不及呢，怎么会责怪你呢?你们是老师的宝啊!”
我领了新课本，高高兴兴地和爸爸离开了学校。
开学了!这个学期的第一天，是我难忘的一天。我知道了，老师对我们严格要求，平时对我们很严厉，是对我们的另一种爱。其实，老师心里深处，一直深深地惦记着她的学生，学生始终是老师心中的宝。
所前行着。这就是我们一个温暖的大家庭，一个温暖的班级体!
初三作文 篇5
香菱是《红楼梦》中的一个人物，我读了语文书上的这篇课文感慨万千。
故事的开头写的是香菱去找黛玉学诗，黛玉很高兴的收了这个徒弟，然后向她讲述了作诗的方法，并向她推荐了几本诗书。香菱收下诗书后，起早贪黑、废寝忘食地读书学写诗，足见其对诗的痴迷。后来，黛玉让香菱写一首诗，香菱便“痴呆”起来，每次到五更才睡下。第一首是在“茶饭无心，坐卧不定”的情况下苦思写成，但不见成功；不灰心的她“连屋也不入”但第二首依旧不行；终于精心所至，在梦中得到一份佳作。
香菱对诗的痴迷，学习的勤奋难道不值得我们学习吗？现在的学生一看到难题便去问他人，甚至不去做，有的学生在课堂上睡觉，难道这就是学习态度？有的同学“三天打渔，两天晒网”对学习不钻研，对老师的话不听，难道这样的学生也能功成名就吗？同学们，学习才是正道，人不可能快乐一辈子，只有先痛苦，才能后快乐，否则就有可能先快乐后痛苦。
同学们，向香菱学习吧！做现代的花朵和骄子，我们没有理由会比香菱差。
初三作文 篇6
山坳里几缕淡淡的雾缓缓升腾，在半山腰萦绕飘荡，这就是今天我与父亲所要征服的目标——一座鲜有名气的高山。
父亲已过不惑之年，腰背也已经有些佝偻，那张饱经风霜而坚毅的脸庞显得有点深沉。“准备好了吗？”父亲偏过头，微笑地向我询问道。
我拿着水瓶，两步一吸，两步一呼，像一头敏捷的猎豹，即使是在陡峭的山间也好似如履平地，轻松地向山顶迈进。“哼，每天在学校的晨跑可不是白跑的。”看着父亲在后头已不见踪影，我忍不住扬起脸庞，自豪地笑了。
过了清晨，太阳开始在天边耀武扬威了，透过斑驳的树影，火辣辣地照在我身上，我释放着自己所有的力量，势如破竹地向上推进。虽说速度快，但体力消耗也大。终于，我还是感觉到从脚上传来的阵阵酸胀感。我忍不住扶着身边的一棵树，大口地喘着粗气。太阳也太不友好了，此时，它好像憋着一股劲，想把今天所有的热力都释放出来。我汗流浃背，干脆在台阶上坐了下来，“咕噜咕噜”大口地喝着水。
驻留片刻，我便看见了父亲那张坚毅的面庞，他正迈着踏实的步伐走了过来，坚定有力。父亲走到我身边，看了看我，没有言语，只是露出微笑，淡淡地，然后转头继续向前，留下一个坚实的背影。我咬了咬牙，心里满是不甘：我好歹也是“00后”，怎么能比不过“70后”呢？
我霍地站起，再次大步向前迈进着，因为刚休整过，我很快就超过了父亲。不过我只是坚持了五分钟的狂奔，便不得不再次坐下来休息。
不久，父亲又赶上我了，他仍朝我微笑着，淡淡地。眼看父亲的背影走远，我只好起身，缓缓地在后面亦步亦趋，豆大的汗珠下雨般滴落在眼前的石板上。就这样，我一步一个脚印，不知不觉中便随父亲登上了山顶。
阵阵清风拂面，透心地凉爽，所有的房屋、树木……一切都在我脚下。哦，坚持之下果然有风景。
父亲没有我那么狼狈，仍是一副淡淡的样子，好像天塌下来也永远是那副超然的微笑。他忽然转过头来意味深长地看着我说：“孩子，踏实走好每一步。冲动是魔鬼，呵呵。”我不禁一震，顿时明白了父亲的用意，他那一步一个脚印的登山场景顿时闪现在我眼前。
望着父亲深邃而又饱含深意的双眼，我好像瞬间长大了。
初三作文 篇7
当王亚平在太空舱里向我们挥手微笑时，她的梦想映亮了太空;当13岁的付丽娟跳伞降落时，她的梦想也展翅飞翔;不甘向命运屈服的`廖智，当她重拾信心站上舞台，她的梦想被聚光灯照亮，随观众热烈的掌声澎湃!
付丽娟，这个13岁女孩因梦想而执着。红日冉冉升起，她也开始了一天的训练：跳平台、跳垫布、走航线以及空中姿态训练，简单枯燥的动作反复训练。一天下来经常是腰酸背疼，筋疲力尽。但她把痛苦埋藏在了心里，守护着梦想这粒种子;她把汗水洒在了晨跑的路上，为种子布施春雨;她把泪水化为了动力，奔跑在追梦的前沿!她用干净利索的跳伞奏响了一曲激昂的蓝天乐章!
拥有一颗追梦的心，就像松树般挺拔坚韧。踩着所有的辛苦，站成一种高度，将艰难化为脚下的风光!
她在起舞：那神采飞扬的面容，给人以昂扬向上的力量;那有力的手指，笔直的腰杆，诠释着不屈的生命、不灭的梦想!这是一尾带着伤痕跳舞的美人鱼。20xx年的汶川地震中，廖智失去了亲人，失去了家园，作为一名舞蹈教师，她还失去了双腿，像鸟儿失去了翅膀。但命运夺去了她的双腿，夺不走她的梦想!她安上了假肢，努力练习，重新起舞。她的梦想就在翩翩起舞间，迸发出生命的璀璨!廖智用行动证明了自己，她可以继续舞下去，不论坐着还是站着，她都可以微笑着舞下去!因为，有梦想照亮她的生命!
拥有一颗追梦的心，就像朝阳般生机勃发。走过生命的黑暗，用追求照亮心灵，让磨难衬托梦想的闪亮!
我们是新时代的中学生，我们正从生命的春天走进夏季，我们心里有蓝天，我们脑海有白鸽，我们在知识的大海里遨游，梦想为我们指引方向。放飞我们的梦想，它是未来的希望。追梦，用汗水，用执着，用不屈，用乐观，用坚强!梦想的白鸽啊，当你在如洗的碧空欢唱，你的人生就是一道绚丽的彩虹!
请记住，丢了什么，都别丢弃梦想!
梦想，是远方的道路，是花开的春天。做一个追梦人吧，带着追梦的期待，带着对蓝天的向往，一路的飞翔……
初三作文 篇8
流动的爱是一股活水，带来生气。
那是个晴朗的日子，天空一碧如洗，万里无云。
坐于游轮上的我，呆呆地看着船舷外的景色。
漓江的景色着实怡人。岸，是浅浅的绿，水，是淡淡的蓝，靠近船身的水激起鱼肚白似的浪，远处是一道若有若无的线——这是冰与水的分界线。两岸是高耸的山，诗中曰：“两岸青山相对出”，不外如是，因江狭，常给人一种“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。
但再美的景色，看久了也会生厌。就像北方马背上的人，总向往江南的委婉动人，江南的总向往北方的豪放粗犷，不可否认，人往往是喜新的。
我看着窗外，一声悠悠的叹息不禁从心底升起。
“朋友，有什么烦心事吗？何以解忧，唯有书籍，来本书吧？”坐在我身旁，与我只是萍水相逢、点头之交的青年似看出了我的烦扰，轻声道，言语，似清风拂面。
话语声刚落，我的眼前赫然出现了一本棕褐色的书。
接过书，抬头一看，是一双洁白的大白牙；低头一看，是几个古朴的文字。
我只能报之一笑，两笑相对之时，心中似有什么被拨动了，煞是荡漾，点点金光闪出心头，转头一看，蓦然发觉，今日的太阳那么耀，阳光那么暖。
后来又是一次旅游，在飞机上，早有准备的我掏出几本喜爱的书，正准备细细阅读，忽看见一旁的一个中年男子，在包中一番寻找，颇显慌乱。之后，伴着一声叹息，抽出身前的杂志，随意地翻动，眼神中没有多少焦距。
我仔细打量了一番他——眉宇显现出一缕书香，又发现他一旁赫然放着手机，不像是东西丢了的模样，心中一动，神使鬼差般地递了一本书给他，轻声道：“朋友，缺本书吗？”他先是一愣，随即眼睛一亮，接过书，和我相视一笑，道了声谢，便不客气地读了起来。我心中的湖泊再次微波轻起，漾出金色的花。
流动的爱，温柔如水，润泽似月，悄无声息流进每个人的心。