在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的勇气小学作文，希望对大家有所帮助。
勇气小学作文1
邵伊璠
今天下午放学回家时，我看见了一只可爱的小狗；一身雪白的毛，看起来软软的；乌黑的眼睛像一对宝石；尾巴一摇一摆的；两只耳朵垂在两旁可爱极了！
过了一小会儿，我看见了一个恶劣的景象；几个小男生（大概是一二年级的学生吧）拿着非常微信的物品——尖树枝，戏弄着这只可爱的小狗而且还很开心！
那条小狗痛得“嗷、嗷”直叫，好像正在向旁边的人求助。可是人们都不领情根本不理睬小狗，有的人就看了一眼然后就很“傲慢”的走了……
“到底救不救呢?救呢又好像太多管闲事了；不救呢又觉的自己很冷酷无情……”我的心里很纠结，就像天使与恶魔在作斗争：一个说救、另外一个说不救。
最后，我决定要帮助那条已经快不行的小狗。吸气、呼气。我快步走上前去，生怕耽搁一秒钟。我一把抓住树枝:“你们怎么能这样做呢？”“关你什么事?”“狗是我们最忠诚的朋友，这样下去它会死的，你们想做杀狗凶手么？”……
他们走后我松了口气，摸了摸它的头就走了！勇气真的很重要!
勇气小学作文2
那是三年级星期五的一天，也是评选班干部的一天，天气春光明媚，老师上午宣布完，就让我们放学回家准备一下。
走在路上，我的耳边就一直回荡着老师那响亮的话语，回到家我怀着喜悦的心情写下了演讲内容，发誓一定要争当班干部，要是没成功，那我就是一个烂透了的懦夫。
下午，全班鸦无声，只有胆大的同学举了好，请看马月，她一边富有表情地演讲，一边做着动作。要是她演讲，我来当多好啊！接着，越来越多，当然时间也越来越紧迫，我手里紧攥着那皱巴巴的稿纸，眉头越来越紧，心里像有千万头鹿在奔跑。下课铃响了，我虽然知道结束了，但是还是举起了手。满心希望老师最后能喊我上台。果然，老师说：“最后让给尹卿婷吧！”我满脸通红地上了台，镇了镇心，看着同学们说出演讲话语，开始有点结巴，最后流利地朗诵。
盼星星，盼月亮，盼到了下个星期五。老师：
“。美术课代表——”我细耳倾听“尹卿婷”
啊！有我，我当上了班干部，我晕！
每当回忆起这件往事，我心头就涌起一丝甜意。
勇气小学作文3
宫崎骏曾说：成长是一笔交易，我们都是用朴素的童真与未经人事的洁白交换长大的勇气。每次我默念这句话的时候，都会倍感亲切，因为我也是这么长大的。小时候我胆子很小，风吹草动都能将我吓半天。有次，奶奶出去买菜了，将我留在家中。起初我很高兴，蹦蹦跳跳的跑来跑去。
过了一会儿，就有点怕了，因为我怕有陌生人敲门，把我给抓走。这时，风吹进来了，更大的恐惧包围了我。我吓得连滚带爬打开门去找奶奶。那天以后，原本胆小的我变得更胆小了。直到有一天，发生了一件事。那天晚上，由于爸爸加班，妈妈要去给爸爸送饭，顺便帮忙做点事，要到十一点才能回来，家里只有我一人。妈妈走后，我总感觉有人在盯着我。
空荡荡的房子，更增加了几分恐惧，这个时候，我想起了妈妈对我说的话：孩子，世上没有鬼，从来都没有过，有的话，那也只是虚构出来的，或许是你心中的恐惧。很奇怪，我一想到这话，就一点也不害怕了，而且浑身充满了力气，甚至还想找一个鬼来，跟它打上三百回合。勇气是人类力量的来源，独处的勇气让我充满了力量。
勇气小学作文4
人都需要勇气，只要勇气，件事。
有，老师在下课前给出了几道题，我一会儿就了，我抬头看了看四周，大家都在挥动着笔写呢。我想：等有人上去时我再跟上去。边想着，我便假装写了。可等了三、四分钟没人上去，我没耐心鼓起勇气，慢吞吞地上去……
我有道题做，想去问同学，可生怕嘲笑我，又想去问老师，两只脚迈不开步子。我总觉得老师很，可她经常说：“不懂就问。”我能连“不懂就问”的勇气都呢?想来想去，我了去问老师，反正早晚都要写，还早点写完呢。这里，我终于鼓起勇气，向办公室走去，老师见我勇敢地走来问，也非常热情地教我，我不懂的地方也细心地给我解答。
勇气是地可贵，地啊!它是铺成之路的基石，它是理想之门的钥匙。以后，我遇到，挫折，都要鼓起勇气和作斗争，我开启之门!
勇气小学作文5
勇气，是什么？打架，不是勇气；耍特技，并不是勇气。其实，勇气有很多种，有些勇气让人肃然起敬，有些则不。
虽然我是一个胆小鬼，不敢尝试很可怕的事，可是别人都可以。我想：真正的勇气是──勇于认错而不逃避，这件事虽然看起来很容易，实际要做起其实非常不容易，因为我相信许多人都有这样的经验，多数人都会选择逃避，只有少数的人会认错，但是，那些少数人才算是真正的勇者。
从小到大，我做过最有勇气的事是──在学校跟六年级的人打架，之后被抓到训导处时，我勇敢地认错；虽然之后被骂到臭头，但是，我感觉非常的快活，就好像把囚犯的枷锁给解开一样，非常轻松，把所有的烦恼都丢到九霄云外了。
不过，大家不要把“傻气”和“勇气”给搞混了，两个可是很不一样的喔！真正的勇气最重要的是──要克服自己的恐惧，而不是挑战自己的极限。
勇气，就像是一帖良药，可以让胆小的人变勇敢；可以让懦弱的人变强；可以让没信心的人信心百倍！
勇气小学作文6
我们走在沙滩上，不经意间总会踩到一些石头，而这些石头一般都是平整光滑的，不会伤害到我们。那你们知道它以前是什么样子的吗?就让我来告诉你吧!它以前每一面都有一个尖尖的棱角，只要你一碰到它，就会觉得很痛，甚至还可能会流血。你们想知道是谁让它变平的吗?那就继续看吧!
在许多年前，游人来沙滩玩，时不时会被刮出一道道伤痕，浪花见了，便下定决心：我一定要把石头的棱角打败，让小朋友多来陪我玩。浪花带着满心的勇气，带着坚定的信心，向前一冲，却带着满身的伤回到大海妈妈的怀抱中。棱角见了哈哈大笑到：“哈哈哈!你是不可能打败我的!”浪花听了不服气地说：“我一定会胜利的，你才会输的。”说着，又冲了过去，就这样，浪花一次又一次地冲了出去。最后，终于把棱角磨平了，浪花虽然带回了满身的伤痛，但是它的心情是那么的喜悦，因为它终于战胜了棱角。
我被浪花所表现的顽强和勇气深深地震撼了。我觉得我们应该像浪花一样，在困难面前不低头，勇于挑战，做生活的强者，让短暂的生命体现出无限的价值!
勇气小学作文7
很多人们都会在失败后说，怪我当时没勇气，结果只差那么一步，或者看到别人成功后不禁惋惜道，早知道我就继续下去了，没想到这么简单。
这些全部都是借口，都是自己的缺点与不足。人生下来并不是十全十美的，但是我们可以改变，可以追求。人有思想，就意味着我们要不断的思考，但是只是一味的思考等于零，还要劳逸结合，不断的思考，奋斗，才不会一事无成，最后迷失自己。
没有谁能束缚的住你，只有你自己把自己束缚住了。很多的人们一旦遇到挫折后，便会产生畏惧，会忘掉自己的优点，把自己的不足和困难的`麻烦全部装满大脑，然后就丧失了勇气与自信。要知道，狭路相逢勇者胜，如果在最关键的事后连勇气都没了，那你还有多少把握成功，还有多少自信存在内心，这一切的原因都是因为自己不相信自己做的到，自己从一开始就对困难产生了心里阴影，所以我们要学着改变自己，尽量把自己的优点展现出来，将内心的不足掩埋下去，然后去扔掉这些不足，那么你的人生就便的更有色彩了。
生活在二十一世纪的我们，难道不应该奋力拼搏一把吗。给自己一点勇气，向前迈进吧。
勇气小学作文8
常常有这种感觉，对于自己内心的想法，没有勇气说出来，可能是担心会伤到别人或者是会让场面变尴尬，这种感觉真的好矛盾。
家人常常在我遇到困难时，当我温暖又可靠的肩膀；在我心情不好时，当我最忠实的最佳听众；在我开心、快乐时，当我最好的玩伴。我们之间真的好像有种特别的关係，有时真的很想当面说“我爱你们”，但渐渐长大后却慢慢不会勇于说出口，或许是怕害羞，因为很少很少说这种话，日子久了，就更说不出口，只能藏在心底。
偶尔会在路上不经意听到有些幼稚园的小孩，对着自己的父母亲大声喊出“我爱你们”，他们脸上的幸福感，让我打从心里的温暖起来，不知道自己幼稚园时是否也曾经这样大方的说出来呢？但真的很羡慕就是了。自己的家人总是为自己奉献很多心力，不曾要求回馈，也从不觉得辛苦，真的想要试着说出“谢谢，我爱你们”，但又真的没有勇气，因为总觉得好不像自己会说出口的话，但或许父母亲也在等我说，有时会这样想，好矛盾喔！
希望未来我真的能够说出口，要好好的练一下自己的勇气，也学习那些小朋友们的坦率和大方。
勇气小学作文9
六一前夕，学校选派我们合唱队的三十五个同学到省城参加“六一”演出。
这是一次特殊的演出活动。首先，我们不仅仅代表全校还代表全市的小朋友，与其它市的小朋友一同欢庆“六一”。其次，这次演出，学校要求，我们只能独自前往，不能有家长陪同。因此，我们感到既光荣又紧张和害怕。
回到家，我把学校的要求一五一十的告诉了大人，大人们也很担心。出发的那个晚上，我心中的害怕战胜了我，我只好要求婆婆偷偷跟着我一起前往成都。
果然，在出发的火车站。我看见我的许多伙伴因为一个人出发，“呜呜”地哭红了眼睛。而我却暗暗得意，接下来，一切很顺利。我们合唱队乘火车到了成都。表演也很成功。
当我们回到达城，伙伴们争先恐后地奔向接车的大人时，我看见他们的脸上挂着表演成功的喜悦，还有一个人出门胜利归来的那种骄傲。这时，我拉着婆婆的手才意识到，自己和同学们相比缺失了什么？对了，那就是战胜困难的勇气……
勇气小学作文10
在面对困难、面对挫折的时候，我毅然选择了勇气。
每次上体育课，老师都让我们跳大绳。从来没跳过，就带着好奇心试了一次，结果条坏了。从那以后，我再也不去跳大绳了，每次上体育课我干脆只帮同学甩绳子。
就在上个学期，学校组织了跳大绳比赛，我也被意外的抽中了。每天老师都会抽出一些时间来训练我们，因为自己不擅长，心里多少有点紧张有点畏惧。“怎么办” 这句话在我心中不停的反复出现。因为时间只有一分钟，所以中间时间不可以空，每个人都要连着跳，这让从来不跳绳的我怎么办啊？马上要轮到我了，我的心像颗定时炸弹般，砰砰砰的心跳越来越快，还有四个人就要轮到我了，排在我后面的同学纷纷说：“开个好头啊。”我在心里也默默地为自己打气，一眨眼的就该我上场了，我眼疾手快看到前面的同学刚下去，就迅速衔接上来，一个空格也没缺，时间把握的刚刚好，跳完后我赶快跑了出去，后面的同学也跳得很顺利。
俗话说熟能生巧。，慢慢的我就越跳越好了。
面对困难、挑战，我勇敢的选择了鼓起勇气面对，在胆怯的时候对自己说一声，相信自己，就可能成功。
是勇气让我学会了如何跳大绳。
勇气小学作文11
《站起来》一看到这篇文章，我就一口气把它读完了，看完了之后，我有些被感动了。最让我感动的是最后一句话：“只要站起来比倒下去多一次，成功的火焰就不会熄灭！”在我心中，这句话的意思是：只要你永不言弃，就有成功的希望。
这篇文章的主要内容是：一位父亲觉得他的孩子不是个男子汉，把他送去训练，三个月过去了，孩子跟空手道教练挑战，禅师看到他一次又一次地站了起来，禅师感动了，可父亲却无动于衷。
这篇文章告诉我们的是：任何事都不能放弃，不然你就没有了成功的希望。看了这篇文章，不由得让我想起爱迪生。爱迪生一生有几千种发明，一次他发明电灯，试了许多方法都没能造出来。他的朋友劝他说，你是不可能成功的，还是放弃吧。可爱迪生却没有放弃，经过他苦心钻研，作出了跨世纪的贡献。他也是永不言弃的人。爱迪生与文中的小宝是多么相似，他们都不放弃，有毅力，最终都取得了成功。
最后，让我们一起行动起来，一起站起来，面对美好的明天。
勇气小学作文12
上周六，我和董祺月一起去梁楚童家里玩。
到了她家，梁楚童要举行一场测试，名字叫跳楼梯。
梁楚童把我们带到一楼楼梯边，接着喊道：“测试开始，跳五。”什么？才开始就这么难！“一、二、三、四、五，应该从这往下跳。”董祺月边说边上楼梯，我也站在第五格台阶上。
可是准备往下跳，我的脚就像帮了一块千吨的铁块一样，怎么也抬不起来，心“咚咚”直跳，紧张得连话都说不出来。心想，这么高，这么远，好害怕，如果一不小心，那就好出危险的，好可怕呀！
董祺月好像并不害怕呀，只见她用力一蹲，向前一跳，从我身边“飞”了过去，然后“咚”的一声，落到了地上。之后，她看我还没下来，便说：“史可欣，加油！史可欣，加油！”
我听见了董祺月给我的加油声，看见了梁楚童在向我坚定地点头，心想，我不能辜负朋友对我的期望，史可欣，加油，你能做到的！我摆好跳的姿势，努力地一蹬脚，我的身子就使劲地向前“飞”，然后“咚”地一声，落到了地上，我做到了！
董祺月为我鼓掌，梁楚童说：“你已经通过了测试。”
收货的季节，我收获了勇气！
勇气小学作文13
树，砍断枝条还能再长；草，烧掉了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮生长着，不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长。
我家的墙角砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一小棵瓜苗。那小小的种子里，包含着一股多么强的生命力啊！在没有阳光，没有泥土的砖缝中不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。
有一次夜晚，我在台灯下写作业。一只飞蛾在我头顶上飞来飞去，骚扰着我，趁它停下的时候，我一伸手捉住了它，只要我的手指一用力它就不能动弹了。但它挣扎着，极力摆动着双翅，飞蛾那种保卫生命的勇气令我震惊。我忍不住放了它。
在危险保卫生命的飞蛾和在砖缝中不屈向上的小瓜苗，它们让我懂得了生命的以为是什么，是——勇气。
勇气小学作文14
是啊！生活中处处需要勇气，勇气也无所不在。例如5.12汶川大地震，有许多已经脱离危险的人，却又鼓足勇气，重返那即将坍塌的大楼、围墙等危险区去救那些不曾相识的人，结果都是牺牲自己，救出了别人，这就是舍己为人的精神和勇气。
在这一次大地震中，有无数的伤者都被掩埋了但他们却凭着顽强的意志活了下来。是什么让他们活下来。是勇气！勇气让他们如此面对死神，是勇气让他们创造一个又一个生命奇迹：不吃不喝地度过了100多个小时，勇气，有多么大的力量呀！例如“可乐男”说了一句让人刻苦铭心的话“叔叔，我要喝可乐，冰冻的。”逗乐在场的所有人；“敬礼男”的一个个敬礼也体现出了人们的勇敢。也正是这种勇气，战神了死神。
在这场大灾难过后，有许许多多的同胞失去了家人，甚至孤苦伶仃，失去了亲人、朋友。一个个原本幸福美满的家庭变得支离破碎。近十多万幸存下来的灾区同胞们无家可归，只好生活在一个个小小的帐篷里，夏天很热，冬天很冷。面对生活上的勇气来解决，努力创造更好的明天。
所以说，生活需要勇气。
勇气小学作文15
有一天，我放学回到家里，去鱼缸前喂金鱼的时候，惊奇的发现：咦？鱼缸里怎么少了一条金鱼？我慌忙寻找，终于在茶几下面发现了它。我急忙把妈妈叫过来。那条金鱼应该是因为鱼缸里的水太满了才跳出来的。它的鱼鳞没有了原来的光彩，眼睛和鳃上蒙上了一层白白的东西。
正当我为金鱼感到惋惜时，细心的妈妈突然叫了起来：“小金鱼还活着！”我仔细一看，小金鱼的鳃还微微地动着。妈妈赶快端来一盆水，把奄奄一息的小金鱼放入水中。小金鱼在水中挣扎了几下，又浮到水面上了。我拿起小金鱼的尾巴，甩了几下，做了一次“电击”，将小金鱼再次放入水中。小金鱼在水中游了一个来回，渐渐地，小金鱼的鱼鳞恢复了光彩，眼睛上白色的东西也消失了。我又给小金鱼做了一次“电击”，小金鱼右鳃上的白色物体消失了。小金鱼使劲划动鱼鳍奋力挣扎了几下，左鳃上的白色物体也渐渐消失了。小金鱼终于战胜了死神，活了过来！
看着小金鱼在水里快活地游来游去，我明白了：生命体现于顽强的毅力，更体现于战胜死神的勇气！