人生_小学生六年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的人生_小学生六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
人生_小学生六年级作文1
人总在不断成长，不断老去。一生如同一个花期，孕育味蕾，花苞初绽，美丽盛放，暗自凋零，总得经历，总得体验。你能说清，哪个阶段是最幸福呢？
如果让我选择，可能会想到十一，二岁的幸福吧。那时即便要从小学毕业，也许无焦虑与忧伤，满脑子整天只会考虑制造无聊的恶作剧。放学了，哪怕作业多的绝望，也不着急赶回家写。在放学路上的蛋糕店前，总堆着一群孩子。“看那看那，蛋糕是这么做的！”奇怪的叫声不断，哭声不绝。吵吵嚷嚷的直到黄昏的余晖早已披在我们身上，在恍然醒来，作业还躺在书包上呢。却也不急，看着黄橙橙的光透过蛋糕中多彩的果粒，折射出可爱又缤纷的颜色，带着幸福的笑慢慢回家。
步入初中，我们的幼稚开始渐渐退去。有的事情看得比小时候更加透彻，有的想法比小时候更加成熟。
作业是巨大的负荷，初中生活确实没有小学悠闲。起初，我们都不熟悉彼此，是你们的友好让我开始敢于交谈。你们的存在似乎是无聊和压力中的一束温暖的阳光，一阵舒适的暖风，一曲幸福的乐章。初中我们开始成熟，开始改变。课堂笔记中写满对知识的渴望，彩色日记本中编织青春的梦想。成长让我们严谨努力，奋发拼搏，幸福张扬。青春用他炫目的光辉指引我们向前闯。十五岁，初成长，新体验，很幸福。
经过了岁月的磨练，三十岁的打拼是否更好更沉稳，未来的我是否会更加冷静深入的思考人生？驰骋于职场的艰辛汗水，是否已经一点一点慢慢创造出了独立的一片美好天地。凭自己的一腔热血能否打造属于自己的幸福人生？
这么看来，择出一个最幸福的人生阶段到成了一个难题。
人生有悠闲有忙碌，有得意有彷徨，有未知有过去，但更多的还是幸福。每时每刻都有着幸福的瞬间。对于过去，我们深深的留恋，关于将来，我们久久的向往。打包好人生特有的幸福，待到下一个我，将他们传递下去，让下一个我再注入另一股新鲜的精神，那么，每个不同人生的阶段都是幸福的。
请我们静心体会，好好享受，享受每一段不同的人生，人生的幸福。
人生_小学生六年级作文2
漫漫人生中，十五年虽只是短暂的一瞬，但也饱含着艰难、欢欣、挫折和自豪。它们成为这段人生的停顿与转折，化为一个个标点，总结着人生，提示着人生。
初中毕业了，带着还算优异的毕业成绩，怀着份还算自信的心情，参加了重点高中录取考试。一个月后，我终于领到了成绩单。那一刻，我又哭了，但这一次泪水里饱含的是自责与懊悔。一分，就一分之差将我拒于重点中学校门之外。这是我人生路上第一次重大挫折。回忆起曾经过的点点滴滴，看到了那个发光的标点，于是泪水中又多了一份委屈。母亲没有责怪我，只有句发人深省的话：“虽然只是一分，但你要明白，你和别人的差距远远大于一分。跌倒了，那么，再爬起来，用自己的力量去缩短这差距。”这句话将我带出了一味的悲伤。又一次树立起信心。同时，这次挫折，深刻的教训，让我懂得：谁都没有一帆风顺的人生，我们在风雨中长大成人。
小学时代，曾是记忆中引以自豪的时期。“三好生”、“优秀班干部”、“优秀队员”这样的奖状与证书曾落满书桌，再加上满墙的书法、绘画的荣誉奖状，使我沉浸在一个甜蜜、荣耀的小世界里。然而，这些小小的成功背后也充满着拼搏和辛劳。学画途中的艰辛，练字时的汗水，老师家长指责时的泪水……，直到现在仍记忆犹新。但奋斗之后，终会有成效。那天，我收到了一份从北京寄来的荣誉证书。我的一幅书法作品被选中，将与其他小朋友的作品一起被送往日本，用做中日友好交流展出。那一刻，眼中涌动着的是激动的泪花，脸上却露出了欣慰的笑。
这仅是人生中小小的片段，它是令人自豪的。但毕竟已成为过去。于是，我将这颗微闪亮光的星星作为自己人生的一个标点，是感叹号，是冒号。因为我还要在这条道路上前进。
前进，就一定会有险阻和风雨。
这一段经历便化为人生路上的又一个标点，是问号，省略号，同时也是冒号。它虽然已不再发光，但却有了更深的内涵。时刻提醒着我：引以为鉴，继续前进。
人生继续，标点继续，思索继续，于是前进继续。
人生_小学生六年级作文3
人生，像一道百花齐放的风景，品读它，需要一双明亮的眼睛。
人生，如一曲慷慨激昂的长歌，品读它，需要一对灵敏的耳朵。
人生，似一道精巧绝伦的诗篇，品读它，需要一颗细腻的心。
但人生有时也不是一路风景般的美好，它也有痛苦别离；人生并不是长歌一曲般的顺畅，它有坎坷艰难。黎凯说：“人生是没有毕业的学校”。亘古千年，几人能品读出人生的真谛？伴着阵阵浪声，人生华美如涛。
“采菊东篱下，悠然见南山”，诗意的生活才有了诗。陶渊明在东篱把酒赏菊，在西畴躬耕力行，他远离官场的尔虞我诈，远离尘世的碌碌浮名，世人只知醉心于功名利禄，只会焚琴煮鹤，又有谁人像他有一颗旷达纯净的心，《归去来兮辞》足以表明他的心意。宠辱不惊，观庭前花开花落；闲淡适意，望天上云卷云舒。陶渊明逝去后，他与他的诗集，成了我们心中永远的菊花结。旷达的心造就旷达的人生，品陶潜的人生，我思索着“不为五斗米折腰”的佳话，感怀着“不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱”的心语
”天生我材必有用，千金散尽还复来”，李白大笑着挥一挥衣袖，离开了繁华的长安。何必在乎小人的进谗呢？那天，御花园中的李白，贵妃亲为磨墨，他一挥生花妙笔，顿出“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”的千古传诵《清平调》，后来，他屡受坎坷，又被流放夜郎。境况在变，生活在变，而他乐观放达的心不变，是啊，他是“谪仙人”。千年之后，每当提起大唐，人们总会说起他——李白。品读李白的人生，我读出了他心中自然之音，那就是乐观。这样意气风发的人生，自然可领略“无限风光在险峰”的意蕴。
走过无限延长的岁月，有一位的女作家——萧红。她谱写了近代文学史上光辉灿烂的一页，却遭受了人世间渲染着悲剧的一切痛苦，亲人逝世，爱人离去，家族歧视，贫穷困苦但她如丝一样韧，她不是可以轻易打垮的人。萧红用揉碎的心，借助笔在纸上吐下了灵动的文字，书写了优秀的文章。品读这样的人生，我读出了贯穿萧红人生的总旋律——坚强达观。
读不完的人生，品不完的沧桑。人生多种多样，有苏轼跌到低谷后的淡泊，有李易安才女的婉约和令人怜惜。不同的人生有不同的意趣，梦想在人生中起舞。
人生，需要细细去品读，品读人生，是给予心灵养料，给予心灵不枯的源泉，时时送来清凉的慰藉；学会淡泊明志，学会乐观放达，学会坚强达观……
人生_小学生六年级作文4
命运掌握在自己手中，这是长辈们常常给予我们对一句劝告，确实苏轼也是这么认为 苟非吾之所有虽一毫而莫取 不是靠自己赢来的战利品如何才能用的安稳呢？
诚然，惰性是每个人都会具有的，而人生也是布满荆棘和坎坷的，但是只要我们有信心，开自己也一定能迈过人生的这道坎，我们有足够大的心理承受力和足够大的能力去面对人生的坎坷，从此一路光明。
靠自己则表明不要依赖他人，即使是父母和亲友也是不行的，就像一个小孩子必须学会自己走路一样，我们的人生之路也得自己走，一个人把希望寄托于他人身上，一旦他人出事，我们将何以自处。当一个懒惰的人融进一个集体那这种惰性便会很快成为一种新型传染病毒，危害极大 吞噬了整个集体的积极性，并导致集体破灭。很多人毕业后都要进入国企，因为有铁饭碗，可是随着人浮于事的现象的增多，企业也会面临破产。
靠自己可以激发我们内在的潜力，在逆境中，人们会求发展 ，在逆境中诞生新思想 ，正所谓穷则生变，变得通，通则久。
历史证明了一切靠自己，
顶着中山靖王第十七代孙的名号实际上已经沦为卖草鞋境地的刘备，靠自己的努力赢得了天下三分之一的土地。
白天砍柴晚上凿壁偷光的匡衡，辛苦读书了十几载靠自己努力赢得了西汉大儒的身份，并成为汉武帝时期的宰相。
仅仅读了三个月的书，就被老师斥为“低能儿”而撵出校门的爱迪生，靠自己的努力获得了20xx多项发明的世界上最伟大的发明家的称号
一切靠自己 应成为每个人的人生信条
随着社会不断发展，人们的物质条件越来越好，一些寒门出身的人在成为父母之后希望孩子少吃苦，为孩子做了太多，几乎大包大揽，结果孩子有了惰性，不学无术甚至锒铛入狱。俗言到 ：富不过三代，如果不教育孩子依靠自己，即使我们给孩子一座金山，最终也会吃空。因为人生而白板，必须通过后天的不断努力才能走向成熟。
青松傲立崖壁，靠自己取得了一抹浓绿。彩虹绽放天际，靠自己赢得人们的仰望，那是腊梅定立雪间，靠自己取得的一株红色。的确，要想成功就要靠自己。
鸡蛋靠外力得来的是毁灭 鸡蛋靠内力迎来的是新生。人也是这样，靠自己 才能成为人生大赢家。
人生_小学生六年级作文5
写好人生，是一种自知之明的颖悟；也是一种博闻强记的聪敏；更是一种卧薪尝胆的进取。
其实，人生在这里用一个“写”字。只是想表达自己的一种积极向上的求知精神而已。所以大凡认识字的人生活在现实社会里，都难免要读书看报写字等等，之后都非常羡慕作者的妙笔生花而跃跃欲试、心向往之。于是，每当自己有空闲的时候，总是喜欢手执一支笔涂抹桌子上洁白平顺的纸笺，写写停停、想想思思，不管酸甜苦辣咸统统都是渲泄自己心闸的一吐为快、扬眉吐气。
人生，就是一首诗。我们既可以写成短小精悍，言近诣远的小诗，给人以快感；也可以写成博大精深、意味深长的史诗，给人以藉感。但是我们不能马虎了事的涂鸦；也不能断章取义的凑合；更不能矫柔造作。我们应当用心地写出自然、清新、欢快的诗情与雅趣，好象就是在我们眼前跳跃的美妙音符。
人生，就是一篇散文。我们不仅要心到笔随、自然洒脱的放旷，而且要视通万里，思接千载的把持。但是我们不能走马观花的记着流水帐目；也不能叫苦连天的埋怨生活的艰辛；更不能守株待兔的痴人做梦天上掉下馅饼。我们应当把握“形神两旺”的尺度，尽心尽责的去运用之妙，存乎一心。把我们自己的心里“苦水”淋漓至尽的却和盘托出，真正的写出我们自己的大度、达观、宽容与信任等的润味与高雅，就好象有一条涓涓溪水不断的慢条斯理地流淌我们的宽阔的心海一样。
人生，就是一部小说。我们既要精心结撰、布局得体的营造，又要心手写口，心手相应的从容。但是我们不能面面俱到、五花八门的投其所好不分轻重、主次高低，我们应当搜肠刮肚、绞尽脑汁的谋篇布局、错落有致的高屋建瓴。我们特别要百尺竿头，更进一步。鞠躬尽瘁，死而后已。这样就好象有座丰富宝贵的矿藏矗立在我们的后花园一样，使得我们天天耐心的看守着而总是心安理得却心宽体胖。
纵然，老是急功近利者就会欲速则不达。只有我们老老实实的博学好问、学以致用了，我们才不会功亏一篑、一事无成。
写好人生，如果没有读万卷书写千篇文章，就想拥有多姿多彩的人生，那决不是随心所欲的下笔千言一蹴而就的。
写好人生，只有默不作声任而劳任怨的辛勤者，才能心中有数却怡然自得。
人生_小学生六年级作文6
一直都很喜欢这首歌，五个大男孩在台上大大咧咧地唱：“我和我最后的倔强，握紧双手绝对不放，下一站是不是天堂，就算失望不能绝望……”
嘈杂的音乐，绚丽的舞台，有人用力拨动琴弦，有人放纵地扭动身姿，像是在宣泄，更像是在挣扎，我犹如一个过客，匆匆地来，又匆匆地去，带走了一丝缠绕在心里的余音，挥散不去……
尝试去翻动静立在书架上一本多年前很喜欢的书，试着重新品味，带着多年前欣喜而安静的心情。一幅幅图画闪过眼帘，一个个跳动的文字，结合形成藏在心底的故事，像一个深深的伤口，害怕去触及。只因为担心那不够厚实的疤抵挡不住来势汹汹的，浓烈的红色，于是远远地探着，望着……
一个人在房间里度来度去，背着小巧的单肩包，想象这是一场旅行，光着脚丫，在床和椅之间跳跃，躺在地上，假装身旁有流水，仰望天花板，那是星空。他曾经对我说，最美的愿望，一定最疯狂，我就是我自己的神，在我活的地方。
记得小时候，总是喜欢说“假装”，假装我们怎样怎样，假装以后怎样，而现在，一部分的假装真的成了现实，而另一部分却已随时光烟消云散。
儿时的秋千孤独地摇啊，曾经是谁的快乐在上面摆荡，草原上摇曳着的花呀，阳光蒸发了，无人的喧哗，那孩子离开而且长大，发现旅途上并不盛开鲜花，一路上追逐白色飞马，来到陌生的霓虹生涯……
我用力啃着手中的苹果，冷观一切的变迁，我说过，我只是一个过客，匆忙地准备离开的过客，没有言语，因为，我只是看到而已。
往事似乎也需要像果肉被细细地咀嚼后，吞到胃里，最后成为一种无形的能量，勉强支撑躯体。
总是看有人在喝酒，不管是为了宣泄还是麻醉，充噬着酒精的液体从喉咙流到体内，渐渐地，连自己都不认识自己。
我从来没有想过用这样的方式放纵自己，虽然，我仍带有这个年龄特有的叛逆。你说过，我是个乖孩子，所以，我并不想背叛它的本性。
星斗般迷幻的舞池里，大声喊出想说的话，在午夜的喧闹中融化，在日出的疲劳中无力挣扎。
我要带着我最后骄傲的倔强，我要在风中大声地唱，这一次为自己疯狂，就这一次，我和我的倔强……
人生_小学生六年级作文7
上个周三上作文课的时候，无意之间我听到了一个同学作文里的一句话，是这样的“这就是我的校园生活……”这句话的时候，我才恍然大悟原来我们五年级了，马上我们都要分开了，离开我们敬爱的姜老师，离开我们所有的好朋友，我不由得想哭，想一想我们从一年级一个个小孩子到了学校，谁也不认识，到了现在我们都成了大孩子了，再过一年我们马上就要分开了，我相信谁也离不开谁，更离不开姜老师，校园生活就要这样结束了吗？不，我相信我们只要有缘分一定会再见的。
真的，我非常不想写这篇文章，但是这是事实，我要写出来，一想到上初中的时候和一群不认识的同学坐一起学知识，还要接触一些不认识的老师……我越往下就不敢想，但是人生就是如此的残酷，让我们有太多的不舍的，伤心，我们可以幻想一下，如果你和一个同学闹便扭了，就不会有人帮你，谁也不认识谁，那些人就只会看笑话，如果你的名字不好，老师念名字的时候那些同学们就会笑，如果老师不知道你的学习情况，会说你，你永远也不会得到姜老师、刘老师、张老师的宠爱，这些教我们的老师，最终还是会离开我们，就比如说刘老师，同学有一道不后悔的数学题，刘老师我认认真真的给我们讲三遍，还有张老师她现在就教给我们一些初中的英语基础，让我们终生受益，其实小学老师为我们付出了真的很多很多，在三年级还是四年级的时候姜老师嗓子哑的都说不出话来还给我们讲课，每天批作业批到很晚才会睡觉，当我们正在做梦的时候，老师刚刚盖上了笔帽……我这的不知道该说些什么，只有对我们所有的老师说一声谢谢！
写到这里的时候这不知道我是怎麽回事，哭了，可能是因为老师为我们付出的太多了吧，我真的哭了，眼泪在一滴一滴的向下点，鼻子头酸酸的，我们可以比较一下初中和现在，真的是天壤之别，一定没有现在幸福。
是啊，校园生活是多么的快乐，是多姿多彩的，是让人幸福的，真的，我们离开了就失去了一份快乐失去了一份幸福，失去了老师们的宠爱
我们马上就要离开学校了，所以我们更应该好好珍惜每一天，大家一定要记住在小学的这段时光是最美好最快乐的，我们过去了一辈子也不会得到这种快乐，回忆起来是最美好的。时间是残酷的他让我们分离、团聚；在分离时我们难过但是团聚时我们感到快乐。在人生道路上不可能让你先尝到甜，一份耕耘，一份收获。每一次我们在失败中成长、长大慢慢变得成熟起来，当你成功那天你回头想想你付出的努力没有白费而是你的美好生活是自己创造的。如果人们可以预知未来那我们每天忙碌什麽，在家长大行了，正是因为我们不能预知未来我们的生活迷迷茫茫不知自己要需找什麽，要怎样努力……要怎样寻找？因为未来就是一个问号？
人生_小学生六年级作文8
成长的过程就像画一幅画，将我们生活的点点滴滴画在一张干净的白纸上，使我们这幅画惟妙惟肖。
成长的颜色五彩斑斓，成长的道路披满荆棘，成长的过程充满磨难，成长的滋味酸甜苦辣。
从我们呱呱坠地而起，成长就是一张白纸，没有一丝杂质，纯洁无瑕。以好奇的心态接触生活，感受生活。
等我们长到童年时，为何不在白纸上加一点热烈的红色，画个太阳，照耀大地，温暖人心。那火一般的颜色，不正如我们的童年吗？蓬勃朝气，天真烂漫。在那温暖的阳光下，我们尽情的欢乐，尽情的游戏，没有拘束，没有阻拦，快乐的就像个天使。
转眼间，我们已经成了一个俊朗的少年，我们需要一点醇厚的橙色，一圈一圈萦绕在太阳周围，洒下金色的光辉，照亮了世界。这个年纪，我们已经有了一些成熟，开始步入我们期盼已久的中学生活，认识了不少的朋友，一起享受学习的快乐，运动的愉悦。不禁让我们感叹生活的美好，成长的快乐。
随着我们的成长，涩涩的青色慢慢点缀着你。绿茸茸的绿草生长了出来，在阳光底下，一棵棵嫩绿的幼苗尽管有青涩，但依然茂盛的生长着。就像我们风华正茂，意气风发。即使有莽撞，有幼稚，有叛逆，有羞涩，但这一切都阻拦不了我们成长的脚步。我们年轻，我们活力，我们用激情感染着每一个人。老人看了感叹道：啊，年轻真好。
再往后，我们的成长中出现了沉稳的蓝色，用这个颜色装扮我们的天空真是再合适不过了，它宁静旷远，包容一切。就好像经过了童年的喧嚣，少年的激情的我们，会变得成熟稳重，胸怀宽广。生活会把我们打造成一块坚固的钢铁，无坚不摧。时间带走了我们的莽撞和幼稚，在我们最美的年华里打造出一片属于我们自己的新天地。努力吧，奋斗吧！
渐渐的，我们呈现出老练的紫色，那遍地的绿草已经开出了紫色的小花，经过了一季，绿草早已变得高大，那紫色的小花不正是它辛苦奋斗的成果吗？而我们，已经到了中年，一切名利早已不再那么重要。我们收获了美满的家庭，孝顺的子女，我们会觉得那么满足，那么幸福。
终于，我们度过了生命的褐色。用这一点褐色画些落叶，从远处飞舞而来。就像我们不再年轻，可我们依然有梦想。“落红不是无情物，化作春泥更护花”完美诠释了我们这个年纪。
我相信这幅画画好以后，我们也就有了一个充实又美丽的人生。
人生_小学生六年级作文9
有人说，水有三种状态，水的状态是由温度决定的，人生的状态则是由自己心灵的温度决定的。似乎，真的是这样的。每个人对待生活是冷淡的，有的人对待生活是平静的，还有的人对待生活是热情的，每一种态度都决定了他们不同的人生，不同的未来。
小时候，我是个沉默的女孩子，不喜欢说话，不喜欢管任何与自己无关的事，每天活在自己的小天地里。我没有任何玩得来的同伴，因为我太自私，我不关心任何人的一切。每当看着其他的小朋友们在一起嘻嘻哈哈玩闹时，我都当做没看见，低头写老师布置的作业。小朋友们都不喜欢我，我也不喜欢他们，所以每次分组做值日时，没有人愿意跟我一组，他们觉得我孤僻，没有共同语言。老师随便将我安排到某个组，于是我会听到那个组的组员们一起大呼小叫的.声音，好像他们遇到了怪物却没有办法躲避的样子。而这个时候，我会装作没听见，放学后自顾自的打扫分给我的那片领土，然后背上书包走到组长面前：“收拾完了。”不等组长说任何便离开教室回家，背后传来窃窃私语。基本上，除了做值日，剩余的任何事我都是自己一个人完成的，我一直认为我不需要任何人的帮助。当然，也没有任何人愿意帮助我。
直到小学四年级，由于工作原因，母亲为我办了转学手续。到新学校的前一天晚上母亲还在喋喋不休的告诫我不要那么沉默，那么孤僻，不要自私，要和同学好好相处，她希望我可以和以前不同。我答应了母亲，并且也确实那么做了。到新学校的第一天，课堂上老师提问没有人举手，我鼓足了勇气颤抖着将手举了起来，老师高兴的叫了我的名字，在我完全正确的回答完那个问题后，全班响起了掌声。那一刻，我才意识到沉默的自己有多可怕，一直以来是我自己封闭了自己，我从那时起便下定了决心，要变成一个开朗的女孩子。在以后的日子里，我努力要求自己对每个人说真心话，用心对待每一个人，热心帮助每一个需要帮助的人。我的身边也有了越来越多的朋友，我用我的真心，用我的热情换来了更多人对我的真心，更多的友谊，心里真的说不出的开心。
水的每一种状态都决定了它会成为什么，决定了它的未来，人亦如此，大自然是相通的。我们心灵的温度有多高，生活反馈给我们的温度也就有多高。不要抱怨生活的不公，我们的生活与一生是由我们自己心灵的温度决定的。
人生_小学生六年级作文10
我经常问自己，道德是什么？人为什么需要道德？道德应该如何去做？渐渐的，我明白了。其实道德是一把钥匙，开启每个人之间的心门；道德是雨水，滋润这我们的心灵；道德是一盏明灯，指引我们正确的人生道路。于是我把道德定义为一位人生的老师，是它教会了我们很多人生的哲理，只因为有了道德我们才能有一个丰富多彩的人生。
道德不仅仅只局限于一方面，它体现在多个方面，如，自强、勤劳节俭、孝敬长辈、诚实守信等。如今，人们的生活水平越来越高，已不用再考虑温饱问题，于是我常常在学校里发现有些同学们在中午就餐时，因为食堂的菜不合胃口而没吃中饭，在我看来，这种行为不仅是对自己的身体不负责任，也是对道德的一种无视。
记得一次我乘公交车去上学，车上人一个挨着一个，十分拥挤。每当司机刹车时，车上总会有人不小心踩到对方的脚，这时总能听到“对不起”“不好意思”之类的一些话语，在我这样一个旁人看来，只有一个有道德的人，才能受到别人的尊敬。整个公交车内洋溢这一种和谐的气氛。这时，车靠站了，上来了一位年纪很大的老人，他的行动似乎不是那么方便。于是我便起身把座位让给了这位老人家，可谁知，正当老人要坐下时，一个20多岁的年轻人突然蹿出来，坐在了座位上。只见他耳朵里插着MP3，嘴里嚼着口香糖，一副悠然自得的样子。我忍不住给了他一个鄙视的眼神。当时我心里十分的愤怒，我也能看出公车上也有很多人对这个小伙子的不满。
作为一个有道德的人，就应该懂得尊老爱幼。在中国5千多年的历史长河中，道德一直是我们中国人最注重的。早在春秋战国时期，出现了百家争鸣的景象，各个学派的学者都在讲论两个字---道德。道德不仅仅体现于各人，更是体现于一个国家。
一个人如果没有了道德，他的生活将会没有任何的意义，他会失去人们对他的尊重；反之一个有道德的人，他会受到社会的青睐，人们的尊重，他的前途一片光明。
这时，也许有人会问，道德应该怎么做呢？其实道德不需要我们做很伟大，惊天动地的事，只要从身边的小事做起，哪怕是捡起路边的一张纸，也是一种道德的表现。让我们做一个有道德的人，好好体会这位人生的老师带给我们的人生吧！
人生_小学生六年级作文11
今生，我只是过客，只是风景里的旁观者。旧梦不须记，未来不必言，留一抹欢颜，存在心间，刻下一种怀念，蓦然回首，再忆起你和我的这段流年……
喜欢这样一种寂静的夜，无处安放的思绪，一丝一缕落入笔尖，轻描淡写一字一句的忧伤，轻触心底那份薄凉的思念，望断天涯，归人已去，过客匆匆。今生，我只是一个过客，路过你的风景里，为你织起一个深情的梦，浮生若梦，终是梦断成空，自此为一个人，独守一座空城。
人间纵是有情痴，此恨无关风与月。今生你是我最美的相遇，遇见你，我把自己放到尘埃里，愿为你开出一朵花儿，一朵爱的花儿。爱上你是一种流泪的幸福，注定是擦肩而过，那么我愿以泪抒情，以心葬爱，为你守候一座天空之城，等你千里来相会，那里没有忧伤，没有遗憾，只有你和我的未来。如果你愿意，那么来世，我会在佛前虔诚祈求五百年，求它再安排一次尘缘，我愿伴君左右，携手看花，并肩赏月，即使今生变成一粒细沙，也愿意流入你温暖的怀抱。
遇见你，是一种甜蜜的忧伤。多少个夜晚，我执笔望月，含泪枕星，只盼能见你一面，月缺月又圆，星空渺渺中的鹊桥只有牛郎织女的佳话，而你仍在天涯。惟有深情饱满的字句，盈满空谷一朵幽兰，淡淡清香扑鼻，我知道那是你的味道。
每到秋来情依旧，却非去年葬花人。一生一代一双人，争教两处销魂。翻阅思念的经卷，记忆如一条长河，流淌着初见的画面，长歌弄笛，箫声而立，深邃婉约，醉了我的眼眸，从此心中有了你的踪影，寻寻觅觅只为听你一曲弦音耳语，辗转反侧只为梦你一场柔情刻骨。自此每一个月夜里，对月吟诗，拈花作词，每一阕平仄都是为你而赋，每一枝墨花都是为你而书，但曾相见便倾心，此情君可知？
不问你心中千丝万缕，今生我只是你一个人的红颜。为你痴情为你醉，为你伤心为你泪，不敢求天长地久的美景，但愿在这最美的年华里，与你相知相爱，一生无悔，即使那只是曾经。我不忘你是我最爱的那个人，你是我守候了生生世世的眷恋，此去经年，记忆搁浅，我会将你藏在心底最深处，待到来世，我依然等你。
人生_小学生六年级作文12
人生就像一个橘子，圆圆的，疙疙瘩瘩的，又酸又甜，品味人生就如同细细地咀嚼一个橘子，细致中了滋味，深思中明真谛。
人生如戏，在轮回中反复，因因果果，果果因因，生生不息。待一口气不来时，凡夫
牐犓鬃佑制裰应往何处安身？
人生如梦，或唏嘘人世，或壮志难酬，回忆无限，梦醒时分，一曲《广陵散》，参透生死，将人生直抵入梦。
牐犎松如茶，有淡有浓，甘苦相容，但愿谁都能品尝出其中的真味，在氤氲的茶香中，看人世浮沉，看人生聚散，在茶的淡淡幽香中感悟人生。
牐犎松如棋，落棋不悔，黑白交错，生死相融。心如棋，棋如局，局难断，情难料。
牐犎松如歌，心与心的交融，时而高亢，时而低吟，我们边走边唱，唱出心的声音。
牐犎松如旅，在匆匆中，在偶然的必然中，我们到来；在匆匆中，在必然的偶然中，我们离去……
牐犎松如水，如水的柔美，随遇而安，博得自己的宁静；如水的坚韧，滴水穿石，赢取属于自己的东西。自己的人生如什么，只有你我自己的心才知道。
人生亦如歌：
生活，一个多么诱人的字眼，一种温馨的联想，试想，躺在夕阳掩映下的草地上，串一串人生道路上一段段美丽的故事，品味儿时那一种甜蜜，而温暖的感觉是多么幸福啊！
生活就像一首歌，在漫长的道路上，一首朦胧、激越、欢笑的歌，伴随在左右，激励着我们向着美好的明天而奋斗。生活就是一首歌，一首充满希望，充满梦想的歌，只有尝尽生活的酸甜苦辣，才能使生活这首歌更加动人，更加充满活力和朝气，为历史的明天谱写更加辉煌的乐章。
人生如一条河流有时平缓的流淌，就像人生里那些平淡的日子，有时激越的奔腾，就像我们激昂的青春；有时跳过坚硬的石头，就像我们遇到的困难和坎坷；有时汹涌澎湃的跳过高高的山崖，跌落出瀑布这道壮丽的风景，就像我们人生里那段艰苦的拼搏后取得事业的辉煌。有时汇聚成深深的一潭，那就是深邃的、成熟的人生。人生只有经过起伏跌宕的历练，才是无缺憾的，也才是丰富的。
人生如一本书。年轻的时候是一篇诗歌，有幻想，有理想。有抱负，有浪漫。到了中年就是散文了。为了家人，为了生活，他会奔跑在各个领域里。施展自己的才华。可那是形散神不散，不管他做什么，都是为了责任。到了晚年就是一篇小说了，他能把他的这一生所扮演的角色都写进他的人生这本书里，朋友，你人生中扮演的是什么角色呢？
人生无穷无尽的变化啊！
人生_小学生六年级作文13
我们行走的道路漫漫，前方总是障碍重重，往前的每一步都是未知，但是不坚持，怎知下一步不是人生的繁华。
夏日，阳光正毒辣地铺在我的案头，窗外知了聒噪着。我正烦躁与复杂的数学题目对抗斗争。奇怪的式子晃得我眼花缭乱，我焦躁地揪着头发，随手在草稿纸上涂抹，又甩手把废弃的稿纸扔置一旁。纸团愈堆愈多，可对于题目还是没有一点头绪。我狠狠地丢下笔，走到楼下放松眼睛。
走至一棵老槐树下，正想靠着休息一番，却被一个悬在半空中的不明物惊到。待我细察，原来是只嫩绿的小槐虫，正“画着直线”，一拱一拱地向上爬。我一直注视着它，它却彷若无人，自顾自地咬着银丝继续赶路，一步又一步地向前爬着。看着它不停向前挪动的身体，忽然，一个小小的恶作剧在我心底升起。
我拾起一根树枝，拦在它的前方，扮起了“反动角色”，又向它猛吹了一口气，幸灾乐祸地准备欣赏它做自由落体的表演。可事实上，它只是随风晃了晃，待安稳下来，它淡定自若地越过木棍，继续若无其事地向前赶路。我仍不死心，又给它捣乱。一会儿拿木棍拨弄它，一会儿用树叶挑逗它，可这些破坏行为丝毫没有干扰它的努力路线。
看着小槐虫一丝不苟，奋勇向前地向前蠕动，一步接着一步，缓慢但坚持，全心全意地向前迈步，一步也不停歇。我不由得升起几分敬佩。于是我安分下来，看着它一步一步地向前爬着。
注视着它，我仿佛是在观看一场马拉松比赛，参赛选手虽然只有一只虫，但是它要面对的敌人是它自己。眼前这棵高大的老槐树，对于这只小小的槐虫来说，爬到树顶便是它的全部目标。看着它缓缓地蠕动着，越来越高，也越来越慢，一步接着一步，就像长跑运动员正在漫漫跑道上坚持，只要专注于向前迈一步，在向前迈进一步，只要坚持不懈，总能攀上人生的高峰。我随着它的节奏，默默地为它加油。
终于，小槐虫爬到了大树最顶端！目送它冲到终点，我高兴地喊起来。它站在终点的领奖台上，仿佛在微笑着向我致意，告诉我只要坚持向前，路上便能收获到勇气，毅力，更好地找到人生的目标，任何借口，都不是我们放弃的理由。一只小虫让我明白了，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。只要不放弃向前迈步，总能攀得人生高峰。
我怀着漫漫的感悟回到房间，苦思冥想，废寝忘食，终于完成了一道又一道的题目。
道路漫漫，我们行走其间，不能轻言放弃，若一步紧接一步，前就是人生的灿烂。
人生_小学生六年级作文14
一个人的生命，有两个重要的过程，等待成长。温暖平和的成长岁月伴随着周而复始的快乐，尽管它有时带着迷茫和困惑，但逝去之后，却换来了快乐永恒的升华。
真喜欢这样绵绵的雨，长长地落着，不分地点，不分晨昏。尤其是这细细的三月雨，淅淅沥沥地下它一天，于是，所有的烟尘，喧嚣、杂沓的脚步都被挡在雨的那一边。这样的天气，谁也不骚扰谁，可以在家尽情暴露自己大大咧咧不拘小节的一面，把自己照顾得暖暖和和，舒舒服服，什么都不想，什么都可以想。
隔着一层薄薄的朦胧看世界，不慌不忙；隔着一点距离看人生，不紧不慢。
有人却讨厌这样绵绵的雨，长长地落着，不分地点，不分昼夜。刚洗好的被子没法晒出去，晾在家里到晚上还没干；刚换上的新鞋一出门就瞧不出“真面目”；刚买来的新裤子穿上还没美够，就被雨点打得裤脚湿漉漉……下雨天，烦恼事好多！
其实，天气是一样的，遇到的事也是一样，不同的只是人们的心情。
在我们的生活中，欢乐和苦恼总是相互伴随而来。没有一件事全是好的，也没有一件事全是坏的。这正如自然界中的晴天风雨相生相成，相互衬托，才给我们营造了魅力的四季。生活中的欢乐总是多于苦恼，但不如意的事也时常有。怎么才能活得轻松开心，那就看你会不会欣赏，会不会品味，会不会发现。
下雨了，没法晒被子，那么年轻的主妇可以解脱一下，理直气壮地看上整天电视，读上一整天小说；下雨了，新鞋、新裤总是自己的，晴天穿上，也一样很神气，何必要在雨天糟蹋。
欣赏一下生活，永远不会悲观。
欣赏一下人生，也是很有意义的。失望了，惆怅中也有点收获，胜利了，喜悦中也有一点辛酸；长大了，有得到的也有失去的。品味欢乐中的苦恼，才知道欢乐的来之不易。
人生就需要不断回顾，不断欣赏，这样才不至于忘记人生的本色不会永远是一帆风顺的，也不会永远是起伏不平的。欢乐和烦恼，喜悦和失意在一起，才使人生变得如此有魅力。
欣赏人生就是享受美好的生活，领略其中的无限趣味。
人生_小学生六年级作文15
摔倒了，不怕，站起来，继续向前；失败了，不怕，从头再来。摔倒、失败的地点就是你从新起来的起点。
人生难免会有不如意，困难与挫折人人常伴；但只要你不灰心，不气馁，从现在开始，以现在作为你的起点，不晚，不妨碍你走得更远。
人生会有许多个起点。从我们刚出生时，我们就站在了同一起跑线上，向走路、学说话迈进。进了小学的大门，老师会告诉我们，这就是我们奔向初中的起点，大家站在同一起跑线上，加油！谁认真学习不断进步，谁就是最后的胜利者。每升一个年级，这番话老师总会说一遍，督促我们进步，给我们信心、希望以及鼓励。
中考结束了，我一脸苦闷来到了家里，从此一蹶不振。别人再怎么劝说也不起到任何的作用；爸妈很急，家里所有的人都围着我转。我不知道怎么办，真的很想逃避，我往日的风采不见了，往日的欢笑不见了，整个一个霜打的茄子。我对自己说：“完了，我就这样完了。我的前途一片渺茫。”我真的很想安慰自己，我尝试过各种方法，均不见效。
一天，我看到一个电视节目叫《财富在线》，讲述的是一个下岗工人的故事。在下岗之后为了生存，为了家里正在读高中急需用钱的孩子，他每天早上到别人家做钟点工，早餐还来不及吃又得去送报，然后又得去菜市场帮人卖菜，到了中午又得来家做饭为孩子准备，下午又得去公园打扫卫生，天天如是。虽然辛苦所得的收入是那么微乎其微，但是她不辞辛苦，经过努力，她渐渐地走上了成功之路。她由摆摊卖小东西到租店卖东西，到属于自己的店，最后到了属于自己的公司。在采访结束之际，记者问她经历了这么多的风风雨雨有什么人生心得。她说：“人生是坎坷的，失败是正常的，失败的终点就是你人生的起点；你的起点可以不同，不管你的起点有多低，只要你脚踏实地，不断努力付出，相信未来一定是美好的。”
是的，人生就是这样。纵然你失败了，而失败的终点就是你走向成功的起点。我再次树立起信心。当我来到了高中的大门口时，我对自己说：“这就是我新的人生起点！”